- •Алматы, 2012 ж. Құрамы
- •Жұмыс бағдарламасына 051301 «Жалпы медицна-2» мамандығы бойынша 2012-2013 оқу жылына өзгерістер енгізу
- •2.7. Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары.5-6 семестр 30 сағат
- •2.7.1. Жүрек қан тамыр жүйесі
- •2.7.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.7.3. Ас қорыту жүйесі
- •2.7.4. Нерв жүйесі
- •2.7.5. Несеп жыныс жүйесі
- •2.7.6. Эндокриндік жүйе
- •2.7.7. Тірек қимыл жұйесі және тері патологиясы
- •2.7.8. Қан жасау жүйесі
- •051302 «Жалпы медицина» - мамандығы бойынша
- •Алматы, 2012 ж
- •2. Бағдарлама:
- •2.3. Пәннің міндеттері:
- •2.4 Модул және компентенция бойынша оқытудың соңғы нәтижелері
- •2.6. Қысқаша мазмұны
- •2.7. Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары.5-6 семестр 30 сағат
- •2.9. Негізгі әдебиеттер:
- •2.10 Қосымша:
- •2.11. Оқушылардың білімі мен дағдыларын бағалау критериилері
- •Жасырын микропрепараттың чек-парағы
- •Жасырын макропрепараттың чек-парағы
- •Қорытынды баға
- •2.7. Дәрістің тақырыптық жоспары, 5-6 семестр – 6 сағат.
- •2.7.1. Жүрек қан тамырлар жүйесі
- •2.7.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.7.3. Ас қорыту жүйесі
- •2.7.4. Нерв жүйесі
- •2.7.5. Зәр шығару, жыныс жүйелері
- •2.7.6. Қан жасау жүйесі
- •2.7. Практикалық сабақтың тақырыптық жоспары, 5-6 семестр 30 сағат
- •2.7.1. Жүрек қан тамырлар жүйесі
- •2.7.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.7.3. Ас қорыту жүйесі
- •2.7.4. Нерв жүйесі
- •2.7.6. Эндокриндік жүйе
- •2.7.7. Тірек-қимыл жүйесі, тері және тері қосалқылары
- •2.7.8. Қан жасау жүйесі
- •2.7. Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары (сөж)
- •2.7.1. Жүрек қан тамырлар жүйесі
- •2.7.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.7.3. Ас қорыту жүйесі
- •2.7.4. Нерв жүйесі
- •2.9. Студенттердің білімін және игеруін бағалайтын әдістер
- •2.10. Ұсынылатын әдебиеттер
- •Силлабус
- •051301 «Жалпы медицина» - мамандығы бойынша
- •Алматы, 2012
- •2. Бағдарлама:
- •2.3. Пәннің міндеттері:
- •2.4 Модул және компентенция бойынша оқытудың соңғы нәтижелері
- •2.4 Модул және компентенция бойынша оқытудың соңғы нәтижелері
- •2.6. Пәннің қысқаша құрамы.
- •2.7. Дәрістің тақырыптық жоспары, 5-6 семестр – 18 сағат.
- •2.7.1. Жүрек қан тамырлар жүйесі
- •2.7.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.7.4. Нерв жүйесі
- •2.7.5. Зәр шығару, жыныс жүйелері
- •2.7.6. Қан жасау жүйесі
- •2.7. Практикалық сабақтың тақырыптық жоспары, 5-6 семестр 54 сағат
- •2.7.1. Жүрек қан тамырлар жүйесі
- •2.7.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.7.3. Ас қорыту жүйесі
- •2.7.4. Нерв жүйесі
- •2.7.6. Эндокриндік жүйе
- •2.7.7. Тірек-қимыл жүйесі, тері және тері қосалқылары
- •2.7.8. Қан жасау жүйесі
- •2.8. Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары (сөж)
- •2.8.2. Тыныс алу жүйесі
- •2.8.3. Ас қорыту жүйесі
- •2.8.4. Нерв жүйесі
- •2.11. Білімін бағалау критериі және ережелері:
- •I Студенттердің білімін бағалау жүйесі
- •II Кредиттік оқыту жүйесі
- •«Жүрек-қан тамырлар жүйесі» модулі бойынша дәрістік кешен
- •Дәрістер тезисі
- •Дәрістің тезисі
- •Дәрістің тезисі
- •3. Оқудың шарты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары (кері байланыс):
- •5. Оқу мен оқудың әдістері
- •6. Әдебиеттер тізімі
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер.)
- •1. Тақырыбы №2. Артериалді симптоматикалық гипертензия. Морфологиялық сипаттама,аяқталуы,өлім себептері
- •3. Оқытудың мақсаты
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту әдістері:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер.)
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер.)
- •3. Сабақтың шарты
- •4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •5. Оқыту әдістері
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер.)
- •Е) сақталған миокард аймағы
- •3. Оқытудың мақсаты
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту әдістері:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер.)
- •3. Оқудың шарты
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту мен оқдың әдістері
- •6. Әдебиеттер тізімі
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер.)
- •5.Орындау критерилері
- •6.Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •5.Орындау критерилері
- •6.Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9.Бақылау:
- •Дәрістік комплекс модуль бойынша «тыныс алу жүйесі»
- •Дәріс тезистері Өпенің жедел қабыну аурулары .
- •Өкпенің созылмалы аурулары.
- •Дәріс тезистері
- •«Тыныс алу жүйесі» модулі бойынша практикалық жұмысқа әдістемелік нұсқау
- •2012-2013 Оқу жылы.
- •3.Сабақтың міндеті
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқу және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер және т.Б.)
- •3.Сабақтың міндеті
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқу және оқыту әдістері:
- •6. Литература
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер және т.Б.)
- •3.Сабақтың міндеті
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқу және оқыту әдістері:
- •6. Литература
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер және т.Б.)
- •3. Тыныс алу жүйесы бойынша аралық бақылау сұрақтары:
- •Коммуникативты дағдылар бойынша сұрақтар
- •« Тыныс алу жүйесі» модулы бойынша студенттердің
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •Дәріс тезистері
- •Дәріс тезистері
- •Дәріс тезистері
- •3. Оқу міндеті.
- •4. Тақырыптың неізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ беру және оқыту әдісі
- •3. Оқу міндеті
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. 5. Сабақ беру және оқыту әдісі
- •3. Оқудың міндеті.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. 5. Сабақ беру және оқыту әдісі
- •3. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •4. Сабақ беру және оқыту әдісі
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •5.Орындау критерилері
- •6.Бағалау критерилері
- •Сұрақтары:
- •Дәрістік кешен «нерв жүйесі» модулі бойынша
- •Дәріс тезисі
- •Дәріс тезисі
- •1. Әдебиеттер:
- •Дәріс тезисы
- •Модулі бойынша Тәжирибиелік жұмысқа арналған Әдістемелік нұсқау
- •3. Оқыту мақсаты
- •Тақырыбтың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер)
- •Тест тапсырмасы
- •3. Үйрету мақсаты
- •4.Тақырыбтың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер)
- •Тест тапсырмасы
- •Тест тапсырмасы:
- •«Жүйке жүйесі» модулі бойынша студенттердің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқауы
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •Дәріс тезисы
- •Дәріс тезисі
- •Дәріс тезисы.
- •3. Оқу мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту, сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау (сұрақтар, тест, мақсат)
- •Тест тапсырмасы:
- •3. Үйрету мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту, сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тест, мақсат)
- •Тест тапсырмалары:
- •3. Оқу мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту, сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тест, мақсат)
- •Тест тапсырмасы:
- •Тест тапсырмасы
- •«Зәр шығару жүйесі» модулі бойынша
- •Жұмысына арналған әдістемелік
- •3. Оқудың міндеті:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту, сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тест, мақсат)
- •Тест тапсырмасы:
- •Хронометраж практического занятия
- •«Зәр шығару жүйесі, жыныс ағзалар» модулі бойынша студенттердің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқауы
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •4.Орындау түрі: стенд кесте
- •5.Орындау критерилері
- •6.Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •Тәжірибиелік жұмысқа арналған
- •3. Оқыту мақсаты
- •4.Тақырыптың негізгі мақсаты:
- •5. Оқыту, сабақ беру әдісі.
- •6. Әдебиеттер
- •6. Әдебиеттер
- •Тест тапсырмасы:
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •«Тері оның қосалқылары және қимыл-қозғалыс жүйесі»
- •3. Оқудың міндеті
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау(сұрақтар, тесттер, есептержәне т.Б.)
- •Тесттік сұрақтар:
- •Аралық бақылау – комплексті тестілеу Тесттер:
- •««Тері оның қосалқылары және қимыл-қозғалыс жүйесі»
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •«Қан жасау жүйесі» модулі бойынша дәрістік кешен
- •Дәріс тезистері
- •Дәріс тезистері
- •Дәріс тезистері.
- •Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
- •3. Оқудың міндеті:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ жүргізу және оқыту әдісі
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есеп және т.Б.)
- •3. Оқудың міндеті
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Сабақ жүргізу және оқыту әдісі
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есеп және т.Б.)
- •Тесттік сұрақтар:
- •« Қан жасау жүйесі» модулі бойынша студенттердің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
- •4.Орындау түрі: презентация
- •5. Презентацияны орындауға қойылатын талаптар
- •6. Бағалау критерилері
- •9. Бақылау:
- •Білімін, қабілетін , навыковбағалау, бақылап-өлшеу тәсілі.
- •Жалпы медецина факультетінің 3 курс студенттеріне патологиялық анатомиядан тәжербиелік дағдылар бойынша 2-ші
- •Жалпы медецина факультетінің 3 курс студенттеріне патологиялық анатомиядан тәжербиелік дағдылар бойынша 2-ші
Жұмыс бағдарламасына 051301 «Жалпы медицна-2» мамандығы бойынша 2012-2013 оқу жылына өзгерістер енгізу
КазҰМУ ғылыми кеңесінің шешіміне сәйкес (қаттама № 8 27.03.2012ж) жұмыс бағдарламасына төменгідей өзгерістер енгізілген:
2.4. Оқытудың соңғы нәтижелері. Студент білуі керек:
1. Когнитивті білімдерді: олар жалпы патологиялық үдерістердің даму себептерін, механизмдерін, құрылымдық өзгерістерін, морфогенезін, нәтижелері мен әртүрлі аурулардағы морфологиялық өзгерістердің бір-бірінен айырмашылығын білуі керек.
2. Оперативтік дағдыларды: олар алынған білімді келешектегі дәрігерлік қызметте тиімді қолдану.
Ағзалардың макроскопиялық өзгерістерін зерттеу нәтижелерін патологиялық үдерістердің даму кезеңдері мен түрлерін анықтауды үйрену.
- Ағзалар мен тіндердің микроскопиялық көріністерін, жалпы патологиялық үдерістерді әртүрлі ауруларда дұрыс анықтай білу және жаза білу.
- Ағзалар мен тіндердегі дамыған өзгерістерді талдай отырып, мүмкін болатын асқынулар мен нәтижелерді анықтау.
3. Аксиологиялық коммуникативті дағдыларды: басқа адамдармен қалыпты қарым-қатынаста болу, нақты жағдайларда тәртіптілік көрсете білуді үйрену (моральдік, психологиялық бейімделе білу, әріптестермен коммуникациялық жағдайда болу)
4. Құқықтық компонент: секция өткізу барысында ҚР-дағы нормативті- құқықтық базаларды білу
5. Үзіліссіз оқу – бұл өздігінен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру өзін әрі қарай дамытуға мүмкіндік және жұмыс істеу барысында білім алуды үздіксіз жалғастыру.
Дәрістердің тақрыптық жоспары, 5-6 семестр – 6 сағат
№ |
Дәріс тақырыптары |
Өткізу түрлері |
Сағаттары |
1. |
Ишемиялық және геморрагиялық инфаркттар. Миға қан құйылу және ми гематомасы. |
Шолу дәрісі |
1 |
2. |
Тыныс ағзаларының жедел қабыну аурулары. |
Шолу дәрісі |
1 |
3. |
Анемиялық синдром. Тромбоцитопатиялар. |
Шолу дәрісі |
1 |
4. |
Атеросклероз , артериалық гипертензия |
Шолу дәрісі |
1 |
5. |
Асқазан – ішек жолының аурулары |
Шолу дәрісі |
1 |
|
|
Гломерулопатиялар, тубулопатиялар. |
Шолу дәрісі |
1 |
2.7. Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары.5-6 семестр 30 сағат
27.1 нерв жүйесі модулі
№ |
Практикалық сабақтың тақырыбы |
Сағаттары |
1 |
ЦВА. Олардың атеросклерозбен және артериялық гипертониямен байланысы |
2 |
2 |
Менингиттер, энцефалиттер |
2 |
27.2. тыныс алу модулі
№ |
Практикалық сабақтардың тақырыптары |
Сағаттары |
1 |
Өкпенің жедел аурулары |
3 |
2 |
Өкпенің созылмалы аурулары |
2 |
27.3. Ас қорыту жүйесінің модулі
№ |
Практикалық сабақтардың тақырыптары |
Сағаттары |
1 |
Асқазан аурулары |
3 |
2 |
Бауыр аурулары |
2 |
27.4. Жүрек- тамыр жүйесінің модулі
№ |
Практикалық сабақтардың тақырыптары |
Сағаттары |
1 |
Атеросклероз |
2 |
2 |
Журектің ишемиялық аурулары |
2 |
3 |
Жүре пайда болған жүрек ақаулары |
2 |
27.5. Несеп жыныс жүйесі модулі
№ |
Практикалық сабақтардың тақырыптары |
Сағаттары |
1 |
Гломерулопатиялар |
2 |
2 |
Тубулопатиялар |
3 |
27.6.Қан модулі
№ |
Практикалық сабақтардың тақырыптары |
Сағатттары |
1 |
Лейкоздар |
1 |
27.7. Эндокрин жүйесінің модулі
№ |
Практикалық сабақтардың тақырыптары |
Сағаттары |
1 |
Ішкі секреция бездерінің аурулары |
3 |
27.8. Тірек- қимыл жүйесінің және терінің аурулары
№ |
Практикалық сабақтардың тақырыптары |
Сағаттары |
1 |
Тірек- қимыл жүйесінің патологиясы |
1 |
СОӨЖ тақырыптық жоспары 5-6 семестр - 36 сағат
Нерв жүйесі модулі
№ |
СОӨЖ тақырыбы |
Сағаттары |
1 |
Ми қанайналысының жедел бұзылыстары |
2 |
2 |
Энцефалиттер |
1 |
3 |
Аралық бақылау |
1 |
Тыныс жүйесінің модулі
№ |
СОӨЖ тақырыбы |
Сағаттары |
1 |
Вирустық – бактериялық пневмониялар |
2 |
2 |
Аралық бақылау |
2 |
Ас қорыту жүйесінің модулі
№ |
СОӨЖ тақырыбы |
Сағаттары |
1 |
Ұйқы безінің аурулары |
2 |
2 |
Аралық бақылау |
1 |
Жүрек қан – тамыр жүйесінің модулі
№ |
СОӨЖ тақырыбы |
Сағаттары |
3 |
Іштен туылған жүрек ақаулары |
2 |
4 |
Аралық бақылау |
1 |
Несеп жыныс жүйесінің модулі
№ |
СОӨЖ тақырыбы |
Сағаттары |
1 |
Созылмалы гломеруло нефрит |
2 |
2 |
Несеп тастары ауруы. Созылмалы пиелонефрит |
2 |
3 |
Созылмалы бүйрек жетіспеушілігі |
1 |
4 |
Аралық бақылау |
1 |
Қан модулі
№ |
СОӨЖ тақырыбы |
Сағаттары |
1 |
Созылмалы анемиялар |
2 |
2 |
Созылмалы лейкоздар |
1 |
3 |
Аралық бақылау |
1 |
Эндокрин жүйесі модулі
№ |
СОӨЖ тақырыбы |
Сағаттары |
1 |
Бүйрек үсті безі және гипофиз аурулары |
1 |
2 |
Аралық бақылау |
1 |
Тірек қимыл жүйесі модулі
№ |
СОӨЖ тақырыбы |
Сағаттары |
1 |
Терінің және оның қосалқыларының аурулары |
1 |
2 |
Аралық бақылау |
1 |
2.7. СӨЖ-дің тақырыптық жоспары 5-6 семестр, 35 сағат