- •Кафедра экономической теории и предпринимательства
- •Общие сведения о дисциплине:
- •2. Учебно-тематический план
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Разделы дисциплины и виды занятий
- •3. Программа дисциплины
- •4. Планы семинарских занятий.
- •3 Семестр Модуль 1. Введение в макроэкономику.
- •Тема 1. Макроэкономика как наука.
- •Тема 2. Измерение результатов экономической деятельности
- •Тема 3. Макроэкономическое равновесие (модель ad-as)
- •Тема 4. Макроэкономическая нестабильность: экономический цикл, безработица и инфляция.
- •Модуль 2. Основные макроэкономические школы.
- •Тема 5. Классическая и кейнсианская теория занятости.
- •Тема 6. Кейнсианская модель реального сектора Семинар 1 (2 часа)
- •Модуль 3. Государственный сектор в экономике. Тема 7. Государственный бюджет.
- •Тема 8. Фискальная политика.
- •Тема 9. Государственный долг.
- •Модуль 4. Финансовый рынок. Тема 10. Денежный рынок.
- •Тема 11. Банковская система
- •4 Семестр Модуль 5. Денежно-кредитная политика. Тема 12. Денежно-кредитная политика: цели, инструменты, виды.
- •Тема 13. Основные теоретические подходы к денежно-кредитному регулированию.
- •Модуль 6. Совместное равновесие товарного и денежного рынков. Тема 14. Совместное равновесие товарного и денежного рынков: модель is-lm.
- •Тема 15. Антициклическая политика в модели is-lm
- •Тема 16. Экономика в среднесрочном периоде: кривая Филлипса и рыночные шоки.
- •Тема 17. Экономический рост.
- •Тема 18. Модели экономического роста
- •Тема 19. Современные проблемы экономического роста.
- •Модуль 8. Иностранный сектор в экономике. Тема 20. Основные формы международных экономических отношений.
- •Тема 21. Теории международной торговли.
- •Тема 22. Государственное регулирование международной торговли.
- •Тема 22. Государственное регулирование международной торговли.
- •Тема 23. Платежный баланс.
- •Тема 24. Валютный рынок и валютный курс.
- •Модуль 9. Модель открытой экономики.
- •Тема 25. Макроэкономическое равновесие в открытой экономике.
- •Тема 26. Макроэкономическая политика в открытой экономике.
- •Тема 27. Практические аспекты макроэкономической политики в открытой экономике.
- •5. Перечень основной и дополнительной учебной литературы
- •6. Тематика курсовых работ.
- •7. Вопросы к зачету, экзамену.
- •7.1 Вопросы к зачету.
- •7.2. Вопросы к экзамену.
- •8. Информационные технологии, используемые в процессе преподавания дисциплины
- •9. Глоссарий
- •Макроэкономика
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
4 Семестр Модуль 5. Денежно-кредитная политика. Тема 12. Денежно-кредитная политика: цели, инструменты, виды.
Семинар. (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
1. Денежно-кредитная (монетарная) политика: цели, инструменты, виды.
2. Инструменты денежно-кредитной политики Банка России.
3. Эффективность денежно-кредитной политики.
Темы рефератов:
1. Особенности современной денежно-кредитной политики Банка России.
2. Особенности современной денежно-кредитной политики: зарубежный опыт.
Задания:
Оцените верность утверждений:
1) Целью монетарной политики является борьба с инфляцией, а не с безработицей.
2) Монетарную политику проводит правительство с целью стабилизации экономики.
3) Монетарная политика оказывает воздействие и на совокупный спрос, и на совокупное предложение.
4) В период спада центральный банк должен покупать государственные ценные бумаги.
5) Операции на открытом рынке, осуществляемые центральным банком, служат способом регулирования экономики в долгосрочном периоде.
6) Увеличение предложения денег центральным банком ведет к снижению ставки процента.
7) Высокий уровень учетной ставки процента стимулирует инвестиции, так как инвесторы получают возможность увеличить свои доходы.
8) Инструментами стимулирующей монетарной политики являются снижение нормы обязательных резервов, снижение учетной ставки процента и продажа государственных ценных бумаг на открытом рынке.
9) Политика дешевых денег может быть более эффективной, чем политика дорогих денег, так как резервы коммерческих банков увеличиваются и они могут предоставлять больше кредитов.
Тесты:
1. Основными инструментами монетарной политики являются:
а) государственные расходы, налоги и норма резервных требований
б) предложение денег, государственные закупки и налоги
в) учетная ставка процента, рыночная ставка процента и операции на открытом рынке
г) операции на открытом рынке, норма резервных требований и учетная ставка процента
д) банковские резервы, ставка процента и предложение денег
2. Инструментом монетарной политики в развитых странах не является:
а) изменение нормы обязательных резервов
б) изменение налоговых ставок
в) операции на открытом рынке
г) изменение учетной ставки процента
д) нет верного ответа
3. Если центральный банк покупает государственные ценные бумаги у населения, то цель этой меры:
а) снижение общей величины резервов коммерческих банков
б) стимулирование роста величины сбережений населения
в) содействие росту объема кредитов, предоставляемых центральным банком, коммерческим банкам
г) увеличение общей величины резервов коммерческих банков
д) достижение других целей
4. Если экономика находится в состоянии рецессии, то центральный банк должен:
а) увеличить государственные закупки и уменьшить налоги
б) сократить государственные закупки и повысить налоги
в) увеличить предложение денег и уменьшить ставку процента
г) сократить предложение денег и повысить ставку процента
д) верны ответы а) и в)
5. Если экономика находится в состоянии «перегрева», то центральный банк должен:
а) увеличить налоги
б) продать государственные ценные бумаги на открытом рынке
в) сократить государственные закупки
г) все предыдущие ответы верны
д) нет верного ответа
Нормативная литература:
1. Конституция Российской Федерации: Официальный текст (с изменениями) // СПС «Консультант-плюс».
2. Федеральный закон «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)» от 10 июля 2002 г. № 86-ФЗ // СПС «Консультант-плюс».
3. Федеральный закон «О банках и банковской деятельности» от 3 февраля 1996 г. № 17-ФЗ с последующими изменениями // СПС «Консультант-плюс».
Основная литература:
1. Ивашковский С. Н. Экономика для менеджеров: микро- и макроуровень: учеб. пособие / С. Н. Ивашковский; РАНХиГС ; ИБДА. - М.: Дело, 2011. - 440 с.
2. Макроэкономика: учеб. для бак.: Допущено Мин. обр. / под ред. С. Ф. Серегиной. - М.: Юрайт, 2012. - 522 с.
3. Современные макроэкономические проблемы России: учеб. пособие для бак. и магистр. / под ред С.С. Носовой. – М.: Кнорус, 2010.
Дополнительная литература:
1. Бродский Б. Е. Макроэкономика: продвинутый уровень: курс лекц. / Б. Е. Бродский. - М.: Магистр : Инфра-М, 2012.
2. Экономическая теория: учеб. пособие для вузов: Рек. Мин. обр. / Т. В. Игнатова [и др.] : ЮРИФ ФГБОУ ВПО "РАНХиГС". - М. : Перо, 2012.
3. Экономическая теория: учеб. для вузов: Рек. Мин. обр. / под общ. ред. А. И. Добрынина, Г. П. Журавлевой. - 2-е изд. - М. : Инфра-М, 2014.
Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»:
1. www.economy.gov.ru - официальный сайт Министерства экономического развития Российской Федерации.
2. www.cbr.ru - официальный сайт Центрального банка Российской Федерации (Банка России).
3. www.minfin.ru – официальный сайт Министерства финансов Российской Федерации.
