- •Алматы, 2012 ж. Құрамы
- •Жұмыс бағдарламасына 051301 «Жалпы медицна-2» мамандығы бойынша 2012-2013 оқу жылына өзгерістер енгізу
- •2.7. Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары.5-6 семестр 30 сағат
- •2.7.1. Жүрек қан тамыр жүйесі
- •2.7.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.7.3. Ас қорыту жүйесі
- •2.7.4. Нерв жүйесі
- •2.7.5. Несеп жыныс жүйесі
- •2.7.6. Эндокриндік жүйе
- •2.7.7. Тірек қимыл жұйесі және тері патологиясы
- •2.7.8. Қан жасау жүйесі
- •051302 «Жалпы медицина» - мамандығы бойынша
- •Алматы, 2012 ж
- •2. Бағдарлама:
- •2.3. Пәннің міндеттері:
- •2.4 Модул және компентенция бойынша оқытудың соңғы нәтижелері
- •2.6. Қысқаша мазмұны
- •2.7. Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары.5-6 семестр 30 сағат
- •2.9. Негізгі әдебиеттер:
- •2.10 Қосымша:
- •2.11. Оқушылардың білімі мен дағдыларын бағалау критериилері
- •Жасырын микропрепараттың чек-парағы
- •Жасырын макропрепараттың чек-парағы
- •Қорытынды баға
- •2.7. Дәрістің тақырыптық жоспары, 5-6 семестр – 6 сағат.
- •2.7.1. Жүрек қан тамырлар жүйесі
- •2.7.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.7.3. Ас қорыту жүйесі
- •2.7.4. Нерв жүйесі
- •2.7.5. Зәр шығару, жыныс жүйелері
- •2.7.6. Қан жасау жүйесі
- •2.7. Практикалық сабақтың тақырыптық жоспары, 5-6 семестр 30 сағат
- •2.7.1. Жүрек қан тамырлар жүйесі
- •2.7.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.7.3. Ас қорыту жүйесі
- •2.7.4. Нерв жүйесі
- •2.7.6. Эндокриндік жүйе
- •2.7.7. Тірек-қимыл жүйесі, тері және тері қосалқылары
- •2.7.8. Қан жасау жүйесі
- •2.7. Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары (сөж)
- •2.7.1. Жүрек қан тамырлар жүйесі
- •2.7.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.7.3. Ас қорыту жүйесі
- •2.7.4. Нерв жүйесі
- •2.9. Студенттердің білімін және игеруін бағалайтын әдістер
- •2.10. Ұсынылатын әдебиеттер
- •Силлабус
- •051301 «Жалпы медицина» - мамандығы бойынша
- •Алматы, 2012
- •2. Бағдарлама:
- •2.3. Пәннің міндеттері:
- •2.4 Модул және компентенция бойынша оқытудың соңғы нәтижелері
- •2.4 Модул және компентенция бойынша оқытудың соңғы нәтижелері
- •2.6. Пәннің қысқаша құрамы.
- •2.7. Дәрістің тақырыптық жоспары, 5-6 семестр – 18 сағат.
- •2.7.1. Жүрек қан тамырлар жүйесі
- •2.7.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.7.4. Нерв жүйесі
- •2.7.5. Зәр шығару, жыныс жүйелері
- •2.7.6. Қан жасау жүйесі
- •2.7. Практикалық сабақтың тақырыптық жоспары, 5-6 семестр 54 сағат
- •2.7.1. Жүрек қан тамырлар жүйесі
- •2.7.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.7.3. Ас қорыту жүйесі
- •2.7.4. Нерв жүйесі
- •2.7.6. Эндокриндік жүйе
- •2.7.7. Тірек-қимыл жүйесі, тері және тері қосалқылары
- •2.7.8. Қан жасау жүйесі
- •2.8. Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары (сөж)
- •2.8.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.8.3. Ас қорыту жүйесі
- •2.8.4. Нерв жүйесі
- •2.11. Білімін бағалау критериі және ережелері:
- •I Студенттердің білімін бағалау жүйесі
- •II Кредиттік оқыту жүйесі
- •«Жүрек-қан тамырлар жүйесі» модулі бойынша дәрістік кешен
- •Дәрістер тезисі
- •Дәрістің тезисі
- •Дәрістің тезисі
- •3. Оқудың шарты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары (кері байланыс):
- •5. Оқу мен оқудың әдістері
- •6. Әдебиеттер тізімі
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер.)
- •1. Тақырыбы №2. Артериалді симптоматикалық гипертензия. Морфологиялық сипаттама,аяқталуы,өлім себептері
- •3. Оқытудың мақсаты
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту әдістері:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер.)
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер.)
- •3. Сабақтың шарты
- •4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •5. Оқыту әдістері
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер.)
- •Е) сақталған миокард аймағы
- •3. Оқытудың мақсаты
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту әдістері:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер.)
- •3. Оқудың шарты
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту мен оқдың әдістері
- •6. Әдебиеттер тізімі
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер.)
- •5.Орындау критерилері
- •6.Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •5.Орындау критерилері
- •6.Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9.Бақылау:
- •Дәрістік комплекс модуль бойынша «тыныс алу жүйесі»
- •Дәріс тезистері Өпенің жедел қабыну аурулары .
- •Өкпенің созылмалы аурулары.
- •Дәріс тезистері
- •«Тыныс алу жүйесі» модулі бойынша практикалық жұмысқа әдістемелік нұсқау
- •2012-2013 Оқу жылы.
- •3.Сабақтың міндеті
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқу және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер және т.Б.)
- •3.Сабақтың міндеті
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқу және оқыту әдістері:
- •6. Литература
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер және т.Б.)
- •3.Сабақтың міндеті
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқу және оқыту әдістері:
- •6. Литература
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер және т.Б.)
- •3. Тыныс алу жүйесы бойынша аралық бақылау сұрақтары:
- •Коммуникативты дағдылар бойынша сұрақтар
- •« Тыныс алу жүйесі» модулы бойынша студенттердің
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •Дәріс тезистері
- •Дәріс тезистері
- •Дәріс тезистері
- •3. Оқу міндеті.
- •4. Тақырыптың неізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдісі
- •3. Оқу міндеті
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. 5. Сабақ беру және оқыту әдісі
- •3. Оқудың міндеті.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. 5. Сабақ беру және оқыту әдісі
- •3. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •4. Сабақ беру және оқыту әдісі
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •5.Орындау критерилері
- •6.Бағалау критерилері
- •Сұрақтары:
- •Дәрістік кешен «нерв жүйесі» модулі бойынша
- •Дәріс тезисі
- •Дәріс тезисі
- •1. Әдебиеттер:
- •Дәріс тезисы
- •Модулі бойынша Тәжирибиелік жұмысқа арналған Әдістемелік нұсқау
- •3. Оқыту мақсаты
- •Тақырыбтың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер)
- •Тест тапсырмасы
- •3. Үйрету мақсаты
- •4.Тақырыбтың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер)
- •Тест тапсырмасы
- •Тест тапсырмасы:
- •«Жүйке жүйесі» модулі бойынша студенттердің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқауы
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •Дәріс тезисы
- •Дәріс тезисі
- •Дәріс тезисы.
- •3. Оқу мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту, сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау (сұрақтар, тест, мақсат)
- •Тест тапсырмасы:
- •3. Үйрету мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту, сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тест, мақсат)
- •Тест тапсырмалары:
- •3. Оқу мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту, сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тест, мақсат)
- •Тест тапсырмасы:
- •Тест тапсырмасы
- •«Зәр шығару жүйесі» модулі бойынша
- •Жұмысына арналған әдістемелік
- •3. Оқудың міндеті:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту, сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тест, мақсат)
- •Тест тапсырмасы:
- •Хронометраж практического занятия
- •«Зәр шығару жүйесі, жыныс ағзалар» модулі бойынша студенттердің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқауы
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •4.Орындау түрі: стенд кесте
- •5.Орындау критерилері
- •6.Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •Тәжірибиелік жұмысқа арналған
- •3. Оқыту мақсаты
- •4.Тақырыптың негізгі мақсаты:
- •5. Оқыту, сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиеттер
- •6. Әдебиеттер
- •Тест тапсырмасы:
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •«Тері оның қосалқылары және қимыл-қозғалыс жүйесі»
- •3. Оқудың міндеті
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау(сұрақтар, тесттер, есептержәне т.Б.)
- •Тесттік сұрақтар:
- •Аралық бақылау – комплексті тестілеу Тесттер:
- •««Тері оның қосалқылары және қимыл-қозғалыс жүйесі»
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •«Қан жасау жүйесі» модулі бойынша дәрістік кешен
- •Дәріс тезистері
- •Дәріс тезистері
- •Дәріс тезистері.
- •Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
- •3. Оқудың міндеті:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ жүргізу және оқыту әдісі
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есеп және т.Б.)
- •3. Оқудың міндеті
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ жүргізу және оқыту әдісі
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есеп және т.Б.)
- •Тесттік сұрақтар:
- •« Қан жасау жүйесі» модулі бойынша студенттердің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •Білімін, қабілетін , навыковбағалау, бақылап-өлшеу тәсілі.
- •Жалпы медецина факультетінің 3 курс студенттеріне патологиялық анатомиядан тәжербиелік дағдылар бойынша 2-ші
- •Жалпы медецина факультетінің 3 курс студенттеріне патологиялық анатомиядан тәжербиелік дағдылар бойынша 2-ші
Аралық бақылау – комплексті тестілеу Тесттер:
Буынның дегенеративті ауруларын атаңыз:
А) бруцеллез
В) псориаз
С) остеомиелит
+D) остеоартроз
Е) туберкулез
Инфект-артрит қандай инфекцияда дамиды?
А) дифтерияда
+В) гонореяда
С) сифилисте
D) қызылшада
Е) холерада
Сүйек-буындық туберкулезде жиі зақымдалатын буын:
А) шынтақ
+В) жамбас-сан
С) саусақтың майда буындары
+D) тізе буыны
Е) білезік буыны
Ревматоидты артрите жиі зақымдалатын буындар:
А) омыртқа буыны
В) жамбас-сан
+С) саусақтың майда буындары
D) тізе буыны
+Е) білезік буыны
Сочетание Ревматоидты артриттің спленомегалия мен нейтропениямен бірге жүруі қалай аталады:
А) Рейтер синдромы
В) Уотерхауса-Фридериксен синдромы
+С) Фелти синдромы
D) Гийена-Баре синдромы
Е) Маллори-Вейс синдромы
Қандай ауруда «буындық бұлшық ет » буынның ішінде түзілуі мүмкін:
А) псориаздық артритте
В) подагралық артритте
+С) остеоартрозда
D) гонококты артритте
Е) бруцеллезді артритте
Қандай ауруда «күріш дәні» буынның ішінде түзілуі мүмкін?
А) остеомиелитте
В) подагралық артритте
+С) ревматоидты артритте
D) туберкулезді артритте
Е) бруцеллезді артритте
Қандай ауруда зәр қышқылының кристалдары буын ішінде жинақталады?
А) псориаздық артритте
+В) подагралық артритте
С) остеоартрозда
D) ревматоидты артритте
Е) туберкулезді артритте
Гиперкератоз дегеніміз не?
А) амилоидоз
+В) мүйізді дистрофия
С) майлы дистрофия
D) гиалиноз
Е) көмірсулы дистрофия
«Витилиго» дегеніміз не?
+А) депигментацияланған макулалар
В) пигментацияланған макулалар
С) гиперкератозды макулалар
D) гипокератозды макулалар
Е) меланоз
«Лентиго» дегеніміз не?
+А) меланоциттердің гиперплазиясы
В) меланоциттердің гипоплазиясы
С) гиперкератоз
D) гипокератоз
Е) атрофия
Меланодермияның гистологиялық түрі:
+А) эпидермальді
В) меланоциттердің гипоплазиясы
С) остеопороз
+D) дермалық
Е) шекаралық
Невустың түрлері:
+А) пигментті
+В) галоневус
С) меланома
+D) дермаішілік
+Е) шекаралық
«Меланома» дегеніміз не?
+А) ісік
В) дистрофия
С) қабыну
D) атрофия
Е) гиперплазия
Терінің қатерсіз ісіктері:
+А) себореялық кератоз
В) эпидермаллық торсылдақ
С) радикулярлы торсылдақ
+D) кератоакантома
+Е) трихоэпителиома
Жалпақ жасушалы тері рагі дегеніміз не?
+А) эпителиальді тіннің ісігі
В) опухоль из мезенхимальді тіннің ісігі
С) қан жасау жүйесінің ісігі
D) қан тамыр ісігі
Е) сүйек тінінің ісігі
Балалардағы ерте рахиттің көрінісі:
А) петрификация
+В) рахиттік білезіктер
+С) остеофиттер
D) гиперкератоз
+Е) краниотабес
Ересек адамдарда рахиттің көрінісі:
+А) остеомаляция
В) остеопороз
С) остеомиелит
D) остеофиттер
Е) краниотабес
Рахиттің жіктелуі:
А) созылмалы
+В) ересек адамдардағы мешел
+С) ерте
+D) кеш
+Е) тұқым қуалайтын
Базалиома деген не?
А) май тінінің ісігі
В) шаш түбірінің ісігі
С) тер безінің ісігі
D) май безінің ісігі
+Е) эпидермис ісігі
Мамандық: Жалпы медицина
КАФЕДРА: Патологиялық анатомия