- •Д. А. Бессараб Планирование и организация экологического туризма
- •М инск 2014
- •Введение
- •Тема 1. Экология. Понятие об экологическом туризме Вопросы к теме
- •1. Краткие сведения
- •2. Вопросы для собеседования
- •3. Практическая работа
- •Виды воздействия туризма на окружающую среду
- •Формы прямого воздействия туризма на окружающую среду
- •Факторы, оказавшие влияющие на развитие экологического туризма
- •Обоснование заповедей экологического туриста
- •4. Контроль знаний
- •Тема 2. Международные природоохранные организации Вопросы к теме
- •1. Краткие сведения
- •2. Вопросы для собеседования
- •3. Практическая работа
- •Виды экологических организаций и их участники
- •Общая характеристика деятельности unwto
- •4. Контроль знаний
- •Тема 3. Особо охраняемые природные территории Вопросы к теме
- •1. Краткие сведения
- •2. Вопросы для собеседования
- •3. Практическая работа
- •Сравнительная характеристика статуса оопт в Беларуси и по версии мсоп
- •Перечень оборудования экологической тропы
- •4. Контроль знаний
- •Тема 4. Виды экологического туризма Вопросы к теме
- •1. Краткие сведения
- •Наиболее известные направления морского круизного экологического туризма
- •Мировые волонтерские объединения
- •2. Вопросы для собеседования
- •3. Практическая работа
- •Примеры экологических туров различной направленности
- •Примеры экологических туров различной направленности
- •Лучшие регионы мира для наблюдений за китообразными
- •Лучшие места в Беларуси для бердвотчинга
- •4. Контроль знаний
- •Тема 5. Управление туризмом в республике беларусь Вопросы к теме
- •1. Краткие сведения
- •2. Вопросы для собеседования
- •3. Практическая работа
- •Основные направления деятельности Национального агентства по туризму
- •Цели Республиканского Союза Туристических Организаций
- •Методы управления природопользованием
- •4. Контроль знаний
- •Тема 6. Правовые основы организации экологического туризма Вопросы к теме
- •1. Краткие сведения
- •2. Вопросы для собеседования
- •3. Практическая работа
- •Роль указов Президента Республики Беларусь в развитии экологического туризма
- •Нормотворческая деятельность Министерства спорта и туризма Республики Беларусь в области экологического туризма
- •ГосТы, стб и иные нормативные документы и их значение для организации экологического туризма
- •4. Контроль знаний
- •Тема 7. Организация деятельности предприятий в сфере экологического туризма Вопросы к теме
- •1. Краткие сведения
- •Территории Беларуси, получившие статус Рамсарских угодий
- •Рекомендуемые расстояния для организации первых выездов участников велосипедного похода разного возраста
- •Приблизительные нормы расчета длительности дневного перехода во время водного похода
- •2. Вопросы для собеседования
- •3. Практическая работа
- •4. Контроль знаний
- •6. Нормы дневных переходов с грузом, установленные для учащихся разных возрастов
- •Тема 8. Организация и регулирование условий подготовки экологических туров Вопросы к теме
- •1. Краткие сведения
- •2. Вопросы для собеседования
- •3. Практическая работа
- •4. Контроль знаний
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Приложения
- •Структура и основное содержание отчета о проведении экспедиционного обследования маршрута туристического похода
- •Паспорт трассы похода
2. Вопросы для собеседования
1. Дайте определение понятия «особо охраняемая природная территория». Поясните, почему отсутствует единая международная трактовка этого понятия.
2. Охарактеризуйте принципы, положенные в основу международной классификации особо охраняемых природных территорий.
3. Назовите, какие категории и статус охраняемых территорий входят в классификацию по версии МСОП.
4. Дайте характеристику системе ООПТ в Беларуси.
5. Охарактеризуйте принципы государственного управления в области функционирования и охраны ООПТ.
6. Дайте определение понятию «экологическая тропа». Поясните его значение для экологического туризма.
7. Поясните, в чем состоит принципиальное отличие между понятиями «заповедник» и «биосферный заповедник».
3. Практическая работа
1. Пользуясь краткими сведениями и литературными источниками, проведите сравнительный анализ подходов к классификации ООПТ в Беларуси и по версии МСОП. Результаты отразите в виде формы 10. В рабочей тетради сделайте соответствующие выводы.
Форма 10
Сравнительная характеристика статуса оопт в Беларуси и по версии мсоп
Статус |
Беларусь |
МСОП |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Пользуясь краткими сведениями и литературными источниками, приведите в соответствие данные. Результаты отразите в виде формы 11.
Форма 11
Классификация охраняемых территорий в Республике Беларусь
Статус |
Особо охраняемая природная территория, объявленная в целях восстановления и (или) сохранения уникальных, эталонных и иных ценных природных комплексов и объектов, их использования в процессе природоохранной, научной, просветительской, туристической, рекреационной и оздоровительной деятельности |
|
Особо охраняемая природная территория, объявленная в целях восстановления, сохранения и (или) воспроизводства природных комплексов и объектов, природных ресурсов одного или нескольких видов с ограничением использования других природных ресурсов |
|
Особо охраняемая природная территория, объявленная в целях сохранения эталонных и иных ценных природных комплексов и объектов, изучения животного и растительного мира, естественных экологических систем и ландшафтов, создания условий для обеспечения естественного течения природных процессов |
|
Особо охраняемая природная территория, объявленная в целях сохранения уникальных, эталонных и иных ценных природных объектов в интересах настоящего и будущих поколений |
3. Опираясь на материал, содержащийся в кратких сведениях и литературных источниках, отразите в виде произвольного рисунка-схемы задачи, решаемые с помощью экологической тропы.
4. Опираясь на материал, содержащийся в кратких сведениях и литературных источниках, а также картографический материал, выберите маршрут и начертите проект экологической тропы. Обоснуйте свой выбор, назовите критерии, по которым Вы разрабатывали тропу.
5. Опираясь на материал, содержащийся в кратких сведениях и литературных источниках, составьте подробный перечень оборудования для экологической тропы. Проведите его описание по назначению и инвентаризируйте. Результаты отразите в виде формы 12.
Форма 11
