
- •Методичні вказівки
- •«Теоретичні основи електротехніки»
- •Передмова
- •Лабораторна робота № 6
- •Необхідне обладнання
- •Порядок виконання роботи
- •Оформлення звіту
- •Запитання для самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 7 трифазні кола.
- •Теоретичні положення
- •Необхідне обладнання
- •Порядок виконання роботи
- •Оформлення звіту
- •Запитання для самоконтролю:
- •Трифазні кола.
- •Теоретичні положення
- •Необхідне обладнання
- •Порядок виконання роботи
- •Оформлення звіту
- •Запитання для самоконтролю:
- •Лабораторна робота №9 трифазні кола.
- •Мета роботи:
- •Теоретичні положення
- •Необхідне обладнання
- •Порядок виконання роботи
- •Оформлення звіту
- •Запитання для самоконтролю:
- •Лабораторна робота № 10 трифазні кола. Метод симетричних складових Мета роботи:
- •Теоретичні положення
- •Необхідне обладнання
- •Порядок виконання роботи
- •Оформлення звіту
- •Запитання для самоконтролю:
- •Необхідне обладнання
- •Порядок виконання роботи
- •Оформлення звіту
- •Запитання для самоконтролю:
- •Необхідне обладнання
- •Порядок виконання роботи
- •Оформлення звіту
- •Запитання для самоконтролю:
- •Дослідження кола несинусоїдального струму Мета роботи:
- •Теоретичні положення
- •Необхідне обладнання
- •Порядок виконання роботи
- •Оформлення звіту
- •Запитання для самоконтролю:
- •Лабораторна робота №14 дослідження котушки з феромагнітним осердям. Ферорезонанс напруг і струмів Мета роботи:
- •Теоретичні положення
- •Необхідне обладнання
- •Порядок виконання роботи
- •Оформлення звіту
- •Запитання для самоконтролю:
- •Лiтература
- •Інформаційні ресурси
- •Правила оформлення звітів з лабораторних робот.
- •Укладачі: Бондаревський Станислав Львович, канд. Техн. Наук, доцент;
- •Ільченко Олександр Володимирович, канд. Техн. Наук, доцент;
Необхідне обладнання
Джерело змінного струму, резистори з набору модулів стенда, котушка з сталевим осердям з елементів стенда з індуктивністю 50 мГн.
Порядок виконання роботи
1. Виміряти активний опір котушки з феромагнітним осердям за допомогою цифрового мультиметра.
2. Зібрати схему за рис. 14.7, де L - модуль з індуктивністю 50 мГн, RК - активний опір котушки.
Рис. 14.7. Схема електричного кола.
3. Змінюючи напругу джерела живлення, виміряти струм і напругу на котушці. Показання приладів занести в табл.14.1. Зробити дев’ять вимірів, змінюючи струм у межах від 0 до 0,5А.
Таблиця 14.1
№
|
Виміряно |
Розраховано |
|||
I, А |
UK ,B |
UR= I·RK |
UK=√UХ2-UR2 |
z, Ом |
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
4. Скопіювати осцилограми i(t), UK(t) для ненасиченого осердя.
5. Побудувати вольт-амперну характеристику індуктивності без втрат на підставі табл. 14.1.
6. Знайти значення ємності конденсатора С, який при ферорезонансі напруг забезпечує струм 0,2 А.
7. По вольт-амперній характеристиці і відомій ємності й активному опорі котушки визначити напругу, при якій відбувається стрибок струму.
8. Зібрати схему згідно з рис. 14.8, де в якості С використовується зміна ємність, RД- змінний опір із блока змінних елементів.
Рис.14.8. Схема електричного кола
9. Встановити RД=0. Змінюючи напругу на вході, занести показання приладів у табл.14.2.
Вказівка: перед тим, як записати показання приладів, після кожного стрибка струму необхідно відновити напругу, що передує скачку.
Таблиця 14.2
№
|
IH, А |
U, В |
UL, В |
UC, В |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
10. Зафіксувати показання приладів для ділянки з від'ємним диференційним опором вольтамперної характеристики кола. Для цього необхідно, збільшуючи напругу, що підводиться, отримати скачок струму, а потім, поступово змінюючи опір RД, зафіксувати показання приладів. Отримані дані занести в таблицю 14.2. При виконанні цього пункту врахувати вказівку до пункту 9.
11. Зібрати схему за рис. 14.9 для дослідження ферорезонанса струмів.
Рис.14.9. Схема електричного кола
12. Змінюючи напругу, занести показання приладів у табл.14.3.
Таблиця 14.3
№
|
U, В |
I, А |
IС, А |
IL, А |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|