Примерные темы выпускных квалификационных работ

на 2012-2013 уч. г.

1. Особенности супружеских отношений в молодых семьях

2. Образ семьи у мужчин и женщин

3. Образ женщины и мужчины в печатных средствах массовой информации

4. Семья как фактор выбора профессии подростком

5. Восприятие руководителя подчиненными в различных субкультурах организации

6. Индивидуально-психологические особенности специалиста и групповая сплоченность коллектива

7. Социально-психологическая адаптация личности в условиях профессиональной деятельности

8. Взаимосвязь уровня самоактуализации и психологического здоровья в пожилом возрасте

9. Влияние внутриличностного конфликта на межличностные отношения

10. Особенности коммуникаций активных пользователей социальных сетей

11. Характеристика ценностно-смысловой сферы лиц с алкогольной зависимостью

12. Особенности мотивационной сферы студентов на разных этапах профессионального обучения

13. Характеристика взаимосвязи стиля управления и организационной культуры

14. Профессиональная мотивация работников в условиях различных организационных субкультур

15. Взаимосвязь уровня удовлетворенности браком и работой в супружеских парах

16. Представления о любви и дружбе у молодежи

17. Стереотип женщины в современном обществе

18. Взаимосвязь самоотношения личности и межличностных отношений в зрелом возрасте

19. Влияние защитных механизмов личности на взаимодействие с группой

20. Психологические трудности, возникающие в процессе публичных выступлений

21. Личностные особенности интернет-зависимых подростков

22. Стиль семейного воспитания и особенности поведения подростка в сети Интернет

23. Образ мира подростков -активных пользователей социальных сетей

24. Особенности самосознания девиантных подростков

25. Гендерные особенности проявления ситуативной тревожности детьми младшего школьного возраста

26. Коммуникативная готовность как фактор адаптации младших дошкольников к детскому саду

27. Восприятие социального плаката молодежью

28. Тревожность и акцентуации характера у подростков с отклоняющимся поведением.

29. Особенности самооценки и самоотношения у подростков из полных и неполных семей.

30. Социально-психологические особенности успешных и неуспешных предпринимателей.

31. особенности коммуникативной компетентности у учителей с разным стажем работы.

32. Особенности профессионального выгорания у учителей с разным сиажем работы.

33. Особенности Я-концепции у младших школьников с разными показателями успеваемости.

34. Образ семьи у дошкольников из семей с благополучным и не благополучным психологическим климатом.

35. Особенности самоотношения у детей дошкольного возраста, воспитывающихся в разных условиях.

36. Стиль руководства персоналом и особенности межличностных отношений в организациях.

37. Особенности межличностных отношений сотрудников организации при наличии внутриличностных конфликтов.

38. Особенности самоактуализации сотрудников организации и выраженность мотивации достижения успеха и избегания неудач.

39. Особенности проявления этнической толерантности в поликультурной образовательной среде.

40. Особенности доверительного общения подростков-делинквентов.

41. Особенности профессиональной направленности студентов разных специальностей.

42. Особенности стиля воспитания ребенка в семье и его психо-эмоциональные характеристики.

43. Стратегии поведения в конфликте успешных и неуспешных предпринимателей.

44. Представления о «мужественности» и «женственности» у мальчиков и девочек подросткового возраста.

45. Особенности самоотношения подростков, растущих в полных и неполных семьях.

46. Особенности ценностных ориентаций подростков с асоциальной направленностью.

47. Интолерантная личность в подростковом возрасте? Психологические характеристики, особенности развития в семье.

48. Особенности профессиональных деформаций у сотрудников ДОУ с разным стажем работы.

49. Образ будущего ребенка и отношение к нему.

50. Личностные особенности младших школьников и их социальный статус.

51. особенности психологической компетенстности учителя начальных классов.

52. Особенности совладающего поведения у успешных и неуспешных менеджеров.

    Отношение к материнству у женщин в период гестации
    Особенности лояльности и мотивации менеджеров высшего и среднего звена
    Социально-психологическая дезадаптация граждан, имеющих удостоверения пострадавших в следствии аварии 1957 года на ПО «Маяк» и сбросов радиоактивных отходов в реку Течу
    Изучение особенностей переживания образов и психоэмоциональных состояний, возникающих в ходе кататимно-имагинативной психотерапии
    Мотивационная сфера личности и эффективность трудовой деятельности менеджеров по продажам
    Социально-психологический статус жителей Челябинской и Курганской области, пострадавших в результате радиационных инцидентов на ПО «Маяк»
    Инновации в образовании
    Индивидуальные особенности служащих таможенных органов
    Согласованность образа ребенка с его самооценкой
    Творческие и интеллектуальные способности работников на примере сотрудников Главного управления архитектуры и градостроительства города Челябинска
    Особенности поведения медицинских работников в зависимости от специализации на примере Челябинской областной детской клинической больницы
    Гендерный аспект предпринимательской деятельности
    Социально-личностное развитие дошкольников детского сада
    Личностные особенности безработных, стоящих на учете в службе занятости
    Психологический анализ восприятия рекламной продукции профсоюзных организаций
    Сравнение профессионального самоопределения учащихся выпускных классов
    Личностные особенности и деловые характеристики сотрудников профессиональных групп
    Формально-динамические свойства личности в учебной деятельности младших школьников
    Синдром эмоционального выгорания и особенности его проявления у операторов Call-центра
    Изучение социально-психологического климата в коллективе патрульно-постовой службы полиции
    Изучение этнических представлений населения Южного Урала
    Эмоциональная депривация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
    Взаимосвязь личностных характеристик и проявления одиночества у мужчин и женщин зрелого возраста
    Изучение эмоциональной сферы личности у офисных сотрудников
    Психологические особенности подростков из благополучных и неблагополучных семей
    Психологическая адаптация детей 7 лет к условиям обучения в МОУ.
    Особенности страхов у подростков от 13до 16 лет открытых и закрытых территориальных образований (на примере г.Челябинска и г. Снежинска)
    Учет индивидуально-типологических особенностей личности при профессиональном самоопределении школьников.
    Взаимосвязь свойств внимания и уровней агрессивности у младших школьников
    Профилактика девиантного поведения воспитанников детского дома
    Лидерские качества старшеклассников
    Психологические особенности профессионального самоопределения старшеклассников
    Взаимосвязь мотивации избегания неудач и самооценки у младших школьников
    Индивидуально-психологические особенности борцов за период тренировки

53. Особенности супружеских отношений в молодых семьях

54. Образ семьи у мужчин и женщин

55. Образ женщины и мужчины в печатных средствах массовой информации

56. Семья как фактор выбора профессии подростком

57. Восприятие руководителя подчиненными в различных субкультурах организации

58. Индивидуально-психологические особенности специалиста и групповая сплоченность коллектива

59. Социально-психологическая адаптация личности в условиях профессиональной деятельности

60. Взаимосвязь уровня самоактуализации и психологического здоровья в пожилом возрасте

61. Влияние внутриличностного конфликта на межличностные отношения

62. Особенности коммуникаций активных пользователей социальных сетей

63. Характеристика ценностно-смысловой сферы лиц с алкогольной зависимостью

64. Особенности мотивационной сферы студентов на разных этапах профессионального обучения

65. Характеристика взаимосвязи стиля управления и организационной культуры

66. Профессиональная мотивация работников в условиях различных организационных субкультур

67. Взаимосвязь уровня удовлетворенности браком и работой в супружеских парах

68. Представления о любви и дружбе у молодежи

69. Стереотип женщины в современном обществе

70. Взаимосвязь самоотношения личности и межличностных отношений в зрелом возрасте

71. Влияние защитных механизмов личности на взаимодействие с группой

72. Психологические трудности, возникающие в процессе публичных выступлений

73. Личностные особенности интернет-зависимых подростков

74. Стиль семейного воспитания и особенности поведения подростка в сети Интернет

75. Образ мира подростков -активных пользователей социальных сетей

76. Особенности самосознания девиантных подростков

77. Гендерные особенности проявления ситуативной тревожности детьми младшего школьного возраста

78. Коммуникативная готовность как фактор адаптации младших дошкольников к детскому саду

79. Восприятие социального плаката молодежью

80. Тревожность и акцентуации характера у подростков с отклоняющимся поведением.

81. Особенности самооценки и самоотношения у подростков из полных и неполных семей.

82. Социально-психологические особенности успешных и неуспешных предпринимателей.

83. особенности коммуникативной компетентности у учителей с разным стажем работы.

84. Особенности профессионального выгорания у учителей с разным сиажем работы.

85. Особенности Я-концепции у младших школьников с разными показателями успеваемости.

86. Образ семьи у дошкольников из семей с благополучным и не благополучным психологическим климатом.

87. Особенности самоотношения у детей дошкольного возраста, воспитывающихся в разных условиях.

88. Стиль руководства персоналом и особенности межличностных отношений в организациях.

89. Особенности межличностных отношений сотрудников организации при наличии внутриличностных конфликтов.

90. Особенности самоактуализации сотрудников организации и выраженность мотивации достижения успеха и избегания неудач.

91. Особенности проявления этнической толерантности в поликультурной образовательной среде.

92. Особенности доверительного общения подростков-делинквентов.

93. Особенности профессиональной направленности студентов разных специальностей.

94. Особенности стиля воспитания ребенка в семье и его психо-эмоциональные характеристики.

95. Стратегии поведения в конфликте успешных и неуспешных предпринимателей.

96. Представления о «мужественности» и «женственности» у мальчиков и девочек подросткового возраста.

97. Особенности самоотношения подростков, растущих в полных и неполных семьях.

98. Особенности ценностных ориентаций подростков с асоциальной направленностью.

99. Интолерантная личность в подростковом возрасте? Психологические характеристики, особенности развития в семье.

100. Особенности профессиональных деформаций у сотрудников ДОУ с разным стажем работы.

101. Образ будущего ребенка и отношение к нему.

102. Личностные особенности младших школьников и их социальный статус.

103. особенности психологической компетентности учителя начальных классов.

104. Особенности совладающего поведения у успешных и неуспешных менеджеров.

Развитие коммуникативных качеств старших подростков

Взаимосвязь стиля родительского поведения матери и развитие психических процессов детей в период подготовки к обучению в школе

Особенности развития когнитивных процессов у дошкольников с общим недоразвитием речи

Психологические основы корпоративной идентичности и корпоративного имиджа в традиционной и современной модели имиджирования

Особенности акцентуаций характера и проявлений агрессивности у подростков, воспитывающихся в разных социальных условиях

Особенности процесса адаптации персонала к условиям профессиональной деятельности (службы).

Гендерные аспекты волевых качеств младших школьников

Акцентуации характера подростков при разных типах семейного воспитания

Влияние руководителя на мотивацию персонала в организации

Факторы риска профессиональной деформации сотрудников.

Агрессивность как форма поведения, психологической защиты и проявления личностного свойства у руководящего состава подразделений охраны.

Психологические состояния детей в послеоперационный период

Взаимопредставления русских и башкир, проживающих на территории Южного Урала

Мотивационная сфера личности старшеклассников

Особенности развития познавательных процессов младших школьников

Изучение эмоциональной сферы личности у офисных сотрудников

Психологические особенности подростков из благополучных и неблагополучных семей

Психологическая адаптация детей дошкольного возраста к условиям обучения в МОУ.

Особенности страхов у подростков.

Учет индивидуально-типологических особенностей личности при профессиональном самоопределении школьников.

Взаимосвязь свойств внимания и уровней агрессивности у младших школьников

Профилактика девиантного поведения воспитанников детского дома

Лидерские качества старшеклассников

Психологические особенности профессионального самоопределения старшеклассников

Взаимосвязь мотивации избегания неудач и самооценки у младших школьников

Индивидуально-психологические особенности спортсменов за период тренировки

Индивидуально-психологические особенности специалиста и групповая сплоченность коллектива

Самооценочная сфера личности и мотивы её трудовой деятельности

Коммуникативность как фактор адаптации младших дошкольников в детском саду

Психологические особенности людей, вступающих в секты

Самооценка как фактор удовлетворенности дружескими отношениями в подростковом возрасте

Особенности социально-психологических характеристик в коллективах с разным уровнем эффективности трудовой деятельности.

Мотивация профессиональной деятельности работников учреждения.

Уровень самооценки и успешности обучения в старшем школьном возрасте

Изучение взаимосвязи уровня тревожности детей старшего дошкольного возраста и доминирующих видов детско-родительских отношений

Представления об успешности в профессиональной деятельности у мужчин и женщин

Психологические трудности, возникающие в процессе публичных выступлений

Индивидуально-типологические особенности представлений о работниках сферы услуг.

Взаимосвязь личностных особенностей и творческих способностей у деятелей искусств

Психологическая адаптация военнослужащих.