Задача 5

Обобщенная формулировка задачи. Современный учитель — это педагог, способный вариативно использовать формы и технологии взаимодействия с педагогическим коллективом для решения определенной профессиональной задачи. Одной из функций классного руководителя является организация воспитательной деятельности с учащимися. Сегодня учителю при проведении внеклассных мероприятий с учащимися важно включить в активную деятельность каждого ребенка, для того чтобы каждый учащийся почувствовал себя субъектом.

Контекст решения задачи. Вам необходимо провести воспитательное дело в классе, к которому прикреплены, при этом, все учащиеся должны быть задействованы в нем.

Ключевые задания, которые приведут к решению:

• Соберите информацию, необходимую для решения задачи. Проанализируйте источники, содержащие информацию об организации воспитательной деятельности.

• На основе найденной информации оцените возможности использования различных форм организации воспитательного мероприятия в классе, к которому Вы прикреплены.

• Выявите основные интересы и потребности учащихся.

• Определите форму воспитательного дела и ее тематику.

• Узнайте ожидания учащихся от предстоящего мероприятия.

• Составьте общий план проведения выбранной формы организации воспитательного дела.

• Проведите воспитательное дело и проанализируйте его.

Продукт решения задачи:

Анкета, выявляющая интересы и потребности учащихся.

План-конспект (сценарий) воспитательного дела, с выделением формы включения учащихся в активную деятельность во время его организации.

План анализа воспитательного дела:

• из каких оснований выбиралось дело;

• какая организация работы предшествовала делу;

• какова была реакция детей на предложение провести дело;

• наличие инициативной группы или отдельных участников;

• анализ положительных и негативных его итогов;

• собственные предложения.

Задача 6

Обобщенная формулировка задачи. Сегодня перед учителем стоит задача создания сообщества детей и взрослых. Успешно решить эту задачу в своем классе педагог не может без объединения усилий с родителями школьников. Однако родители в силу разных причин плохо идут на взаимодействие с педагогом в воспитании своих детей. Возникает вопрос: Как их привлечь в классное сообщество?

Ключевое задание. Разработайте план ваших действий по привлечению родителей учащихся класса, к которому Вы прикреплены, в сообщество детей и взрослых и попробуйте реализовать его на педагогической практике.

Ключевые задания, которые приведут к решению:

• Подумайте, какая информация (теоретическая, методическая, из опыта работы педагогов с родителями) необходима вам для решения задачи, соберите ее и отберите ту, которая позволит решить задачу с учетом данного контекста.

• Попробуйте спрогнозировать возможную реакцию на ваши действия родителей и самих школьников.

• Обсудите возможный план ваших действий по привлечению родителей в сообщество детей и взрослых со своими однокурсниками. При этом обратите внимание на соблюдение прав участников образовательного процесса.

• Оформите план ваших действий и попробуйте реализовать его на практике.

Продукт решения задачи:

Проект включения родителей учащихся в сообщество детей.