- •Тема 2
- •Тема 3
- •Тема 4:
- •Тема 5
- •Хазарский каганат
- •Тема 6:
- •Тема 7:
- •Тема 8:
- •Тема 9:
- •Тема 10:
- •Тема 11:
- •Тема 12:
- •Тема 13:
- •Тема 14:
- •Тема 15:
- •Тема 16:
- •Тема 17:
- •Тема 18:
- •Тема 19:
- •Тема 20
- •Тема 21:
- •Тема 22:
- •Тема 23:
- •Тема 24:
- •Тема 25:
- •Тема 26:
- •Тема 27:
- •Тема 28:
- •Тема 29:
- •Тема 30:
- •Тема 31:
- •Тема 32:
- •Тема 33:
- •Тема 34:
- •Тема 35:
- •Тема 36
- •Тема 37:
- •Тема 38:
- •Тема 39:
- •Тема 40:
- •Тема 41:
- •Тема 43:
- •Тема 44:
- •Восстание крейсера «Очаков»
- •Тема 45
- •Тема 46:
- •Тема 47:
- •Тема 48:
- •Тема 49:
- •Тема 50:
- •Тема 51:
- •Тема 52:
- •Тема 53:
- •Тема 54:
- •Тема 55:
- •Тема 56:
- •Тема 57:
- •Тема 58:
- •Тема 59:
- •Тема 60:
- •Тема 61:
- •Тема 62:
- •Тема 63:
- •Тема 64:
- •Тема 65:
- •Тема 66:
- •Тема 67:
Тема 54:
I 1 | Укажите, кто был первым наркомом просвещения Советской России.
А.В. Луначарский 3) М. Горький
А.А. Богданов 4) Л.Д. Троцкий
| 2 | Укажите творческую организацию, в создании которой в 1930-е гг. принимал участие М. Горький.
РАПП 3) Союз писателей
Л ЕФ 4) Союз архитекторов
| 3 1 Какое из названных событий произошло позже других?
первый съезд советских писателей
создание группы «Серапионовы братья»
введение обязательного начального образования
создание школ фабрично-заводского ученичества
| 4 | Укажите фамилию советского писателя, автора пьесы «Бег».
М.А. Булгаков 3) М.А. Шолохов
А.А. Фадеев 4) Б.А. Пильняк
| 5 1 Рабочие факультеты - это
факультеты, на которые принимались только дети рабочих
факультеты по подготовке инженерных кадров
факультеты, на которых учеба совмещалась с работой на производстве
курсы по подготовке к поступлению в вуз
1 6 | Что из перечисленного относится к результатам культурной революции в сфере образования?
введение обязательного начального образования
введение обязательного среднего образования
сокращение числа вузов
отмена преподавания на национальных языках
I 7 | Прочтите отрывок из статьи А.В. Луначарского и укажите принцип развития советской культуры, о котором идёт речь.
«Задачи Главполитпросвета в области художественного воспитания масс можно разделить на три рубрики: 1) агитационно-пропагандистская работа через посредство искусства, 2) всяческая помощь выявлению самостоятельного классового пролетарского, а рядом с этим и крестьянского искусства и, наконец, 3) популяризация великих произведений искусств прошлого, хотя бы и не имеющих характера прямой пропаганды и агитации».
свобода творчества
классовость культуры
космополитизм
приоритет европейских образцов
8 | Поиск новых художественных форм в театральном искусстве 1920—1930-х гг. связан с именем
К.С. Станиславского 3) В.И. Пудовкина
А.П. Довженко 4) В.Э. Мейерхольда
9. По роману А.Н. Толстого в 1930-е гг. был снят фильм
«Чапаев» 3) «Волга-Волга»
«Пётр 1» 4) «Человек с ружьём»
10 | Какое из названных событий произошло позже других?
принятие декрета о ликвидации безграмотности
выход фильма «Броненосец "Потёмкин"»
создание Союза писателей
создание Главлита
11 I Укажите творческую организацию 1920-х гг., в состав которой
входил В.В. Маяковский.
ЛЕФ 3) «Серапионовы братья»
РАПП 4) Пролеткульт
12 | «Философский пароход»- это
название научного общества
место встречи научной интеллигенции Москвы
акция большевиков по высылке из страны представителей научной интеллигенции
направление в художественной литературе 1920-х гг.
13 | Что из перечисленного относится к целям культурной революции?
уничтожение старой культуры
распространение западноевропейской культуры
возврат в искусстве к классическим формам XIX в.
воспитание нового человека
114 I Прочтите отрывок из исторического документа и укажите его название.
«Всё население Республики в возрасте от 8 до 50 лет, не умеющее читать и писать, обязано обучаться грамоте на родном или русском языке по желанию. Обучение это ведётся в государственных школах, как существующих, так и учреждаемых для неграмотного населения по планам Наркомата просвещения».
Закон о введении всеобщего начального образования
Закон о введении всеобщего среднего образования
Декрет о ликвидации безграмотности
Декрет об отделении школы от церкви
