- •Алматы, 2012 ж. Құрамы
- •Жұмыс бағдарламасына 051301 «Жалпы медицна-2» мамандығы бойынша 2012-2013 оқу жылына өзгерістер енгізу
- •2.7. Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары.5-6 семестр 30 сағат
- •2.7.1. Жүрек қан тамыр жүйесі
- •2.7.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.7.3. Ас қорыту жүйесі
- •2.7.4. Нерв жүйесі
- •2.7.5. Несеп жыныс жүйесі
- •2.7.6. Эндокриндік жүйе
- •2.7.7. Тірек қимыл жұйесі және тері патологиясы
- •2.7.8. Қан жасау жүйесі
- •051302 «Жалпы медицина» - мамандығы бойынша
- •Алматы, 2012 ж
- •2. Бағдарлама:
- •2.3. Пәннің міндеттері:
- •2.4 Модул және компентенция бойынша оқытудың соңғы нәтижелері
- •2.6. Қысқаша мазмұны
- •2.7. Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары.5-6 семестр 30 сағат
- •2.9. Негізгі әдебиеттер:
- •2.10 Қосымша:
- •2.11. Оқушылардың білімі мен дағдыларын бағалау критериилері
- •Жасырын микропрепараттың чек-парағы
- •Жасырын макропрепараттың чек-парағы
- •Қорытынды баға
- •2.7. Дәрістің тақырыптық жоспары, 5-6 семестр – 6 сағат.
- •2.7.1. Жүрек қан тамырлар жүйесі
- •2.7.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.7.3. Ас қорыту жүйесі
- •2.7.4. Нерв жүйесі
- •2.7.5. Зәр шығару, жыныс жүйелері
- •2.7.6. Қан жасау жүйесі
- •2.7. Практикалық сабақтың тақырыптық жоспары, 5-6 семестр 30 сағат
- •2.7.1. Жүрек қан тамырлар жүйесі
- •2.7.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.7.3. Ас қорыту жүйесі
- •2.7.4. Нерв жүйесі
- •2.7.6. Эндокриндік жүйе
- •2.7.7. Тірек-қимыл жүйесі, тері және тері қосалқылары
- •2.7.8. Қан жасау жүйесі
- •2.7. Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары (сөж)
- •2.7.1. Жүрек қан тамырлар жүйесі
- •2.7.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.7.3. Ас қорыту жүйесі
- •2.7.4. Нерв жүйесі
- •2.9. Студенттердің білімін және игеруін бағалайтын әдістер
- •2.10. Ұсынылатын әдебиеттер
- •Силлабус
- •051301 «Жалпы медицина» - мамандығы бойынша
- •Алматы, 2012
- •2. Бағдарлама:
- •2.3. Пәннің міндеттері:
- •2.4 Модул және компентенция бойынша оқытудың соңғы нәтижелері
- •2.4 Модул және компентенция бойынша оқытудың соңғы нәтижелері
- •2.6. Пәннің қысқаша құрамы.
- •2.7. Дәрістің тақырыптық жоспары, 5-6 семестр – 18 сағат.
- •2.7.1. Жүрек қан тамырлар жүйесі
- •2.7.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.7.4. Нерв жүйесі
- •2.7.5. Зәр шығару, жыныс жүйелері
- •2.7.6. Қан жасау жүйесі
- •2.7. Практикалық сабақтың тақырыптық жоспары, 5-6 семестр 54 сағат
- •2.7.1. Жүрек қан тамырлар жүйесі
- •2.7.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.7.3. Ас қорыту жүйесі
- •2.7.4. Нерв жүйесі
- •2.7.6. Эндокриндік жүйе
- •2.7.7. Тірек-қимыл жүйесі, тері және тері қосалқылары
- •2.7.8. Қан жасау жүйесі
- •2.8. Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары (сөж)
- •2.8.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.8.3. Ас қорыту жүйесі
- •2.8.4. Нерв жүйесі
- •2.11. Білімін бағалау критериі және ережелері:
- •I Студенттердің білімін бағалау жүйесі
- •II Кредиттік оқыту жүйесі
- •«Жүрек-қан тамырлар жүйесі» модулі бойынша дәрістік кешен
- •Дәрістер тезисі
- •Дәрістің тезисі
- •Дәрістің тезисі
- •3. Оқудың шарты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары (кері байланыс):
- •5. Оқу мен оқудың әдістері
- •6. Әдебиеттер тізімі
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер.)
- •1. Тақырыбы №2. Артериалді симптоматикалық гипертензия. Морфологиялық сипаттама,аяқталуы,өлім себептері
- •3. Оқытудың мақсаты
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту әдістері:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер.)
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер.)
- •3. Сабақтың шарты
- •4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •5. Оқыту әдістері
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер.)
- •Е) сақталған миокард аймағы
- •3. Оқытудың мақсаты
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту әдістері:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер.)
- •3. Оқудың шарты
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту мен оқдың әдістері
- •6. Әдебиеттер тізімі
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер.)
- •5.Орындау критерилері
- •6.Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •5.Орындау критерилері
- •6.Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9.Бақылау:
- •Дәрістік комплекс модуль бойынша «тыныс алу жүйесі»
- •Дәріс тезистері Өпенің жедел қабыну аурулары .
- •Өкпенің созылмалы аурулары.
- •Дәріс тезистері
- •«Тыныс алу жүйесі» модулі бойынша практикалық жұмысқа әдістемелік нұсқау
- •2012-2013 Оқу жылы.
- •3.Сабақтың міндеті
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқу және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер және т.Б.)
- •3.Сабақтың міндеті
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқу және оқыту әдістері:
- •6. Литература
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер және т.Б.)
- •3.Сабақтың міндеті
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқу және оқыту әдістері:
- •6. Литература
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер және т.Б.)
- •3. Тыныс алу жүйесы бойынша аралық бақылау сұрақтары:
- •Коммуникативты дағдылар бойынша сұрақтар
- •« Тыныс алу жүйесі» модулы бойынша студенттердің
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •Дәріс тезистері
- •Дәріс тезистері
- •Дәріс тезистері
- •3. Оқу міндеті.
- •4. Тақырыптың неізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдісі
- •3. Оқу міндеті
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. 5. Сабақ беру және оқыту әдісі
- •3. Оқудың міндеті.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. 5. Сабақ беру және оқыту әдісі
- •3. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •4. Сабақ беру және оқыту әдісі
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •5.Орындау критерилері
- •6.Бағалау критерилері
- •Сұрақтары:
- •Дәрістік кешен «нерв жүйесі» модулі бойынша
- •Дәріс тезисі
- •Дәріс тезисі
- •1. Әдебиеттер:
- •Дәріс тезисы
- •Модулі бойынша Тәжирибиелік жұмысқа арналған Әдістемелік нұсқау
- •3. Оқыту мақсаты
- •Тақырыбтың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер)
- •Тест тапсырмасы
- •3. Үйрету мақсаты
- •4.Тақырыбтың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер)
- •Тест тапсырмасы
- •Тест тапсырмасы:
- •«Жүйке жүйесі» модулі бойынша студенттердің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқауы
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •Дәріс тезисы
- •Дәріс тезисі
- •Дәріс тезисы.
- •3. Оқу мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту, сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау (сұрақтар, тест, мақсат)
- •Тест тапсырмасы:
- •3. Үйрету мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту, сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тест, мақсат)
- •Тест тапсырмалары:
- •3. Оқу мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту, сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тест, мақсат)
- •Тест тапсырмасы:
- •Тест тапсырмасы
- •«Зәр шығару жүйесі» модулі бойынша
- •Жұмысына арналған әдістемелік
- •3. Оқудың міндеті:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту, сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тест, мақсат)
- •Тест тапсырмасы:
- •Хронометраж практического занятия
- •«Зәр шығару жүйесі, жыныс ағзалар» модулі бойынша студенттердің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқауы
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •4.Орындау түрі: стенд кесте
- •5.Орындау критерилері
- •6.Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •Тәжірибиелік жұмысқа арналған
- •3. Оқыту мақсаты
- •4.Тақырыптың негізгі мақсаты:
- •5. Оқыту, сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиеттер
- •6. Әдебиеттер
- •Тест тапсырмасы:
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •«Тері оның қосалқылары және қимыл-қозғалыс жүйесі»
- •3. Оқудың міндеті
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау(сұрақтар, тесттер, есептержәне т.Б.)
- •Тесттік сұрақтар:
- •Аралық бақылау – комплексті тестілеу Тесттер:
- •««Тері оның қосалқылары және қимыл-қозғалыс жүйесі»
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •«Қан жасау жүйесі» модулі бойынша дәрістік кешен
- •Дәріс тезистері
- •Дәріс тезистері
- •Дәріс тезистері.
- •Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
- •3. Оқудың міндеті:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ жүргізу және оқыту әдісі
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есеп және т.Б.)
- •3. Оқудың міндеті
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ жүргізу және оқыту әдісі
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есеп және т.Б.)
- •Тесттік сұрақтар:
- •« Қан жасау жүйесі» модулі бойынша студенттердің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •Білімін, қабілетін , навыковбағалау, бақылап-өлшеу тәсілі.
- •Жалпы медецина факультетінің 3 курс студенттеріне патологиялық анатомиядан тәжербиелік дағдылар бойынша 2-ші
- •Жалпы медецина факультетінің 3 курс студенттеріне патологиялық анатомиядан тәжербиелік дағдылар бойынша 2-ші
6. Әдебиеттер
Ахметов Ж.Б. Патологиялық анатомия. // Алматы -2003, 393 б.
Ахметов Ж.Б. Патологиялық анатомия. // Алматы -2008, 2 том, 1 том–311 б, 2 том-335 б.
7. Бақылау (сұрақтар, тест, мақсат)
1. Жедел бүйрек жетіспеушілігінің этиологиясы, патогенезі.
2. Жедел бүйрек жетіспеушілігінің кезеңдері.
3. Жедел бүйрек жетіспеушілігінің морфологиялық сипаты.
4. Жедел бүйрек жетіспеушілігінің асқынуы және нәтижесі.
5. Созылмалы бүйрек жетіспеушілігінің этиологиясы, патогенезі.
6. Созылмалы бүйрек жетіспеушілігінің кезеңдері.
7. Созылмалы бүйрек жетіспеушілігінің морфологиялық сипаты.
8. Созылмалы бүйрек жетіспеушілігінің асқынуы және нәтижесі.
Тест тапсырмасы:
Уремия кезіндегі жүректің макроскопиялық түрі:
A) бұқа тәрізді жүрек
B) жүректі май басу
C) түкті жүрек
D) склероздық жүрек
E) жолбарыс терісі тәрізді миокард
2.Уремия кезіндегі паренхиматозды ағзалардағы өзгеріс:
A) Атрофия
B) майлы дистрофия
C) гипертрофия
D) регенерация
E) гиперплазия
3. уремиядағы тоқ ішектегі өзгеріс:
A) гранулематозды қабыну
B) стриктура
C) полипоз
D) жаралы колит
E) дифтериттік колит
4.Созылмалы бүйрек жетіспеушілігінде бүйректің макроскопиялық сипаттамасы
A) болбыр
B) кішірейген
C) дәнді
D) тығыз
E) үлкейген
5. Уремия кезіндегі өкпедегі өзгеріс:
A) пневмония
B) өкпенің викарлы гипертрофиясы
C) ісіну
D) атрофия
E) пневмокониоз
6. Уремия кезіндегі миындағы өзгеріс:
A) ісіну
B) хориоидит
C) қанқұйылу
D) энцефалит
E) глиобластома
7. Уремия кезіндегі қабынудың түрі:
A) фибринозды
B) іріңді
C) продуктивті
D) шірікті
E) катаральды
8. Фибринозды перикардит кезіндегі қабынудың түрі:
A) крупозды
B) іріңді
C) продуктивті
D) шірікті
E) катаральды
9. Фибринозды плеврит кезіндегі қабынудың түрі:
A крупозды
B) іріңді
C) продуктивті
D) шірікті
E) катаральды
10. Уремия кезінде трахеяда қабынудың қандай түрі дамиды.
A) крупозды
B) іріңді
C) продуктивті
D) шірікті
E) катаральды
11. Уремия дегеніміз:
А) жедел бүйрек жетіспеушілігінің терминальды сатысы
В) созылмалы бүйрек жетіспеушілігінің терминальды сатысы
С) жедел бауыр жетіспеушілігінің терминальды сатысы
D) созылмалы бауыр жетіспеушілігінің терминальды сатысы
Е) жедел өкпе жетіспеушілігінің терминальды сатысы
12 Уремия кезінде қабынудың қандай түрі дамиды:
A) фибринозды
B) іріңді
C) продуктивті
D) шірікті
E) катаральды
13. Қандай үрдіс бүйрек жетіспеушілігімен аяқталады.
A) пиелонефрит
B) гломерулонефрит
C) цистит
D) пиелит
E) паранефрит
14. Уремия кезінде плеврада қандай үрдіс дамиды.
A) қабыну
B) ісік
C) атрофия
D) гипертрофия
E) метаплазия
15. Уремия кезінде жүректе қандай үрдіс дамиды.
A) қабыну
B) ісік
C) атрофия
D) гипертрофия
E) метаплазия
Хронометраж практического занятия
Длительность занятия 100 минут с перерывом 10 минут
№ |
Этапы занятия |
Время в минутах |
1 |
Введение. Проверка посещаемости студентов |
2 мин |
2 |
Определение исходных теоретических знаний путем тестирования |
10 мин |
3 |
Формирование знаний, путем устного опроса теоретического материала по теме занятия |
28 мин |
4 |
Объяснение преподавателем цели и задач занятия с демонстрацией макро- и микропрепаратов на основе ключевых компетенции |
10 мин |
5 |
Формирование навыков практической работы студентов с описанием макропрепарата, изучением описанием и зарисовки микропрепарата |
35 мин |
Аралық бақылау
Сұрақтар:
1. Жедел пиелонефриттің анықтамасы.
2. Жедел пиелонефриттің этиологиясы, патогенезі.
3. Жедел пиелонефриттің морфологиялық сипаты.
4. Жедел пиелонефриттің асқынуы мен нәтижесі.
5. Тубуло-интерстициалды нефриттің анықтамасы.
6. Тубуло-интерстициалды нефриттің этиологиясы, патогенезі.
7. Тубуло-интерстициалды нефриттің жіктелуі.
8. Тубуло-интерстициалды нефриттің морфологиялық сипаты.
9. Тубуло-интерстициалды нефриттің асқынуы мен нәтижесі.
10. Бүйрек тас ауруының анықтамасы.
11. Бүйрек тас ауруының этиологиясы, патогенезі .
12. Бүйрек тас ауруының морфологиялық сипаты.
13. Бүйрек тас ауруының асқынуы мен нәтижесі.
14. Созылмалы пиелонефриттің анықтамасы.
15. Созылмалы пиелонефриттің этиологиясы, патогенезі
16. Созылмалы пиелонефриттің морфологиялық сипаты.
17. Созылмалы пиелонефриттің асқынуы мен нәтижесі.
18. Жедел гломерулонефриттің анықтамасы.
19. Жедел гломерулонефриттің этиологиясы, патогенезі.
20. Жедел гломерулонефриттің жіктелуі, морфологиялық сипаты.
21. Жедел гломерулонефриттің асқынуы мен нәтижесі.
22. Жедел гломерулонефрит кезіндегі өлім себебі.
23. Созылмалы гломерулонефриттің анықтамасы.
24. Созылмалы гломерулонефриттің этиологиясы, патогенезі.
25. Созылмалы гломерулонефриттің морфологиялық сипаты.
26. Созылмалы гломерулонефриттің асқынуы мен нәтижесі.
27. Созылмалы гломерулонефрит кезіндегі басқа ағзалардағы өзгерістер
28. Жедел бүйрек жетіспеушілігінің анықтамасы.
29. Жедел бүйрек жетіспеушілігінің этиологиясы, патогенезі.
30. Жедел бүйрек жетіспеушілігінің кезеңдері.
31. Жедел бүйрек жетіспеушілігінің морфологиялық сипаты.
32. Жедел бүйрек жетіспеушілігінің асқынуы мен нәтижесі.
33. Созылмалы бүйрек жетіспеушілігінің анықтамасы.
34. Созылмалы бүйрек жетіспеушілігінің этиологиясы, патогенезі.
35.Созылмалы бүйрек жетіспеушілігінің жіктелуі.
МАМАНДЫҚ: ЖАЛПЫ МЕДИЦИНА
КАФЕДРА: ПАТОЛОГИЯЛЫҚ АНАТОМИЯ
