
- •Методическая разработка для самостоятельной работы студентов
- •Темы занятий модуля.
- •2. Значение изучения данного модуля для последующего обучения и будущей практической деятельности.
- •4. Формы внеаудиторной самостоятельной работы
- •5. Вопросы для самоподготовки к коллоквиуму по теме модуля №5.
- •6. Список рефератов по теме модуля №5.
- •7. Ситуационные задачи по теме модуля №5.
- •8. Рубежный тест по теме модуля №5.
- •9. Основная литература
- •10. Дополнительная литература
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
бурятский государственный университет
Кафедра инфекционных болезней
Методическая разработка для самостоятельной работы студентов
Вид обучения: дневное
Специальность: лечебное дело
Рубрика (код) учебного занятия по плану: Модуль 5
Наименование темы:
Организация борьбы с туберкулезом.
Вид занятия: самостоятельная работа студентов
Продолжительность занятия: 16 академических часа (лекции – 4 часов, семинар – 58 ч., самостоятельная работа студентов – 6 ч.)
Дата составления методической разработки__________
Дата утверждения на учебно-методической комиссии кафедры____________
Методическая разработка составлена старшим преподавателем кафедры инфекционных болезней А.Г. Мархаевым.
Улан-Удэ
2014
Темы занятий модуля.
-
Модуль №5 Организация борьбы с туберкулезом.
Лекции
Семинары
СРС
1.
Профилактика туберкулеза.
Организация и система противотуберкулезной помощи населению
4
6
6
Всего часов
4
6
6
2. Значение изучения данного модуля для последующего обучения и будущей практической деятельности.
Изучение модуля позволяет закрепить знания о
методах и организации профилактики туберкулеза: специфической, химиопрофилактики, санитарной профилактики;
структуре организаций оказывающих противотуберкулезную помощь;
о законодательной базе – законы, постановления правительства, ведомственные приказы по организации борьбы с туберкулезом;
сформировать добросовестное отношение к предмету изучаемой темы;
3. Цель самостоятельной работы:
Студент должен знать:
Специфическую. профилактику. Вакцинацию БЦЖ, сроки проведения, показания и противопоказания, оценка и учет местных прививочных реакций.
Показатели качества противотуберкулезных прививок, осложнения вакцинации, их причины и лечение. Организация вакцинации и ревакцинации.
Химиопрофилактику, показания.
Санитарную пропаганду знаний по туберкулезу.
Противотуберкулезные диспансерные учреждения. Задачи противотуберкулезного диспансера (туберкулезного кабинета), методы и организация его работы.
Оргазационно-методическое руководство диспансера противотуберкулезной работой учреждений общей лечебно-профилактической сети по своевременному выявлению и профилактике туберкулеза.
Противотуберкулезную работу общей лечебно-профилактической сети.
Противотуберкулезную работу учреждений санэпиднадзора.
Студент должен уметь:
Проводить внутрикожную вакцинацию и ревакцинацию БЦЖ.
Назначать и контролировать химиопрофилактику.
Грамотно использовать мероприятия по изоляции бактериовыделителей, недопущению туберкулезных больных к работе в детских учреждениях, предприятиях питания и в других учреждениях, условия работы в которых требуют постоянного контакта с населением, продуктами питания, сельскохозяйственными животными.
Организовывать обследование и лечение в условиях амбулаторного наблюдения за различными контингентами больных туберкулезом, стационар «одного дня» и другие формы проведения амбулаторного лечения.
Организовать противотуберкулезную работу общей лечебно-профилактической сети.
Анализировать динамику эпидемиологической обстановки по туберкулезу.
Планировать массовые обследования на туберкулез, вакцинацию БЦЖ и туберкулинодиагностику. Контролировать их проведение.