43. В селе расстояние до школы для учащихся младших классов должно составлять не более .....

a. 0,5—2 км

b. 20 км

c. 5—10 км

d. 100 км

e. 5 км

44. Гигиенически эффективным для школьников основной медицинской группы является урок физкультуры, характеризующийся следующими показателями

a. моторная плотность урока – 80%, максимальный прирост пульса – 110%, восстановление его на 3 минуте после урока

b. моторная плотность урока – 50%, максимальный прирост пульса – 50%, восстановление его на 5 минуте после урока

c. моторная плотность урока – 45-50%, максимальный прирост пульса – 10%, восстановление его на 3 минуте после урока

d. моторная плотность урока –10%, максимальный прирост пульса – 15-25%, восстановление его на 5 минуте после урока

e. моторная плотность урока – 80%, максимальный прирост пульса – 110%, восстановление его на 10 минуте после урока

45. деадаптация к холодовому раздражителю зависит от...

a. от физической формы детского организма

b. от пола ребенка

c. от количества уроков физкультуры

d. от возраста детей

e. от формы закаливания

46. особенность костной системы детей?

a. соотношение са, ка, р = 1:1:4

b. много органических веществ, мало солей кальция и фосфора

c. много микроэллементов, мало солей магния и калия

d. равномерное распределение химических эллементов

e. мало органических веществ, много солей кальция и фосфора

47. факторы риска раннего детства все, кроме....

a. отклонения в состоянии здоровья на первом году жизни

b. количество заболеваний первого года жизни

c. масса тела при рождении

d. характер вскармливания

e. прием в течение беременности различных препаратов

48. если критерий t<3 - ....

a. дети соответствуют норме

b. отклонение достоверно

c. отклонение недостоверно

d. отклонение выявленно

e. отклонение не выявленно

49. о степени сопротивляемости (резистентности) организма судят по ......

a. количеству заболеваний с постоянной потерей трудоспособности и обострений хронических болезней на протяжении текущего и предыдущего года

b. результатам биохимических исследований крови

c. соответствии гигиеническим нормативам при оценке физического развития одним из гигиен ических методов

d. количеству заболеваний с временной потерей трудоспособности и обострений хронических болезней на протяжении текущего и предыдущего года

e. группе инвалидности к которой относится ребенок

50. к медико-биологическим факторам риска беременности и родов матери относится все, кроме...

a. хронические заболевания у родителей

b. острые заболевания у матери во время беременности, прием в течение беременности различных препаратов

c. психотравмы во время беременности

d. возраст родителей на момент рождения ребенка

e. масса тела при рождении

51. основной особенностью молодого организма является всестороннее развитие, которое начинается с момента его рождения и заканчивается к ......

a. 10 - 15 гг

b. 20 - 25 гг

c. к концу пубертатного периода

d. к началу пубертатного периода

e. 18 - 21 гг

52. учебные предметы различаются по таким параметрам, все, кроме....

a. по характеру деятельности

b. по степени нагрузки первой или второй сигнальной системы

c. по трудности

d. по важности предмета в последующей профессиональнорй деятельности обучаюющегося

e. по соотношению статического и динамического компонентов

53. какой метод позволяет определить степень развития каждого отдельного признака физического развития и его пропорциональность?

a. комплексный метод оценки.

b. метод сигмальных отклонений.

c. групповой метод

d. индексный метод

e. оценка физического развития по шкалам регрессии.

54. однородная статистическая совокупность данных для расчета стандартов физического развития отбирается по следующим признакам ....

a. любой коллектив детей

b. возраст, пол, этническая группа, место жительства, здоровье

c. год рождения, здоровье, пол, отсутствие заболеваний в течение года, место жительства, социальное положение родителей

d. здоровье, пол, год рождения, национальность родителей, место жительства

e. возраст, пол, место жительства, отсутствие заболеваний в течение года, национальность

55. размеры ученической мебели для детей школьного возраста ростом 1000-1150 мм маркируются каким цветом?

a. жёлтый

b. зелёный

c. красный

d. фиолетовый

e. оранжевый

56. что позволяет оценить графический профиль физического развития?

a. отклонение

b. средние величины

c. нормальность

d. пропорциональность

e. симетричность

57. к функциональным пробам с помощью которых можно оценить функциональное состояние организма относятся все пробы, кроме...

a. проба летунова

b. ортостатическая проба

c. степ-тест

d. проба мартине–кушелевского

e. проба эббера

58.  к средствам физического воспитания относятся все, кроме...

a. подвижные игры и развлечения

b. спортивные игры

c. массаж

d. профессиональный спорт

e. естественные движения

59. к конституционально-биологическим факторам физического развития относится .....

a. физические факторы окружающей среды

b. биологические факторы окружающей среды

c. информационная среда

d. химические факторы окружающей среды

e. генотип

60. общая масса учебников в расчете на один учебный день в комплекте с письменными принадлежностями не должна превышать для учеников vііі-х(хі) классов .....

a. от 5 до 6,5 кг

b. от 4 до 4,5 кг

c. от 6 до 7,5 кг

d. от 4 кг

e. не менее 4,5 кг

61. что такое t , пари групповой оценке детского коллектива ?

a. среднее арифметическое

b. середняя ошибка среднього арифметического

c. коефициєнт вариации

d. коєфициент достоверности

e. среднее квадратическое отклонение

62. метод сигмальных отклонений - сущность ....

a. признаки оцениваются не отдельно, а в связи друг с другом

b. сначала определяется рост ребенка и соответственно росту устанавливаются нормативы для других пока¬зателей

c. метод процентного распределения с разделением вариационного ряда признака на "сферы", в которые попадаются соответственно 3, 10, 25, 50, 75, 90 и 97% всех случаев

d. при данном методе каждый из индивидуальных признаков сравнивают со средним арифметическим этого признака для данного возраста и находят фактическое отклонение по данному признаку

e. сначала определяется соответствие биологического возраста паспортному, после этого оценивается морфофункциональное состояние организма