Профессиональные училища

По такому же принципу строится и обучение в профессиональных училищах. Училища должны принимать всех желающих учиться.

При такой системе образования в будущем России должно происходить постепенное сокращение вузов и училищ, так как при семейном образовании должно происходить постепенное накопление опыта и передача его от родителей детям, а также обмен опытом просто конференциях и мастер -классах. А значит, это делает ненужным содержание огромного количества учебных заведений. Тем более по мере рождения и воспитания детей с умением извлекать информацию из Вселенной, просто задумываясь над интересующим человека вопросом, отпадает необходимость в долгом обучении.

Особую систему обучения, фактически основанную на госзаказе, должны иметь медицинские учебные заведения, военные и педагогические училища и университеты. И те и другие должны обязательно изучать знания народной медицины и принципы сохранения здоровья духовного и физического древней ведической Руси. Смерть и жизнь это разные формы существования человека. Воин и целитель сталкивается с этими обеими сторонами чаще всех и поэтому должен иметь все необходимые знания, чтобы уметь спасти человека. Ведь воин-защитник, даже убивая врага, спасает людей и самого убитого врага от большего зла. А от работы учителя зависит физическое и душевное здоровье детей и взрослых-разрушения души. Учителя должны мастерами в своем деле и быть примерами для подражания своих учеников, умными и тактичными советчиками.

В новой России профессия «Учитель» должна стать одной из самых уважаемых в обществе, так как от качества работы учителя зависит качество работы всех государственных служб и общественных институтов. Именно учитель должен выучить ребенка или взрослого так, чтобы сохранить его здоровье и увеличить скорость мысли. Поэтому зарплаты учителям должны быть увеличены в два раза. Стабилизационный фонд Российского государства это позволяет. Нельзя экономить на знаниях. И когда платишь хорошую зарплату, тогда можно спросить за качество работы. В этом случае в школы придут по настоящему творческие люди, особенно если разрешить учителям самим планировать обучение и даже выбирать продолжительность урока таким образом, чтобы это было удобно и для ученика и для учителя. необходимо дать учителям свободу творчества. Качество обучения должны контролировать сами дети и родители.

Каким образом можно провести такую реформу образования?

1. Надо вспомнить опыт «петровских» реформ, то есть принять подобную концепцию новой системы образования и новую национальную идею на государственном уровне и разработать подробный план реформы. Приказом принять этот план для всех учебных заведений России.

2. В массовом порядке раскопировать учебники и материалы для распространения их по всем учебным заведениям и школам. Создать электронные библиотеки в каждой школе, учебном заведении. В этих библиотеках должны быть собраны лучшие фильмы и учебники, и любые другие материалы для обучения.

3. По телевидению и радио провести серию передач по новой системе образования России. Можно сделать специальные передачи, где ученики Щетинина будут делиться опытом и отвечать на вопросы родителей, учителей и учеников любого возраста. Цель данного показа телефильмов и передач состоит в том, чтобы подготовить родителей к новой системе образования России и дать им знания, чтобы они и сами могли воспитывать детей дома , развивая их таланты.

4. Создать новые интересные учебники и самоучители по предметам, а за основу взять пособия, которые разрабатывали ученики Щетинина в лицее в Текосе.

5. Во всех учебных заведениях, где готовят учителей, начать учить новой системе образования и дать для этого все необходимые знания. Щетинин и его ученики должны помочь в разработке новых учебных пособий, также как у себя в лицее они создавали вместе учебные пособия и курсы по предметам. Теперь они вместе с другими учителями –новаторами могут это делать и в масштабах страны, пользуясь современными технологиями: Интернет, мобильная связь, книги и фильмы. В новой системе образования России огромное значение имеет Интернет и видео, так как некоторым предметам лучше снять хорошие учебные видеофильмы, а потом их показывать в школах и институтах. Для этого надо просто в каждый класс поставить телевизор и двд-плеер.

6. Ученики Щетинина должны сыграть роль инструкторов, которые в городах организуют практические семинары для учителей, которые уже работают в школе. И вместе с работающими учителями будут находить индивидуальные пути перехода каждой школы на новую систему образования. Они должны сыграть ту же роль, что и мастера из Голландии, когда Петр Первый создавал свой флот. Мастера просто учили местных судостроителей, а потом местные уже сами могли построить любое количество судов.

7. Для тех школ, которые переходят на новую систему образования изменить систему оплаты. Зарплата учителей должна быть увеличена вдвое. Хорошую зарплату должны получать вожатые, которые должны заняться созданием клуба детей и родителей при каждой школе.

Главная цель новой системы образования России воплотить в жизнь новую национальную идею России.

Не бывает корабля без флага, армии без знамени, и страны без национальной идеи! Национальная идея России: это любовь и согласие в счастливых семьях, рождение и воспитание здоровых и талантливых детей для жизни в прекрасной счастливой стране, которую мы зовем Родиной. Потому что она родная, и потому, что она от слова «РОД» -моя семья, мой род, и слова «НА» , что означает на древнем языке славян- «Земля». РОДИНА это моя семья, мой род и земля, на которой мы живём и будут жить наши дети и внуки, и правнуки, а все вместе мы счастливая семья во Вселенной.

Приложение.

Сведения о проведенном опросе среди старшеклассников.

За отмену ЕГЭ высказалось большинство участников опроса из выпускных классов. За отмену жестких стандартов обучения высказались все опрошенные дети и взрослые. За введение вместо уроков физкультуры спортивных секций высказалось половина опрошенных. За уменьшение в классах количества учеников высказалось половина опрошенных школьников . За введение новых предметов «Этикет» и «Права человека» высказалось всего половина участников опроса. (Но если мы собираемся создать школу как школу творчества и как подготовку ребенка к созданию счастливой семьи , то введение этих предметов просто необходимо, так как каждый совершеннолетний должен знать свои права и обязанности как гражданина России и уметь вести себя с уважением к другим людям, независимо от их возраста и других отличительных признаков) За создание системы образования, которая позволяла бы учиться качественно в любой точке России высказались все.

Практические советы для семейного образования.

Ко всем советам подходите творчески. Выбирайте те упражнения, которые нравятся. Зная принципы, вы легко придумаете свои игры и свои упражнения для обучения, исходя из индивидуальностей класса или ребенка.