- •Задания по землеведению День 1-3 Работа 1. Составление плана местности
- •Методические рекомендации
- •Работа 2. Метеорологические наблюдения
- •Методические рекомендации
- •Образец оформления календаря природы
- •Работа 3. Изучение гидрологических объектов суши
- •Методические рекомендации
- •День 4-6 раздел ботаника работа 1. Определение цветковых растений
- •Методические рекомендации
- •Работа 2. Приспособленность растений к среде обитания
- •Методические рекомендации
- •Работа 3. Плоды. Разнообразие и значение плодов
- •Методические рекомендации
- •Раздел зоология
- •Работа 1. Биоиндикация
- •Методические рекомендации
- •Водные беспозвоночные – индикаторы водоёмов
- •Метод биоиндикации загрязненности воды
- •Определение индекса толерантности к загрязнению
- •Работа 2.Определение состава орнитофауны города или поселений белгородской области
- •Методические рекомендации
- •Работа 3. Изучение видового состава энтомофауны белгороДской области
- •Методические рекомендации
- •Перечни видов насекомых типичных обитателей экосистем Белгородской области, с которыми необходимо познакомиться в период практики
- •Приложения
- •1. Инструкция по технике безопасности для студентов, проходящих учебную практику по естествознанию
- •Образцы оформления титульного листа и отчета об учебной практике (уточнить у лаборанта в 287 ауд.)
- •Правила оформления описания растений и животных
- •Собирание, хранение и подготовка насекомых к определению
- •Собирание образцов.
Образцы оформления титульного листа и отчета об учебной практике (уточнить у лаборанта в 287 ауд.)
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Зарегистрировано _________
__________________________
__________________________
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(НИУ «БелГУ»)
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ФАКУЛЬТЕТ ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОТЧЕТ
по учебной практике по естествознанию
студентки (-а, -ов) заочной формы обучения педагогического факультета
___ курса группы ______
__________________________________ (фамилия, имя и отчество)
сроки прохождения практики:
с 13 апреля 2015 по 26 апреля 2015
Руководитель:
практики
доцент кафедры педагогики и методики
начального образования
кандидат биологических наук
____________доцент Т.А. Зерщикова
____________Ю.П. Рыжкова
Белгород 2015 г.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(НИУ «БелГУ»)
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ФАКУЛЬТЕТ ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДНЕВНИК-ОТЧЕТ
по учебной практике по естествознанию
студентки (-а, -ов) заочной формы обучения педагогического факультета
___ курса группы ______
__________________________________ (фамилия, имя и отчество)
сроки прохождения практики:
с ___.___._______ по ___.___._______
Руководитель:
практики
доцент кафедры педагогики и методики
начального образования
кандидат биологических наук
____________Т.А. Зерщикова
____________Ю.П. Рыжкова
Белгород 201__ г.
Правила оформления описания растений и животных
Сбор гербария рекомендуется применять в ограниченном масштабе в связи с тем, что эта форма работы способствует неправильному экологическому воспитанию студентов. Целесообразно заменить его фотографиями (зарисовками) растений
Черновая этикетка содержит следующие сведения:
местонахождение растения (область, район, географический пункт, где найдено растение, например: Белгородская область, г. Белгород, около пос. Строитель);
местообитание, растительное сообщество (лес, луг, поле, обочина дороги и т.д., например: березовая лесополоса);
обилие (очень много, много, мало, единичные экземпляры);
дата сбора образца (число, месяц, год);
фамилия лица, собравшего растение или фотографию.
После определения растения по определителю заполняется чистовая этикетка чернилами или тушью. В нее добавляется название семейства, рода, вида, к которому принадлежит растение.
Образец заполнения чистовой этикетки:
М
онтирование
фотографии осуществляется на листе
плотной бумаги или картона размером
А4 путем наклеивания. В нижнем углу
гербарного листа приклеивается чистовая
этикетка.
