1. Титульный лист с указанием: - наименования образовательной организации (в верхней части листа в центре); - секции, в рамках которой представляется работа (справа, ниже наименования ОО на 2-3 интервала); - названия работы (в центре листа без кавычек); - фамилии, имени, отчества (полностью), возраста (класса) автора работы (справа, ниже названия работы на 2-3 интервала); - фамилии, имени, отчества (полностью.) и должности руководителя (полностью) (под именем автора работы), телефона и е-mail; - года и места выполнения работы.

2. Оглавление с названием глав и разделов, с указанием страниц.

3. Текст работы (введение, методика исследований, основная часть, заключение); - во введении обосновывается актуальность темы, проводится краткий анализ существующей проблемы и имеющихся по ней сведений, формулируется гипотеза по данной проблеме, определяются цели и задачи исследования, формулируется объект и предмет исследования, указывается место проведения исследований, сообщается, в чём заключается значимость и прикладная ценность полученных результатов; - в методике описываются использованные методы исследований, указывается время и место исследований. Если использованные методы являются общепринятыми, изложив их суть, необходимо сделать ссылку на литературный источник. В случае использования модифицированных методов или методов, разработанных авторами исследования, делается их подробное описание. - основная часть может быть представлена двумя или более главами (разделы), одна из которой является литературным обзором по данной проблеме. Литературный обзор - краткая характеристика того, что известно о предмете исследования, в каком направлении происходят исследования других авторов. Остальные главы представляют практическую часть работы. Полученные данные необходимо сопоставить друг с другом и с литературными источниками и проанализировать, т. е. установить и сформулировать закономерности, обнаруженные в процессе исследования. Разделы исследовательской работы должны носить аналитический характер, поэтому его нельзя его перегружать фактографическим материалом (цитаты, таблицы, графики, рисунки). Их лучше разместить в Приложении - заключение содержит основные выводы, к которым автор пришёл в процессе анализа полученных результатов, обосновывается новизна, теоретическое и практическое значение работы. Важно, чтобы в заключении были ответы на поставленные в целях и задачах вопросы.

4. Список источников информации

Список архивных источников размещается перед списком литературных источников в алфавитном порядке с указанием номера фонда, описи.

Список литературных источников, оформленный в соответствии с правилами, например: Если литературный источник имеет одного, двух, трёх авторов: Никонова М.А., Данилов П.А. Землеведение и краеведение. - М.: Издательский центр Академия, 2000. – 240 с. Пять и более авторов: Птицы Европейской России. Полевой определитель. / В.Е Флинт, А.А. Мосалов, Е.А. Лебедева и др.; Под ред. В. Е.Флинта. – М.: Алгоритм, 2000. – 218 с. Многотомное издание: Докучаев В.В. Собрание сочинений в 7 томах. Т.5. Нижегородские работы 1882-1887 годов. Ч.2. – М., Л.: Изд-во АН СССР, 1950. – 661 с.

Составная часть книги, из словаря Природоохранные мероприятия //Экологический энциклопедический словарь. – М., 1999. – С. 530-531.

Составная часть сериального изделия, из журнала:

Нинбург Е.А. Технология научного исследования// Исследовательская работа школьников. – 2007. -№1. – с.55-63.

Список Интернет -источников продолжает список литературных источников, сохраняя сквозную нумерацию. При этом вначале указывается автор статьи, взятой из Интернета, её название, адрес сайта (короткий, без процентов, лишних цифр и пр.), дата взятия информации из сети Интернет. Список продолжается в алфавитном порядке.

5.Приложение (при необходимости). Фотографии, таблицы, рисунки, схемы, и т.п.

Если работа опирается на материалы фольклорных и этнографических опросов, то в ней должен быть представлен «Паспорт информатора», который включает: - ФИО лица (полностью), от которого записан текст; - полная дата и место (страна, губерния, область, деревня и т.п.) рождения; - образование (сколько классов и пр.), где, когда и на кого учился; - нынешняя профессия и место работы (если не пенсионер), где, кем, когда работал раньше;

- нынешнее место жительства, с какого года живёт в этом населённом пункте, где жил ранее; - место (область, район, населённый пункт), где записан текст;

- полная дата записи текста; - ФИО (полностью), дата и место рождения лица (лиц), который записал текст. Паспорта можно помещать в основное содержание, после фольклорного текста при необходимости или выносить в конец работы, в приложения.

5. Тезисы (объёмом не более 1 страницы).

6. Рецензия.

Должна содержать оценку рецензируемой работы – конкретность поставленных цели и задач, объём и характер источниковой базы, соответствие поставленных целей и полученных результатов, умение автора вычленить проблему, построить рабочую гипотезу, оперировать собранным материалом и проводить его анализ.

Приложение 2

к Положению

Критерии оценки работы и доклада.

Оценка содержания исследовательской работы.

Критерии оценки	Максимальный балл
Соответствие структуры работы требованиям, предъявляемым к учебно-исследовательским и проектным работам (наличие всех основных разделов исследовательской работы)	5
Правильно оформленный список литературы, наличие ссылок на источники информации	3
Актуальность поставленной цели	3
Новизна решаемой проблемы	3
Обоснованность и оригинальность методов, используемых для решения проблемы	3
Уровень проработанности решения проблемы	3
Работа с источниками и материалами архивов (для работ краеведческой направленности)	4
Местный характер материала (для работ краеведческой и экологической направленности)	4
Правильная паспортизация материалов	5
Наличие и конкретность иллюстративного материала	4
Соответствие выводов поставленным цели и задачам	5
Аккуратность, грамотность работы	2

Защита доклада на конференции

Критерии оценки	Максимальный балл
Структура и содержание доклада, глубина раскрытия темы	5
Свободное владение материалом – умение ориентироваться в теме, отвечать на поставленные вопросы.	5
Оформление доклада (плакаты, компьютерные презентации), фото-, видеоматериалы, этнографические объекты и пр.)	3
Соблюдение регламента (7-8 минут)	1

Приложение 3

к Положению