Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОМ-2 каз.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
343.55 Кб
Скачать

Жасырын макропрепараттың чек-парағы

Факультет _______________________________курс, топ____________________

Аты жөні___________________________________________________________________

  1. Ағзаның аты______________________________

  2. Кескендегі көрінісі_____________________________________

  3. Патологиялық ошақ сипаттамасы _____________

  4. Қайсы ауруда осы патология кездеседі _____________________________________________

  5. Қорытынды___________________________

Әрбір сұрақ 20 балл, 5 сұрақ 100 балл

Патологиялық анатомия кафедрасында емтиханның 2-ші кезеңінде практикалық дағдыларды бағалау критериилері

Чек-парак 5 қадамнан тұрады, әрбір қадам 20 балл.

20балл – Сұрақ толық ашылған, дұрыс және логикалық түрде баяндалған

18 балл – логикалық баяндаудағы кейбір кемшіліктердің болуы

16 балл – материал толық баяндалмаған, бірлі-жарымды қателер бар.

14 балл – материалжың кейбір компонеттері баяндалған, толық емес, қателіктермен.

10 балл – материал толық ашылмаған, қателер көп.

0-5 балл – материал ашылмаған, сұраққа дұрыс жауап берілмеген.

Қорытынды баға

Қорытынды баға жіберілу рейтингінің және қорытынды бақылау бағасының қосындысынан тұрады:

  I = R × 0,6 + Е1 × 0,2 +Е2 × 0,2

онда

I – қорытынды баға

R– жіберілу рейтингі бағасы

E – қорытынды бақылау бағасы (пән бойынша емтихан)

Қорытынды рейтинг 60% жіберілу рейтингінен және 40% қорытынды бақылау бағасынан тұрады.

Бағалау градациясының көрсеткіші

Әріптік бағалау жүйесі бойынша

Баллдың сандық эквиваленті

Пайыздық көрсеткіші %

Кәдімгі жүйе бойынша баға

А

4,0

95-100

ҮЗДІК

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

ЖАҚСЫ

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

ҚАНАҒАТТАНАРЛЫҚ

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

F

0

0-49

ҚАНАҒАТТАНАРЛЫҚСЫЗ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Критерилер

Сатылары

4

3

2

1

Тақырып толық және мазмұнды баяндалуы Максимум – 20б

(18-20б)

Презентацияның мазмұны тақырып қа және қойылған міндеттерге толық сай. Слайдтар мағыналы ретпен орналасқан, арнайы тиерминологиялар орынды қолданылған. Слайдтарда текст қысқа мағыналы жазылған.

(15-17б)

Презентацияның мазмұны тақырып қа және қойылған міндеттерге толық сай. Слайдтар мағыналы ретпен орналасқан, арнайы тиерминологиялар орынды қолданылған. Слайдтарда текст қысқа мағыналы жазылған.

(10-14б)

Презентацияның мазмұны тақырып қа және қойылған міндеттерге толық сай. Тақырып толық ашылмаған, слайдтарды орналастыруда мағыналы кезеңдік жоқ. Слайдтарда текст көп.

(0-9б)

Презентация тақырыбы ашылмаған

Жаңалық көздерінен алған хабарды дұрыс пайдалана білу

Максимум – 20б

(18-20б)

Қолданылған хабарламалар жаңа заманға сай және жеткілікті мөлшерде

(15-17б)

Қолданылған хабарламалар жаңа заманға сай

(10-14б)

Қолданылған хабарламалар жаңа заманға сай және аз көлемде, әдебиеттер ескі

(0-9б)

Қоғаламтордан алынған хабарламалар ғана келтірілген

Мәліметтерді жалпылай қамти алған және қорытынды жасалған.

Максимум – 20 б

(18-20б)

Мәліметтер қамтылып, айқын және түсінікті қорытындылар жасалған.

(15-17 б)

Мәліметтер қамтылып, дұрыс қорытындылар жасалған.

(10-14б)

Мәліметтер толығымен қамтылмаған, қорытындыларда қателіктер бар

(0-9б)

Мәліметтер қамтылмаған, қорытындылары жоқ

Презентацияны таныстыру және қойылған сұрақтарға жауап беру

Максимум – 20б

(18-20б)

Студент презентация мәліметтерін еркін меңгерген, медициналық терминологияларды дұрыс қолдана біледі. Қойылған сұрақтарға анық жауап береді, өз көз қарасын сенімді дәлелдей алады.

(15-17б)

Студент презентация мәліметтерін толық меңгерген, презентацияның мағынасын толық айта алмайды. Қойылған сұрақтардың көпшілігіне дұрыс жауап береді.

(10-14б)

Студент презентация мәліметтерін толық меңгермеген, презентацияның мәтінін оқып береді. Қойылған сұрақтардың көпшілігіне жауап бере алмайды.

(0-9б)

Студент материалмен аз танысқан, қойылған сұрақтарға жауап бере алмайды

(18-20б)

Слайдтардың құрылуы барлық талаптарға сай. Слайдтың титульді бетінде тақырып, жоспар, қолданылған әдебиеттер тізімі және Internet көрсетілген. Слайдтар көркем безендірілген, мәтіннің орфографиялық қатесі жоқ және қысқа да нұсқа жазылған. Слайд мәтіні аудиторияның барлық бұрышынан анық көрінеді.

(15-17б)

Слайдтардың безендіруі шарттарға сай. Слайдтың титульді бетінде тақырып, жоспар, қолданылған әдебиеттер тізімі және Internet. Слайдтар көркем безендірілген, жеңіл қателіктер жіберілген. Слайд мәтіні аудиторияның барлық бұрышынан анық көрінеді.

(10 – 14б)

Слайдтардың безендіруі шартқа сай емес. Слайдтар әр түрлі стилде құрылған, айқын қателіктер жіберілген.

(0-9б)

Презентацияның құрылымы қойылған шарттарға сай емес

СТЕНДТЕР (КЕСТЕЛЕР)

Критерилері

Деңгейлер

3

2

1

Мәтіні мен жаңалықтары сабақтың тақырыбына сәйкес.

Максимум –40б

(20-30б)

Иллюстрациялық материал тақырыпқа толық сәйкес, студент өз бетімен терең мағыналы құрастырылған.

Жаңа заманғы мәліметтерге сүенгеніп құрастырылған

(10-19б)

Иллюстрациялық материал тақырыпқа толық сәйкес, студент өз бетімен терең мағыналы құрастырылған.

Жаңа заманғы мәліметтерге сүйеніп құрылған.

(0-9б)

Иллюстрациялық мәтін тақырыпқа толық сай емес, студент өз бетінше құрған.

Жаңа өдебиеттерге сүйенбеген.

Дизаины, көрсеткіштері

Максимум – 30б

(20-30б)

Иллюстрациялық материал ретімен орналасқан, мәтін мен иллюстрациялық материалдар көлемі теңдей. Кесте көлемі шартқа сай 100х180 см.

(10-19б)

Иллюстрациялық материал ретімен орналасқан, мәтін мен иллюстрациялық материалдар көлемі теңдей. Кесте көлемі шартқа сай 100х180 см.

(0-9б)

Иллюстрациялық материал мағыналы, мәтін мен суреттік көріністер тепе тең емес. Кесте көлемі шартқа сай келмейді 100х180 см.

Иллюстрациялық материалдың сипаты

Максимум – 30б

(20-30б)

Микро- және макропрепараттар дұрыс фокуспен келтірілген, микропрепараттардың бояуы стандартқа сай, сабақ тақырыбына сәйкес.

(10-19б)

Микро- және макропрепараттар фокусы толық сәйкес келмейді, микропрепараттардың бояуы стандартқа сай, сабақ тақырыбына сәйкес.

(0-9б)

Микро- және макропрепараттардың фокусы дұрыс емес, микропрепараттардың бояуы стандартқа сәйкес емес. Микро- және макропрепараттың патологиялық ошақ толық және толық сипатталмаған

АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ