Распространение[править | править вики-текст]

В 2010 году альтернативная энергия (не считая гидроэнергии) составляла 4,9% всей потребляемой человечеством энергии.В том числе для отопления и нагрева воды (биомасса, солнечный и геотермальный нагрев воды и отопление) 3,3%; биогорючее 0,7%; производство электроэнергии (ветровые, солнечные, геотермальные электростанции и биомасса в ТЕС) 0,9%.^[11]

На возобновляемые (альтернативные) источники энергии приходится всего около 5 % мировой выработки электроэнергии в 2010г.(без ГЭС)^[11].

В мае 2009 года 13 % электроэнергии в США были произведены из возобновляемых источников энергии. 9,4 % электроэнергии было выработано на гидроэлектростанциях, около 1,8 % были получены из энергии ветра, 1,3 % из биомассы, 0,4 % из геотермальных источников и 0,3 % от энергии солнца^[12].

В Австралии в 2009 году 8 % электроэнергии вырабатывается из возобновляемых источников

29. Предмет и задачи курса Глобалистика.

Предмет науки — это система знаний, умений и навыков, отобранных для изучения данного научного направления.

Первой задачей науки глобалистики является изучение комплексных принципов и законов искусственного порядка деятельности глобальной цивилизации, возможных путей ее сотрудничества, приспособления к правилам и законам естественного порядка всеобщей деятельности действительного мира, встраивания в него до полной адекватности, а также отражение опыта в деятельности.

Под коэволюционным опытом понимается приобретенный природой отбор и достоверное истинное запоминание (представление) процессов изменения и самосохранения целого через внутренние возможности его элементов по самоорганизации — умению осуществлять практические действия по преобразованию естественных структур при ограниченных постоянных ресурсах и гармоничном квазиравновесии их обмена.

Отражение опыта — осознанные знания, приобретенные в процессе деятельности в среде реального мира. Коэволюция человека происходила и происходит в изменяющейся системе действительного мира по мере познания человеком этой системы и ее давления на глобальную цивилизацию, которая медленно меняет свое поведение, но при этом сохраняются стереотипы древности. Поэтому в объединенной и неделимой биосфере, в пределах которой протекает жизнь живого (включая человека) с начала развития человечества, понятие о всеобщей деятельности биосферы учеными трактуется с двух позиций

Пятой задачей науки глобалистики является раскрытие целенаправленного развития разума и интеллекта глобальной цивилизации как основы и приоритета по совершенствованию естественного и искусственного порядков всеобщей деятельности и самосохранения целостностей, включая человека и общество.

30. Характерные черты современного развития стран «Золотого миллиарда».

Золотой миллиард — понятие из демографии и социологии, отражающее современный дисбаланс в уровне жизни и потребления между населениемразвитых и развивающихся стран мира в условиях ограниченности мировых ресурсов.

Гносеологически исходит из посылок мальтузианства — теории конца XVIII века английского ученого Томаса Мальтуса. Название связано с суммарной численностью населения развитых капиталистических стран: США (311 млн), Канада (34,3 млн.), Австралия (22,5 млн.), страны Евросоюза (28 стран, суммарно 500 млн.), Япония (127,4 млн.), а также Израиля, Южной Кореи и перспективах его роста в XXI веке.