- •Сравнительное правоведение
- •1. Зарождение и развитие идей сравнительного правоведения в древнем мире.
- •2. Зарождение и развитие идей сравнительного правоведения в средние века.
- •3. Развитие идей сравнительного правоведения в дореволюционной России
- •4. Развитие сравнительного правоведения в ссср.
- •5. Современный этап развития сравнительного правоведения и его эволюция.
- •6. Сравнительное правоведение и международное научное сотрудничество.
- •7. Понятие сравнительного правоведения (терминологический и содержательный аспекты): спор о предмете сравнительного правоведения.
- •8. Предмет сравнительного правоведения: его сущность и содержание: объект исследования и предмет сравнительного правоведения.
- •9. Сравнительное правоведение как наука и учебная дисциплина.
- •10. Принципы сравнительного правоведения
- •11. Соотношение сравнительного правоведения с другими юридическими науками
- •12. Сравнительно-правовой метод как частно-научный метод юридической науки.
- •14. Основные цели сравнительного правоведения.
- •15. Функции сравнительного правоведения.
- •16. Место и роль сравнительного правоведения в системе юридического образования.
- •17. Основные общие черты и признаки внутригосударственного права.
- •18. Роль источников права во внутригосударственном и международном праве.
- •19. Соотношение международного и внутригосударственного права: основные теории
- •20. Влияние международного права на развитие внутригосударственного. Общее и особенное у международного права и внутригосударственных правовых систем.
- •21. Механизм сближения национальных правовых систем на основе международных договоров.
- •22. Сравнительное правоведение и международное частное право
- •23. Правовая семья как специфическая категория сравнительного правоведения.
- •24. Учение о правовых семьях. Основные правовые системы современности
- •25. Правовое образование в школьных и внешкольных учреждениях образования.
- •26. Школьные правовые олимпиады.
- •27. Программа юридического образования (обязательные и факультативные предметы).
- •28. Национальные особенности структуры юридической профессии в Англии.
- •29. Национальные особенности структуры юридической профессии во Франции.
- •30. Национальные особенности структуры юридической профессии в Германии.
- •31. Национальные особенности структуры юридической профессии в сша.
- •32. Национальные особенности структуры юридической профессии в России.
- •33. Общая характеристика романо-германской правовой семьи.
- •34. Французское право – модель французской правовой группы.
- •35. Право германии – модель германской правовой группы.
- •36. Правовые системы скандинавских стран.
- •37. Правовые системы стран Латинской Америки.
- •38. Правовая система Японии.
- •39. Правовая система общего права (англосаксонская).
- •40. Правовая система Англии.
- •41. Правовая система сша.
- •42. Правовые системы стран Британского содружества.
- •43. Социалистическая правовая семья.
- •44. Особенности правовых систем европейских социалистических стран.
- •45. Особенности правовых систем социалистических государств Азии.
- •46. Правовая система Кубы.
- •47. Африканская правовая семья.
- •48. Индусское право.
- •49. Мусульманская правовая семья.
- •50. Правовые системы Дальнего Востока.
- •51. Правовая система кнр.
- •52. Смешанные правовые семьи.
- •53. Правовые системы канадской провинции Квебек и американского штата Луизиана.
- •54. Правовая система Израиля.
- •55. Правовая система юар.
8. Предмет сравнительного правоведения: его сущность и содержание: объект исследования и предмет сравнительного правоведения.
круг вопросов, составляющих предмет сравнительного правоведения. К ним относятся:
методологические проблемы сравнения в праве («теория срав нительно-правового метода»);
сопоставительное изучение основных правовых систем совре менности (при этом весьма велико значение вопроса о классифика ции этих систем);
традиционное «сравнительное законодательство», т.е. сравне ние нормативных источников по конкретным правовым проблемам, преимущественно на уровне и в рамках отраслей права;
так называемое функциональное сравнение и некоторые дру гие социологически ориентированные виды сравнительно-правовых исследований;
историко-сравнительное изучение права.
К предмету сравнительного правоведения относится большой и сложный вопрос о рецепции иностранного права.
Для сравнительного правоведения весьма значим вопрос о юридической терминологии, так как законодательство и юридическая литература в разных странах используют различный понятийный аппарат. Многие термины, присущие одной правовой системе, могут иметь иное содержание или вообще не иметь эквивалента в другой правовой системе. Это особенно верно применительно к праву стран, относящихся к различным правовым семьям. Разнообразие юридической терминологии – не только источник затруднений для компаративистов. Оно составляет проблему большой практической важности. Известно немало ошибок, совершаемых при переводе законодательных текстов, при подготовке международно-правовых актов.
Подчеркнем, что в последнем случае предметом сравнительного правоведения являются:
методологические проблемы сравнительно-правового исследо вания (при этом значительное место занимает теория сравнительно- правового метода);
сопоставительное изучение основных правовых систем совре менности, другими словами, систематизированное изучение зарубеж ного (иностранного) права;
обобщение и систематизация результатов конкретных сравни тельно-правовых исследований;
разработка конкретных методических правил и процессов срав нительно-правовых исследований;
исследование историко-сравнительных правовых проблем;
сравнительное изучение международно-правовых вопросов со - временности.
Сравнительное правоведение помогает преодолевать узконациональный угол зрения при изучении права, позволяет взглянуть на него под более широким углом зрения. Соотнесение национальной правовой системы с зарубежными создает условия для более четкого выявления ее своеобразия.
Значение сравнительного правоведения для развития юридической науки состоит не только в приобретении новых теоретических знаний о правовой действительности, но и в том, что и чисто эмпирическое знание тем или иным образом будет учитываться при изучении национального права.
В зависимости от объектов исследования сравнение проводится на разных уровнях.
Первый и наиболее низкий уровень – это сравнение правовых норм (микросравнение). Здесь речь идет преимущественно о сравнении юридико-технических моментов, параллельном изложении сравниваемых норм. Компаративист выявляет и систематизирует интересующий его эмпирико-правовой материал. Исследование на этом уровне сравнения всегда возможно и относительно просто.
Второй, средний уровень – это сравнение правовых институте» и отраслей права (институциональное, или отраслевое, сравнение). И на этом уровне сравнительно прост доступ к правовой регламентации. Однако исследование правовых институтов должно быть до полнено изучением социальных факторов в связи с правовой системой в целом.
Наконец, третий, верхний уровень – это сравнение правовых систем в целом (макросравнение). Сравнение правовых систем в их целостном виде с учетом процесса их формирования и функционирования, основных принципов, источников и их социальной основы значительно более сложно. Однако этот теоретический уровень сравнения всегда оправдан. Именно здесь наиболее полно проявляется относительная самостоятельность сравнительно-правовых исследований.