- •5В050200 - «Саясаттану» мамандығының 3-курс студенттеріне арналған
- •Астана 2015
- •5В050200 - «Саясаттану» мамандығының 3курс студенттері үшін «Салыстырмалы саясаттану» пәні бойынша силлабус
- •5. Оқу пәнінің сипаттамасы:
- •5.4. Оқу пәнінің мазмұны:
- •5.5 Пәнді оқыту жоспары
- •6. Негізгі және қосымша әдебиеттің тізімі
- •2. «Салыстырмалы саясаттану» пәні бойынша глоссарий
- •Глоссариймен жұмыс істеу бойынша әдістемелік ұсыныстар
- •3. «Салыстырмалы саясаттану» пәні бойынша дәрістің қысқаша конспектісі
- •Пән бойынша дәрістерге арналған әдістемелік нұсқаулар
- •4. «Салыстырмалы саясаттану» пәні бойынша негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
- •5. «Салыстырмалы саясаттану»пәні бойынша бақылау сұрақтары және дайындалу бойынша әдістемелік нұсқаулар
- •Бақылау сұрақтарына дайындалу бойынша әдістемелік нұсқаулар
- •6. «Салыстырмалы саясаттану» пәнiнен өздік тапсырмалар
- •Өздік тапсырмаларын орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
- •«Салыстырмалы саясаттану» пәнiнен эсселер тақырыбы
- •Эссе қалай жазылады?
- •7. «Салыстырмалы саясаттану» пәнiнен семинар сабақтарының жоспары
- •Пән бойынша семинар сабақтарына дайындалу бойынша әдістемелік нұсқаулар
- •8. «Салыстырмалы саясаттану» пәнi тақырыптары бойынша салыстырмалы талдау жүргізу үшін арналған электронды ақпарат көздері
6. Негізгі және қосымша әдебиеттің тізімі
6.1. Негізгі әдебиеттер:
Алмонд Г., Пауэлл Дж., Стром К., Далтон Р. Сравнительная политология сегодня. – М., 2002.
Ачкасов В. А. Сравнительная политология. Курс лекций. – СПб., 2002.
Голосов Г. В. Сравнительная политология. – СПб, 2001.
12. Кеннет Джанда. Сравнение политических партий: исследования и теория. В кн. Современная сравнительная политология. Хрестоматия. М., 1997, с.84-144.
Мангейм Д., Рич Р. Политология. Методы исследования. – М.: Изд. «Весь мир», 1997. – С. 329-355.
6.2. Қосымша әдебиеттер:
Доган М., Пеласси Д. Сравнительная политическая социология. – М., 1994.
Сравнительная политология // Политическая наука: новые направления. – М., 1999.
Чилкот Р. Теории сравнительной политологии. – М., 2001.
Шаран П. Сравнительная политология. – М., 1992.
Ағымдық бақылау – 20%
СӨОЖ, СӨЖ - 20%
Аралық бақылау:
салыстыру әдісі негізінде зерттеу – 10%
коллоквиум – 10%
Ағымдағы және аралық бақылау - 60%
Қорытынды бақылау - 40%
8. Оқу пәнінің саясаты. Барлық оқу уақыты дәріс, семинар сабақтарына (олардың барысында өздеріңіз оқыған және дайындаған мәліметтер талқыланады), БАӨЖ-ге бөлінеді. Әр сабаққа міндетті түрде дайындалу, сонымен қатар берілген материалды оқып игеру, тапсырмаларды уақытында орындау қажет. Мұндай жүйелі дайындық экспресс-сұраулар, тест алу және тағы басқа әдістер арқылы оқытушының ескертуінсіз сіздерді тексеріп отыруын көздейді. Түгел тапсырмалар уақытында тапсырылуы тиіс. Кешігіп тапсырылған жұмыстар төмен бағаланады. Емтихан, жазба тапсырмаларды орындау барысында - кітаптан көшіруге, ауызша жауап беру барысында - кітаптан оқып беруге тыйым салынады.
2. «Салыстырмалы саясаттану» пәні бойынша глоссарий
Бихевиорализм – адам тәртібін зерттейтін саясаттану ағымы.
Гипотеза – қандайда болмасын құбылысты түсіндіруді және тәжірибеде тексеруді талап ететін ғылыми болжам
Талдау бірлігі – талдаудың элементі
Өлшем – құбылыстың сандық сипаттамаларының есептеу тәсілі.
Индекс – екі одан да көп көрсеткіштердің бір жалпы көрсеткішке бірігу нәтижесі.
Индикатор – зерттелетін объектінің қол жетімді өлшемі
Кейс-стади (case study – исследование случая) – ерекше объектіні (жекелеген ел немесе территория) зерттеуге бағытталған сапалық әдіс.
Критерий – (kriterion – талқылау тәсілі) – жіктеме жүргізілетін белгі немесе ерекшелік.
Салыстыру - екі не одан да көп бірліктерге зерттеуге бағытталған зерттеудің түрі
Мониторинг - әр түрлі кезеңде бір құбылысты бақылау
Лонгитюдті зерттеу дегеніміз - ұзақ уақыт бойы бір жиынтыққа талдау жасау зерттеу
Когортты зерттеу дегеніміз - ұзақ уақыт бойы бір жастағы адамдарға талдау жасау зерттеу
Трендтік зерттеу дегеніміз - уақыттың интервалын сақтай отырып, бір жиынтыққа талдау жасау зерттеу
Екінші талдау дегеніміз - басқа зерттеумен бұрын жиналған мәліметтерге талдау жасау
Операционализация - зерттеу барысында қолданылатын негізгі терминдердің мән жайын ашып, негіздеп алу
