
- •11. Влияние философских идей на развитие предмета научной психологии.
- •12. Психология и естествознание в 19 веке.
- •13. Ассоциативная психология
- •14. В. Вундт – основоположник современной европейской психологии.
- •15. Развитие клинико-психологических исследований в Германии и Франции.
- •16. Культурно-исторический контекст возникновения фрейдовского учения
- •17. Жизнь и творчество Фрейда.
- •18. Строение и развитие личности и психики в психоанализе.
- •Сознание предсознательное бессознательное
- •19. Развитие психоаналитических представлений в 30-40 годы хх столетия.
- •20. Идеи Фрейда в современной науке и культуре.
16. Культурно-исторический контекст возникновения фрейдовского учения
Сам термин «бессознательное» принадлежит Эдуард Фон Гартман.
Бессознательное – основа всего живого и абсолютная ценность бытия. Формирует организм и поддерживает его жизнь, служит цели сохранения человеческого существа и всего человеческого рода, является стимулом для художественного творчества (энергетическая основа, которой пользуется человек).
Руководствуясь бессознательным никогда не знаешь, куда придешь. Бессознательное заключает в себе нечто демоническое, странное, в то время как сознание можно ориентировать в нужном нам направлении; бессознательное вне сферы нашего контроля и само контролирует нас через аффекты и страсти.
Ф.Ницше и А. Шопенгауэр – Фрейд находит у этих философов понятие культуры. Сильнее всего воля к жизни выражается в половом влечении, а так же в борьбе человека против себе подобных ( государство, право и воспитание представляют собой «намордник» не позволяющий членам общества уничтожить друг друга (Шопенгауэр).
Франц Антон Месмер. В середине 19 в. Появляется слово «гипноз», автором этого термина становится врач Джеймс Брейд.
Шарко Жан. Клиника «Сальпиерьер». Фрейд приходит к мысли, что искусственно вызванные состояния в принципе ни чем не отличаются от реально истерических состояний, обусловленных травматическими ситуациями.
Случай Анны О – 1880-1882 гг. терапия.
Новый катаритический метод (катарсис) – в состоянии гипноза воскрешались выпавшие из памяти воспоминания о травматических событиях в жизни и благодаря их воспроизведению в словесной форме осуществлялось освобождение от истерических симптомов.
1895 г. – «исследование истерии» Фрейд, Брейер.
Фрейд пишет о психотерапии истерии, о бессознательном интеллекте, сексуальной травме, сопротивлениях, методике анализа истерии, приемлемой для изучения невроза навящевых состояний.
17. Жизнь и творчество Фрейда.
Зигмунд Фрейд наиболее известен как основатель психоанализа, который оказал значительное влияние на психологию, медицину, социологию, антропологию, литературу и искусство XX века. Воззрения Фрейда на природу человека были новаторскими для его времени и на протяжении всей жизни исследователя не прекращали вызывать резонанс и критику в научном сообществе. Интерес к теориям учёного не угасает и в наши дни.
Среди достижений Фрейда наиболее важными являются разработка трёхкомпонентной структурной модели психики (состоящая из «Оно», «Я» и «Сверх-Я»), выделение специфических фаз психосексуального развития личности, создание теории эдипова комплекса, обнаружение функционирующих в психике защитных механизмов, психологизация понятия «бессознательное», открытие переноса и контр-переноса, а также разработка таких терапевтических методик, как метод свободных ассоциаций и толкование сновидений.
18. Строение и развитие личности и психики в психоанализе.
Ориентирован на выяснение источников психической активности, где главенствующая роль отписана бессознательным влечениям (драйвам) субъекта.
Личности свойственны два самоорганизующих начала - принцип удовольствия и принцип реальности (называемые также инстинктами Эроса (самосохранения) и Танатоса (самодеструкции)). Развитие личности, в данном ключе, понимается как постепенное научение заменять импульсивное непосредственное удовлетворение влечений опосредованным, соответствующим установленным социально-приемлемым культурным стандартам. Процесс развития, таким образом, предполагает постепенное выделение из Ид структур Эго, функцией которого является тестирование окружающей реальности, и Супер-Эго, как регулирующей инстанции, интроекции социальных норм.
Собственно личность выступает как интегральное образование, определяемое взаимоотношением между психическими регистрами.
Психоанализ как теория бессознательного включает 3 аспекта: это метод объяснения и лечения неврозов, это теория личности и теория общества.
Предистория: после гипнотического воздействия клиенты не могли дать очет о причине поведения, которое было им внушено, придумывая различную интерпретацию своих действий – вывод – сознание маскирует исходные мотивы поведения, следовательно существуют бессознательные мотивы, детерминирующие поведение и отчет человека о нем.
Метод свободных ассоциаций – выявление мотивационных установок личности. Также, изучение работы сновидений и их символики – «царская дорога к бессознательному».
Случай «Анны О.» - открытие феномена трансфера и интерпретация его – один из центральных моментов в процессе психоаналитического лечения.
Бессознательное – дескриптивное и динамическое. Дескриптивное бессознательное – все, что не осознается, а к динамическому относят содержания, ставшие бессознательными в результате вытеснения. Динамическое бессознательное пытается вернуться в сознание, но этому проникновению препятствует цензура.
Для тех психических актов, которые могут стать осознаваемыми, предложено понятие «предсознательное». В определенной степени предсознательное – собирательное название для дескриптивного бессознательного и той части динамического, которая успешно прошла через цензуру.
Фрейдовская теория психики (первая топика) представляет ее в виде трехуровневой структуры,