
- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы и их аннотации
- •Тема 1. Генезис развития теоретических и методологических проблем в археологии (1 час)
- •Литература
- •Тема 2. Объект и предмет науки в археологии (1 час)
- •Литература
- •Тема 3. Структура и уровни археологического исследования (1 час)
- •Литература
- •Тема 4. Феномен археологической культуры (1 час)
- •Литература
- •Тема 5. Проблемы изучения экономики древних обществ (1 час)
- •Литература
- •Тема 6. Концепция хозяйственно-культурного типа в археологии (1 час)
- •Литература
- •Тема 7. Палеоэкономическое моделирование как опыт изучения системы хозяйства (1 час)
- •Литература
- •Тема 8. Проблемы социальных реконструкций в археологии (1 час)
- •Литература
- •Тема 9. Проблемы изучения духовной сферы жизнедеятельности древних обществ (1 час)
- •Литература
- •Тема 10. Проблемы изучения этнической сферы жизнедеятельности древних обществ и взаимодействия культур по данным археологии (1 час)
- •Литература
- •Тема 11. Археология повседневности как методологическая проблема (1 час)
- •Литература
- •Тема 12. Междисциплинарность в археологии (1 час)
- •Литература
- •Тема 13. Проблема понятийного аппарата в археологии (1 час)
- •Литература
- •Тема 14. Археологическая история (1 час)
- •Литература
- •5.2. Планы семинарских и практических занятий и методические указания к ним
- •Тема 1. Роль научной теории в археологическом познании (2 часа)
- •Литература
- •Тема 2. Влияние марксисткой теории исторического процесса на развитие археологии (2 часа)
- •Литература
- •Тема 3. Объект и предмет науки в археологии (2 часа)
- •Литература
- •Тема 4. Структура научного исследования (4часа)
- •Литература
- •Тема 5. Проблемы изучения экономики древних обществ (7 часов)
- •Литература:
- •Тема 6. Методология социальных реконструкций в археологии (5 часов)
- •Литература
- •Тема 7. Семантический подход в изучении духовной сферы жизнедеятельности древних обществ по археологическим источникам (5 часов)
- •Литература
- •Тема 8. Проблемы изучения этнической сферы жизнедеятельности древних обществ по данным археологии (4 часа)
- •Литература
- •Тема 9. Математизация научных исследований в археологии (4 часа)
- •Литература
- •5.3. Программа самостоятельной работы студентов Структура самостоятельной работы студента
- •Содержание самостоятельной работы студента
- •Учебно-методические материалы для самостоятельной работы студента:
- •График контроля срс
- •Методические указания к выполнению аннотации
- •Методические указания к выполнению контрольной работы «Структура научного исследования»
- •Методические указания к составлению библиографии
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Формозов а.А. Русские археологи в период тоталитаризма. М., 2004. Шутелева и.А. Теоретико-методологические основы "новой археологии" и их оценка в современной науке Периодические издания:
- •Интернет-ресурсы по курсу
- •Электронно-библиотечные системы (эбс)
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации преподавателю
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
Тема 9. Проблемы изучения духовной сферы жизнедеятельности древних обществ (1 час)
Археологические подходы и методы изучения духовной сферы общественной жизни. Семантический подход в изучении археологических источников. Познавательные возможности разных видов археологических источников в изучении духовной культуры. Анализ положительных знаний, верований, обычаев. Реконструкции системы идеологических воззрений и духовной культуры в целом.
Литература
Полосьмак Н.В., Шумкова Е.В. Очерки семантики кулайского искусства. Новосибирск, 1991.
Раевский Д.Д. Очерки идеологии скифо-сакских племен. Опыт реконструкции скифской мифологии. М, 1977.
Рыбаков Б.А. Язычество древних славян. М., 1979.
Этнографическое изучение знаковых средств культуры. Л., 1989.
Renfrew C. Archaeology: theory, methods practice. Cambrige. 2005.
Тема 10. Проблемы изучения этнической сферы жизнедеятельности древних обществ и взаимодействия культур по данным археологии (1 час)
Этнические характеристики древнего населения по археологическим данным. Метод выделения этнодифференциирующих признаков. Этнокартографический метод. Этнотипологический метод.
Этнические и культурные взаимодействия в древности и средневековье и способы их изучения по археологическим данным.
Литература
Генинг В.Ф. Этнические процессы в первобытности. М., 1970.
История первобытного общества. В3-Т. М. 1980.
Renfrew C. Archaeology: theory, methods practice. Cambrige. 2005.
Тема 11. Археология повседневности как методологическая проблема (1 час)
Новые методологические подходы в истории и их отражение в археологических исследованиях. Микроисторический подход и археология повседневности. Образ жизни древнего и средневекового населения по археологическим источникам.
Литература
Крыласова Н.Б. Археология повседневности. Пермь, 2009.
Селунская Н.Б. Проблемы методологии истории. М., 2003.
Репина Л.П., Зверева В.В., Парамонова М.Ю. История исторического знания. М., 2006.
Тема 12. Междисциплинарность в археологии (1 час)
Междисциплинарный подход в археологических исследованиях. Сферы взаимного приложения различных наук: археология и естественнонаучные дисциплины; археология и социальные науки; археология и гуманитарные науки. Методы, концепции, теории междисциплинарного анализа.
Литература
Парфенов И.Д. Методология исторической науки. Саратов, 2001.
Фаган Б., ДеКорс К. Археология. В начале. М., 2007.
Щапова Ю.Л. Естественно-научные методы в археологии. М., 1986.
Fagan B. People of the earth /Boston/ .1989. p.24-40.
Renfrew C. Archaeology: theory, methods practice. Cambrige. 2005.
Тема 13. Проблема понятийного аппарата в археологии (1 час)
Понятие как способ выражения научных знаний. Структура языка археологической науки. Содержание и объем понятий. Специфика категорий в археологии. Правила корректного использования понятий и категорий в исследовании.
Понятие научной дискуссии. Дискуссия как метод исторического исследования.
Литература
Клейн Л.С. Археологические источники. М., 2003.
Клейн Л.С. Панорама теоретической археологии. // Стратум. 2005 – 2007. Кишинев.
Клейн Л.С. Археологическая типология. 1991.
Клейн Л.С. Введение в теоретическую археологию. Книга I. Метаархеология. 2004.
Клейн Л.С. Новая Археология (критический анализ теоретического направления в археологии Запада). 2010.
Мартынов А.И., Шер Я.А. Методы археологического исследования. М, 5-издпние. 2005.
Мельникова О.М. Методологический словарь студента-историка. Ижевск, 2007.