Итоги производственной практики.

Итогом производственной практики является аттестация (зачет). К зачету допускаются студенты, выполнившие программу практики. Они предоставляют дневник, манипуляционный лист, историю болезни, характеристику, отчет. Отчет включает анализ практики, т.е. впечатления о практике, трудности, с которыми студент встретился в процессе работы, манипуляции, которые не смог выполнить и т.д.

Итоговая оценка за практику складывается из оценок за дневник (Дн), характеристику (Х), историю болезни, (И.Б.), ответ на вопросы билета (Зач.) и выводится по формуле:

Дн.+Х+И.б.+(Зач.)х2

5

Итоговая оценка: «3» при среднем балле 3,0-3,5

«4» при среднем балле 3.6-4,5

«5» при среднем балле 4,6-5,0

Итоговая оценка за практику выставляется в зачетную книжку в разделе «Производственная практика».

Студенты фармацевтического отделения к зачету представляют дневник, характеристику, отчет. Итоговая оценка за практику складывается из оценок за дневник (Дн), характеристику (Х), ответ на вопросы билета (Зач.) и выводится по формуле:

Дн.+Х+.+(Зач.)х2

4

Итоговая оценка: «3» при среднем балле 3,0-3,5

«4» при среднем балле 3.6-4,5

«5» при среднем балле 4,6-5,0

Итоговая оценка за практику выставляется в зачетную книжку в разделе «Производственная практика».

II. Основные положения по составлению методических рекомендаций для преподавателя, при организации и проведении производственной (профессиональной практики).

Данные методические рекомендации составлены в помощь преподавателям, которые являются методическими руководителями производственной ( профессиональной) практики, и которые для более чёткой и организованной работы на клинических базах должны иметь методические разработки по организации и проведению того или иного вида практики.

Данные методические рекомендации предлагают единую форму написания разработок для преподавателей. Они включают в себя два раздела: общую часть, в которой даны общие для всех положения о прохождении производственной практики, основные понятия, перечислены основные нормативные документы по организации практики и основные виды документации; и специальную часть, в которой предложены основные разделы методических разработок и основные требования к оформлению данных методичек .Основные формы документации для методического руководителя предложены в приложениях к данной работе.

Общая часть:

- в основе общей части методических разработок для преподавателя при организации и проведении производственной практики, должны быть основные (общие) положения по организации и проведению практики ИМК ( см. I.часть данных рекомендаций) с учётом вида и специфики конкретной практики.

Кроме этого, обязательно должно быть отражено:

- мотивация создания данных разработок;

- значение данной практики для студента;

- значение предмета в общей структуре обучения.

Специальная часть:

- должна включать в себя:

1. Цели и задачи данной производственной практики :

- определяются конкретные цели и задачи данного вида практики практики;

- указывается перечень того, что студент должен делать самостоятельно, в чём участвовать, за чем наблюдать ( в соответствии с программой практики).

2. Цели и задачи руководителей данного вида практики :

-методического руководителя;

-базового руководителя;

3 . Организация данной практики:

- сроки прохождения практики ( с указанием курса и семестра);

- возможные базы практики;

- условия допуска студентов до практики;

- условия прохождения практики в случае невыхода на практику, в случае болезни;

- требования к студенту самостоятельно выбирающему базу практики;

- условия прохождения практики на других базах ( если есть такая возможность);

- организация работы ( какие отделения , по сколько дней), длительность рабочего дня, графики рабочих смен;

-отчётность студента, требования к оформлению документации с разъяснениями , как оформляется документация в случае пропуска ,болезни;

4. Обязанности руководителей практики:

- заведующей практикой;

- методического руководителя;

- базового руководителя.

5. Содержание производственной практики.

- содержание производственной практики составляется строго в соответствии с программой практики;

6. Перечень практических навыков в соответствии с программой практики.

7. Информация об аттестации:

- условия допуска студента к зачёту;

- место прохождения зачёта;

- кто принимает зачёт;

- из чего складывается оценка за зачёт;

- критерии оценки за работу на практике.

8. Контрольные вопросы для подготовки к зачёту, которые должны полностью совпадать с вопросами билетов к итоговой аттестации по практике.

9. Отчётная документация преподавателя – методического руководителя.( См. приложения.)

10. Библиографический список.

- список литературы, использованной при составлении рекомендаций.

III. Основные положения по составлению методических рекомендаций для студентов по организации и проведению производственной ( профессиональной ) практики.

Данные методические рекомендации составлены в помощь преподавателям, которые являются методическими руководителями производственной ( профессиональной) практики, и которые для более чёткой и организованной работы студентов на клинических базах должны создать методические рекомендации для студентов, которые помогут тем в прохождении практики, оформлении документации и сдаче зачёта по практике.

Данные методические рекомендации предлагают единую форму написания разработок. Они включают в себя два раздела. В общей части должны быть даны общие для всех положения о прохождении производственной практики, основные понятия, перечислены основные нормативные документы по организации практики и основные виды отчётной документации студента; и специальную часть, в которой предложены основные разделы методических разработок и основные требования к оформлению данных методичек. Основные виды и требования к оформлению документации студента предложены в приложениях к данной работе.

Общие положения :

- в основе общей части методических разработок для студента при организации и проведении производственной практики, должны быть основные (общие) положения по организации и проведению практики ИМК ( см. I.часть данных рекомендаций) с учётом вида и специфики конкретной практики.

Кроме этого, обязательно должно быть отражено:

- мотивацию создания данных разработок;

- значение данной практики для студента;

- значение предмета в общей структуре обучения.

Специальная часть должна в себя включать:

1. Цели и задачи данной производственной практики :

- определяются конкретные цели и задачи практики;

- указывается перечень того, что студент должен делать самостоятельно, в чём участвовать, за чем наблюдать ( в соответствии с программой практики).

2. Организация данной практики:

- сроки прохождения практики ( с указанием курса и семестра;

- возможные базы практики;

- условия допуска студентов до практики;

- условия прохождения практики в случае невыхода на практику, в случае болезни;

- требования к студенту, самостоятельно выбирающему базу практики;

- условия прохождения практики на других базах (если есть такая возможность);

- организация работы ( какие отделения , по сколько дней), длительность рабочего дня, графики рабочих смен;

-отчётность студента, требования к оформлению документации с разъяснениями , как оформляется документация в случае пропуска ,болезни;

- информация об аттестации: условия допуска к зачёту, когда, где будет проходить зачёт, кто принимает, из чего складывается итоговая оценка. Критерии оценки за работу на практике.

3. Обязанности студента – практиканта.

- что студенту необходимо сделать для выхода на практику ( не иметь задолженностей), если есть необходимость – оформить медицинскую книжку;

- перечислить основные правила поведения студента на практике;

- основные цели работы студента ( закрепить и повысить уровень практической деятельности, соблюдать распорядок медицинского учреждения. Помогать персоналу, демонстрировать знания и умения , не курить, быть опрятным, посещать все мероприятия , соблюдать принципы этики и деонтологии;

4. Содержание производственной практики.

- содержание производственной практики составляется строго в соответствии с программой практики;

5. Перечень практических навыков и теоретических вопросов для подготовки к зачёту в соответствии с программой практики.

6. Отчётная документация студента.

- основные требования к оформлению дневника, манипуляционного листа, характеристики и отчёта студента о практике.

7 . Библиографический список.

- список литературы, использованной при составлении рекомендаций.

IV. Основные положения по ведению дневника производственной (профессиональной) практики.

Пояснительная записка.

Дневник производственной (профессиональной практики) является основной формой отчётной документации студента наряду с манипуляционным листом и отчётом о прохождении практики. Как отчётная форма дневник предложен в соответствии с «Рекомендациями по организации практического обучения студентов средних медицинских и фармацевтических учебных заведений» (№15-12/93 от 10.04.2000г), разработанными на основании Приказа Министерства образования Российской Федерации от 2.07.99 №1991 «Об утверждении положения о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования» и инструктивного письма Министерства образования Российской Федерации от 16.09.99 № 16-51-198/16-15.

Дневник предназначен в помощь студенту для более чёткой организации своей работы и в помощь методическому и базовому руководителям практики для контроля за работой студента. В настоящее время придаётся большое значение самостоятельной работе студента. Производственная практика предназначена для развития этой самостоятельности. К сожалению, в таких условиях методический руководитель не всегда может полностью проконтролировать работу студента. Для того, чтобы контроль был полным, чтобы учесть все нюансы работы, выделить в работе студента приоритеты и правильно оценить работу студента и предложен дневник производственной практики.

Однако, единой формы оформления и ведения дневника нет, поэтому мы предлагаем свой вариант правил по оформлению и ведения дневника. Надеемся, что это поможет не только студенту в его работе, но и преподавателям при проверке практики.

Данные рекомендации предложены для оформления дневников по прохождению производственной практики по специальностям : лечебное дело, сестринское дело, акушерское дело.

Дневник имеет три раздела: лицевую часть, график работы и собственно содержание работы.