Две недели практики предлагается разделить следующим образом:

1-3 день выполнение заданий по землеведению,

4-6 день выполнение заданий по ботанике, 7 воскр - выходной,

8-10 - выполнение заданий по зоологии,

11-12 - камеральная обработка результатов,

13 день - подготовка отчета.

Все задания необходимо выполнять во время экскурсий в лес, на водоем, луг.

Отчетные материалы:

Студенты заочного отделения представляют следующую документацию:

• Отчет (общий, не более 2 стр.) о прохождении учебной практики по естествознанию, содержащий обобщенные данные по выполнению практических заданий и работ;

• отчет-дневник учебной практики по естествознанию, содержащий данные по выполнению конкретных практических заданий и исследовательских работ;

• биологическое описание, коллекция или фотографии (рисунки, не менее 10-20 видов насекомых и других животных), биологическое описание с приложением фотографий и гербарного материала (не менее 10-20 видов растений) видового состава в соответствии с индивидуальным заданием; в связи с планированием практики на весеннее время, допускается оформление фотографий, зарисовок, презентаций с 40 видов представителей соответствующего царства, обитающих в Белгородской области;

• календарь природы за время прохождения практики. Календарь природы должен содержать ежедневные наблюдения за состоянием неживой и живой природы. В нем условными знаками отмечается температура воздуха в тени (на почве, в воде – для весенних и летних работ), сила и направление ветра, наличие облачности, осадки, состояние живой природы.

Задания по землеведению День 1-3 Работа 1. Составление плана местности

Цель: научить приемам составления плана участка местности.

Оборудование: компас, планшет с закрепленным листом бумаги, несколько листов бумаги формата А4, линейка, карандаш, ластик.

Методические рекомендации

План- это чертеж небольшого участка местности в крупном масштабе и в условных знаках, построенный без учета кривизны земной поверхности. Отличие плана от карты: на плане изображаются небольшие участки земной поверхности, на картах же изображены гораздо большие территории и в более мелком масштабе. На план наносятся все объекты и детали местности в заданном масштабе. На карты объекты отбирают в зависимости от их содержания и назначения. При вычерчивании планов не учитывается кривизна земной поверхности. На планах направление север-юг показывают стрелкой. На картах направление север-юг определяют меридианы, на направление запад - восток - параллели. Составить план местности — значит изобразить эту местность на чертеже в выбранном масштабе с помощью условных знаков.

Задание 1. Составление плана местности.

1. Выберите точку, с которой будет производиться полярная съемка (от этой точки должен быть хорошо виден весь участок местности, который будет наноситься на план).

2. Выберите масштаб для вашего плана.

3. Сориентируйте планшет. Для этого положите компас на планшет и определите направление на север. После этого поверните планшет так, чтобы стрелка была параллельна его правому (или левому) краю. Нарисуйте в верхнем углу плана стрелку, направленную наверх, и подпишите букву «С» возле нее. Эта стрелка будет показывать направление с юга на север.

4. Обозначьте на плане точку, с которой производится съемка.

5. Нанесите на план основные ориентиры местности (отдельно стоящее дерево, поворот дороги, мост через реку и т. п.). Для этого для каждой точки выполните следующие действия:

– с помощью компаса измерьте азимут искомой точки;

– с помощью транспортира на плане отложите соответствующий угол и проведите в данном направлении сплошную вспомогательную линию;

– на этой линии отложите длину отрезка от «полюса» съемки до искомой точки. Для этого вам потребуется измеренное на местности расстояние перевести в сантиметры в соответствии с избранным масштабом;

– подпишите отмеченную точку.

6. Используя нанесенные ориентиры, обозначьте контуры главных объектов местности (реки, овраги, дороги, озеро и т. п.).

7. С помощью условных знаков обозначьте, чем занята местность (лес, луг, болото, сад, пашня и т. п.).

8. Сотрите вспомогательные линии. Подпишите необходимые названия. Дайте заголовок плану и обозначьте его масштаб.

Работа 2. Метеорологические наблюдения

Цель: изучить особенности погоды и климата своей местности, научиться работать с метеоприборами, провести наблюдения за погодными явлениями, установить связь между погодой и климатом.

Оборудование: различные термометры, анемометр, барометр-анероид, эклиметр, карандаши, блокноты.

Методические рекомендации

Признаки, определяющие погоду и ее изменения: сила и направление ветра, форма облаков, давление и температура воздуха, вид атмосферных осадков, образование росы, тумана.

Программа маршрутных наблюдений включает наблюдения за температурой и влажностью приземного слоя воздуха и на поверхности почвы, за давлением, скоростью и направлением ветра, облачностью и другими атмосферными явлениями (роса, иней, туман).

Ветер. Флюгер — прибор для определения направления и скорости ветра. Он состоит из легкой металлической флюгарки, которая под действием ветра поворачивается и указывает его направление.

Скорость ветра измеряется углом отклонения специальной дощечки от вертикального положения по дуге со штифтами: первый штифт соответствует 2 м/с, второй — 4, третий — 6, четвертый — 8, пятый — 10, шестой — 14, седьмой — 20, восьмой — более 20 м/с.

Давление атмосферы. Для определения давления служит барометр-анероид.

Температура воздуха. Наблюдения за температурой воздуха ведут по термометрам, защищенных от прямых солнечных лучей.

Влажность воздуха. Для измерения влажности воздуха используют волосной гигрометр — прибор, на шкале которого нанесены деления, указывающие процент относительной влажности.

Облачность определяется на глаз. Облака мысленно сгоняют в одну сторону и устанавливают, какая часть неба покрыта облаками. Оценка ведется по десятибалльной шкале от 0 до 10: ясно — 0, незначительная облачность — 4—6, облачность с просветами — 7—9, пасмурно или сплошная облачность — 10 баллов.

Форма облаков определяется по внешнему виду: облака верхнего яруса (выше 6 км) — перистые; облака среднего яруса (от 2 до 6 км) — высокослоистые, высококучевые; облака нижнего яруса (от 2 км и ниже) — слоистые, слоисто-кучевые, кучевые, кучево-дождевые, слоисто-дождевые.

Атмосферные явления. К атмосферным явлениям относятся все виды осадков, тумана, пыль, дым, метель, оптические и электрические явления. Для краткости их записывают условными знаками.

Задание 1. Наблюдения за погодой (три раза в день в 8, 14, и 20 ч летнего времени):

1. За 30 мин до начала срока наблюдений отметьте атмосферные явления (дождь, роса, дымка).

2. Установите степень облачности и форму облаков.

3. Определите направление и скорость ветра по флюгеру.

4. Зафиксируйте в определенное время температуру и относительную влажность воздуха.

5. Снимите показания барометра и отметьте атмосферное давление.

Результаты наблюдения фиксируйте в таблице наблюдений за погодой Приложение 3).

Задание 2. Постройте график хода температур за период наблюдения. Сделайте соответствующие выводы.