- •Практическая работа №1 Тема: Цикл менеджмента Основные функции управления
- •Практическая работа № 2 Тема :Мотивация и потребности Мотивация работников
- •Практическая работа №3 Тема : Система методов управления Сущность и система методов управления
- •Практическая работа № 4 Тема : Процесс принятия решений
- •Практическая работа № 5 Тема : Управление конфликтами и стрессами. Конфликты и пути их преодоления
- •Описание конфликта
- •Практическая работа № 6
- •Методические указания
Практическая работа № 5 Тема : Управление конфликтами и стрессами. Конфликты и пути их преодоления
Цель задания: приобретение навыков анализа конфликтной ситуации и ее предупреждение.
Конфликт – это столкновение противоположно направленных целей, интересов, мнений или взглядов противоборствующих сторон.
Конфликт может быть функциональным, ведущим к повышению эффективности организации, или дисфункциональным, приводящим к снижению личной удовлетворенности, группового сотрудничества и эффективности принятия решения.
Задание 1 Ознакомится с представленными ситуациями и :
1.Определить типы конфликта.
2.Дать свои рекомендации ( или воспользоваться представленными вариантами ) по разрешению данной конфликтной ситуации.
3. Обосновать предложенный вами способ управления конфликтом.
4. Ваши рекомендации по предупреждению возникновении конфликтной ситуации.
Задание 2 Представьте, что вы получили на экзамене неудовлетворительную для вас оценку. Это положило начало межличностному конфликту между вами и преподавателем. Постарайтесь описать данный конфликт, заполнив форму 1
Описание конфликта
Термины |
Краткий ответ |
Ситуационное объяснение (7 – 10 слов) |
Источник или причина конфликта |
|
|
Конструктивные начала конфликта |
|
|
Тип конфликта |
|
|
Уровень конфликта |
|
|
Наиболее эффективный стиль разрешения конфликта со стороны студента |
|
|
Наиболее эффективный стиль разрешения конфликта со стороны преподавателя (ваше мнение) |
|
|
Задание 3. Рабочий получил наряд на бурение 50 шпуров по забою на смену. На месте выяснилось, что забой не готов к бурению, так как отсутствует вентиляция, сорваны коммуникации ( вода, кабель, сжатый воздух). На устранение этих нарушений должно быть затрачено какое-то количество времени, что может привести к невыполнению рабочим данного наряда и может привести к конфликту. Разрешите конфликтную ситуацию.
Рекомендуемая литература:
Е.Л. Драчева, Л.И. Юликов « Менеджмент «
В.Д. Сухов, С,В. Сухов, Ю.А. Москвичев « Основы менеджмента»
Курс лекций.
Практическая работа № 6
Цель задания: приобретение навыков составления и оформления информационно-справочных и организационных документов .
Задание 1. Объяснительная записка составляется при нарушении правил ТБ, инструкций, положений, правил внутреннего распорядка и трудовой дисциплины:
- Опоздания на работу более чем на 0,5 часа
- выход на работу в нетрезвом состоянии(наркотическом)
-курение вне отведенном месте
Ситуация : порез конвейерной ленты. Рабочее место оборудовано видеокамерой, имеется доступный подход для визуального контроля . Для выяснения обстоятельств пореза ленты требуется уяснение ситуации, которая должна быть документально оформлена.
Докладная записка составляется при выявленном нарушении
Ситуация: при приеме смены выявлены неисправности в оборудовании ( датчиков, пульта управления, порыв ленты, нарушение крепления металлических конструкций и т.д.)
Служебная записка составляется в случае эксплуатации материалов и оборудования , не выдержавших гарантий завода-изготовителя, а также отклонений от проектов, паспортов на ведение горных работ и внештатных ситуаций.
Ситуация: принят в эксплуатацию канат( кабель), в котором выявлены дефекты при изготовлении. При рекомендованных нагрузках в работе, канат(кабель) не выдержали срок гарантии(гарантированных характеристик).
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Учалинский колледж горной промышленности
