Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
НЭ лекции все.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
769.68 Кб
Скачать
  1. Научно-инновационный цикл и его этапы

Научные исследования (научно-исследовательские работ) - творческая деятельность, направленная на получение новых знаний и способов их применения.

Фундаментальные научные исследования - теоретические и (или) экспериментальные исследования, направленные на получение новых знаний об основных закономерностях развития природы, человека, общества, искусственно созданных объектов.

Прикладные научные исследования направлены на получение новых знаний с целью решения конкретных практических задач.

Разработка - деятельность, направленная на создание или усовершенствование способов и средств осуществления процессов в конкретной области практической деятельности, в частности на создание новой продукции и технологий. Научные разработки обеспечивают создание новых материалов, продуктов, устройств, технологических процессов, систем и методов, а также их усовершенствование.

  1. Научный потенциал рб: состояние и тенденции развития

Научный потенциал – это совокупность ресурсов и условий осуществления научных исследований (фундаментальных и ориентированных фундаментальных).

Показатели состояния научного потенциала:

  • наукоемкость ВВП;

  • количество научных организаций, их функциональная структура (по видам деятельности, секторам, отраслям, регионам);

  • объемы и структура исследований и разработок (ИР) (фундаментальные и прикладные исследования, государственные научно-технические программы, отраслевая структура ИР и т.п.);

  • научные кадры (численность персонала, занятого ИР), в том числе по категориям и уровню квалификации;

  • финансовое обеспечение (источники финансирования, объем затрат на ИР и т.п.);

  • материально-техническая база (научное оборудование, приборы, производственные помещения и т.д.);

  • научно-информационные ресурсы (библиотечные и патентные фонды, компьютерные информационные системы, Интернет-хосты и др.);

  • система управления научной сферой, процессами ИР, включая блок оценки их результатов.

Система органов гос. управления научными исследованиями:

  1. гос. комитет по науке и технологиям;

  2. национальная академия наук

  3. Высшая аттестационная комиссия;

  4. Мин. экономики, отраслевые министерства и концерны;

  5. Мин. образования, гос. комитеты.

Традиционно научные организации делятся на три основные сферы:

  • академическую (НАН),

  • вузовскую (университеты, НИИ),

  • отраслевую (научно-технические центры, контрольно-технологические бюро)

Проблемы в развитии научного потенциала:

  • эк. кризис начала 90х;

  • сокращение финансирования науки государством, разрыв научных связей, падение спроса на результаты науки со стороны производства;

  • ухудшение условий проведения научных исследований (старение МТБ, отсутствие оборотных средств, низкая з/п и др.)

  • невозможность проводить исследования на современном уровне, низкая результативность.

  • Научные кадры. Исследователи и разработчики — важнейшая составляющая научно-технического потенциала. Ключевой характеристикой научных кадров наряду с количественными параметрами является их качественный состав, его динамика. Основное звено научных кадров составляют исследователи. Их квалификационный уровень— главный фактор высокой результативности ИР.

  • Не менее серьезными проблемами в формировании кадрового состава науки является нарушение 3рационального соотношения возрастных категорий работников, занятых ИР.

  • Финансирование науки. Финансовые ресурсы науки определяются как затраты на научные исследования и разработки (ИР), учитываемые государственной статистикой по форме № 1-наука.

  • В ближайшие годы государство не сможет существенно увеличить расходы на научные исследования, поэтому крайне остро стоит проблема не только рационального их использования, но и оптимизации механизма финансирования научной и научно-технической деятельности, поиска новых источников финансирования в условиях становления рыночных отношений.

  • В настоящее время в Беларуси функционирует ряд специальных фондов, финансирующих науку: Белорусский республиканский фонд фундаментальных исследований, Белорусский инновационный фонд, Фонд информатизации, отраслевые инновационные фонды.

  • Материально-техническая база (МТБ). Включает ОФ (здания, сооружения, специальное лабораторное и технологическое оборудование) научных, конструкторских организаций и предприятий, объектов инфраструктуры. Ее ядром являются приборы и оборудование, предназначенные для научных исследований. Тесно связан с МТБ такой важный ресурсный компонент научной системы, как информационное обеспечение ИР и его компьютерно-технологическая база.

  • Фундаментальные научные исследования. По ряду направлений Беларусь не отстает от мировых тенденций, она удерживает позиции среди лидеров в разработке фундаментальных проблем в области физики, математики, новых материалов, программных продуктов для ЭВМ. На смену микроэлектронике приходит наноэлектроника, в Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники (БГУИР) уже создан и успешно работает центр по нанотехнологиям.

  • Прикладные исследования и разработки. Выполняются во всех типах организаций — от академических институтов и вузов до научно-исследовательских и опытно-конструкторских отделов предприятий. Наиболее актуальные их направления координируются на государственном уровне с использованием методов программно-целевого управления.