5.4.7. Человек как проблема. Теории происхождения человека. Внутренний мир. (офо)

1. Особенности биологического уровня организации материи;

2. Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем;

3. Многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости биосферы; генетика и эволюция.

4. Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность; биоэтика.

5. Человек, биосфера и космические циклы; ноосфера; необратимость времени;

6. Самоорганизация в живой и неживой природе; принципы универсального эволюционизма;

7. путь к единой культуре.

8. Синергетический подход к устройству мира и жизнедеятельности сложных организмов.

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

6.1. Основная литература

1. Концепция современного естествознания: избранные главы : (с примерами и иллюстрациями) : учебное пособие / Н. Д. Письменская - Краснодар, 2010

2. А. А. Горелов. Концепции современного естествознания : учебное пособие для студентов вузов - М. : Юрайт : Высшее образование, 2010. 

3. А. Ф. Лихин Концепции современного естествознания : учебник - М., 2010.

6.2. Дополнительная литература

1. Концепции современного естествознания. Под ред. Самыгина С.И. Ростов н/Д, 2000.

2. В. М. Найдыш. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : Альфа-М : ИНФРА-М, 2006.

3. Концепции современного естествознания : курс лекций / [Д. И. Заров и др. ; под ред. А. С. Борщова]. - М. : Экзамен , 2006.

4. Концепции современного естествознания : курс лекций / [Д. И. Заров и др. ; под ред. А. С. Борщова]. - М. : Экзамен , 2006.

7. Формы рубежного и итогового контроля

7.1. Вопросы к экзамену:

1. Мировоззрение и его виды. Научное мировоззрение, адекватность понятия.

2. Этапы становления научного знания.

3. Классификация методов научного познания. Методы эмпирического и теоретического познания.

4. Индукция и дедукция. Анализ и синтез.

5. Понятие научной картины мира.

6. Античность. Значение натурфилософских идей в естествознании. Аристотель как учёный.

7. Средневековье. Перспективы естественнонаучных исследований.

8. Новое Время. Становление методологии.

9. Становление научного знания в контексте научных революций (I, II).

10. Становление научного знания в контексте научных революций (III, IV).

11. Развитие физики. Классическая механика Ньютона.

12. Развитие физики. Теория относительности.

13. Развитие физики. Физическая картина мира.

14. Развитие химии. Система химического знания.

15. Определение сущности жизни в современном естествознании.

16. Определение теории эволюции.

17. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы;

18. Порядок и беспорядок в природе; хаос.

19. Структурные уровни организации материи; микро-, макро- и мегамиры;

20. Пространство, время.

21. Принципы относительности

22. Принципы симметрии; законы сохранения, взаимодействия; близкодействие, дальнодействие;

23. Законы сохранения энергии в макроскопических процессах;

24. Принципы возрастания энтропии;

25. Химические системы, энергетика химических процессов, реакционная способность веществ.

26. Принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности

27. Динамические и статистические закономерности в природе.

28. Человек в системе естественнонаучного знания. Физиологические характеристики. Психология и поведение.

29. Особенности биологического уровня организации материи;

30. Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем;

31. Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность.

32. Самоорганизация в живой и неживой природе;

33. Принципы универсального эволюционизма; путь к единой культуре.

34. Синергетический подход к устройству мира и жизнедеятельности сложных организмов.

35. Формирование научного мировоззрения журналиста; роль средств массовой информации в популяризации науки.

36. Человек в системе естественнонаучного знания. Человек в системе естественнонаучного знания. Феномен творчества.

37. Человек в системе естественнонаучного знания. Экологическое сознание.

38. Человек в системе естественнонаучного знания. Концепция Ноосферы.