- •Основы философии
- •Раскрытие проблемы на теоретическом уровне с помощью представления различных мнений (высказываний по данному вопросу);
- •Представление собственной точки зрения при раскрытии проблемы;
- •Аргументация своей позиции с опорой на факты общественной жизни или собственный опыт.
- •Сравнение презентации и публикации
- •Тема 1.1.1- Древнегреческая философия
- •Тема 2.1 – Сознание
- •Тема 2.3 – Учение о познании
- •Тема 3.1 – Культура и цивилизация
- •Тема 3.2 – Философия искусства
- •Тема 4.2 – Личность
Сравнение презентации и публикации
Презентация |
Параметры сравнения |
Публикация |
Сопровождение устного сообщения |
Главная цель использования |
Предварительное или итоговое представление информации |
Краткие предложения; Минимум прилагательных наречий |
Язык представления информации |
Полные фразы, соответствующие нормам литературного языка |
Преимущественно та, которая плохо воспринимается на слух |
Информация |
Вся информация, необходимая для понимания темы, проблемы |
Может задаваться не только посредством последовательности кадров, но и с использованием системы гиперссылок |
Структура |
Определяется системой заголовков и подзаголовков |
При создании презентации, публикации или буклета опирайтесь на критерии оценки:
Критерии оценивания презентации студента
|
Баллы |
||
2 полностью |
1 частично |
0 нет |
|
Структура презентации |
|||
Тема сформулирована, авторство указано |
|
|
|
Цель сформулирована |
|
|
|
Гипотеза сформулирована |
|
|
|
Задачи и ход исследования понятны |
|
|
|
Методы исследования ясны |
|
|
|
Выводы сделаны |
|
|
|
Результат/выводы соответствуют поставленной цели |
|
|
|
Пути использования результатов предложенных, использованные ресурсы указаны |
|
|
|
Содержание презентации |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Корректность текста |
|||
Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок |
|
|
|
Использование научной терминологии |
|
|
|
Информация точная, полная, полезная и актуальная |
|
|
|
Оформление презентации |
|||
Оформление презентации логично, едино, отвечает требованиям эстетики, дизайн не противоречит содержанию презентации |
|
|
|
Изображения в презентации привлекательны, интересны и соответствуют содержанию |
|
|
|
Текст легко читается, фон сочетается с графическими элементами |
|
|
|
Списки и таблицы в презентации выстроены и размещены корректно |
|
|
|
Анимационные эффекты не отвлекают внимание от содержания информации на слайде |
|
|
|
Критерии оценивания публикации студента
|
Баллы |
||
2 полностью |
1 частично |
0 нет |
|
Структура публикации |
|||
Тема сформулирована, авторство указано |
|
|
|
Цель сформулирована |
|
|
|
Гипотеза сформулирована |
|
|
|
Задачи и ход исследования понятны |
|
|
|
Методы исследования ясны |
|
|
|
Выводы сделаны |
|
|
|
Результат/выводы соответствуют поставленной цели |
|
|
|
Пути использования результатов предложены, использованные ресурсы указаны |
|
|
|
Содержание публикации |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Корректность текста |
|||
Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок |
|
|
|
Использование научной терминологии |
|
|
|
Информация точная, полная, полезная и актуальная |
|
|
|
Оформление публикации |
|||
Оформление публикации логично, едино, отвечает требованиям эстетики, дизайн не противоречит содержанию публикации |
|
|
|
Изображения в публикации привлекательны, интересны и соответствуют содержанию |
|
|
|
Текст легко читается, фон сочетается с графическими элементами |
|
|
|
Списки и таблицы в публикации выстроены и размещены корректно |
|
|
|
Критерии оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине Правовое обеспечение профессиональной деятельности включают следующие параметры:
Оценка «отлично»:
полные, осознанные знания в рамках выполняемой работы;
умение самостоятельно применять полученные знания и умения в заданной ситуации;
логичное и грамотное, с точки зрения требований к устной и письменной речи, изложение.
Оценка «хорошо»:
ответ в основном удовлетворяет названным выше требованиям, однако, используется некоторая помощь преподавателя в ходе применения знаний и умений в новой ситуации, а также при привлечении источников знаний.
Оценка «удовлетворительно»:
знания в пределах выполняемой работы;
при ответе допускается неточности в изложении основных понятий дисциплины.
Оценка «неудовлетворительно»:
допускаются существенные ошибки в знаниях материала работы;
при ответе вскрывается незнание, либо ошибочное понимание основных понятий дисциплины.
Самостоятельная работа 1 (2 ч.)