
- •Контрольные задания
- •По французскому языку
- •Для студентов – заочников
- •Гуманитарных специальностей
- •Контрольное задание № 1
- •1. Глагол (общие сведения)
- •2. Présent de l’indicatif (настоящее время)
- •Спряжение возвратных глаголов se laver
- •3. Future simple (Будущее простое)
- •4. Futur immédiat
- •5. Passé immédiat
- •6. Слияние определённого артикля с предлогами de, à
- •7. Неопределённо – личное местоимение on
- •8. Отрицательная форма глагола
- •Вариант 1
- •1. Поставьте глаголы, данные в скобках в Présent. Переведите предложения
- •2. Перепишите предложения, заменяя Présent на Futur Simple
- •3. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Futur immédiat. Переведите предложения
- •4. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Passé immédiat. Переведите предложения
- •5. Употребите, где нужно, слитный артикль
- •6. Напишите предложения в отрицательной форме
- •7. Прочтите и переведите письменно текст a l’ecole primaire
- •8. Выпишите из текста предложения, содержащие неопределённо – личное местоимение on. Переведите.
- •8. Выпишите из текста предложения, содержащие неопределённо – личное местоимение on. Переведите.
- •9. Выпишите из текста все глаголы в Présent, определите их инфинитив. Переведите.
- •10. Ответьте на вопросы письменно:
- •11. Выпишите только те предложения, которые соответствуют содержанию текста
- •12. Расставьте пункты плана в логической последовательности согласно содержанию текста:
- •5. Употребите, где нужно, слитный артикль
- •6. Напишите предложения в отрицательной форме
- •7. Прочтите и переведите письменно текст universités et grandes écoles
- •8. Выпишите из текста предложения, содержащие неопределённо – личное местоимение on. Переведите.
- •8. Выпишите из текста предложения, содержащие неопределённо – личное местоимение on. Переведите.
- •9. Выпишите из текста все глаголы в Présent, определите их инфинитив. Переведите.
- •10. Ответьте на вопросы письменно:
- •11. Выпишите только те предложения, которые соответствуют содержанию текста
- •12. Расставьте пункты плана в логической последовательности согласно содержанию текста:
- •6. Напишите предложения в отрицательной форме
- •7. Прочтите и переведите письменно текст les écoles normales supérieures
- •8. Выпишите из текста предложения, содержащие неопределённо – личное местоимение on. Переведите.
- •9. Выпишите из текста все глаголы в Présent, определите их инфинитив. Переведите.
- •10. Ответьте на вопросы письменно:
- •11. Выпишите только те предложения, которые соответствуют содержанию текста
- •12. Расставьте пункты плана в логической последовательности согласно содержанию текста
- •Контрольное задание № 2
- •1. Passé composé (Прошедшее сложное)
- •2. Passé simple (Прошедшее простое)
- •3. Степени сравнения прилагательных
- •Особые формы степени сравнения
- •4. Указательные местоимения
- •5. Выделительные обороты
- •6. Voix passive (Пассивный залог, или пассивная форма)
- •Вариант 1
- •1. Поставьте глаголы, данные в скобках в Passé composé. Переведите предложения
- •2. Перепишите предложения, заменяя Passé simple на Passé composé
- •3. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Passé simple. Переведите предложения
- •4. Перепишите предложения. Подчеркните сказуемое в пассивной форме. Переведите предложения, укажите время пассивной формы
- •5. Перепишите, заменяя точки указательными местоимениями: celle, celui, ceux, celles. Переведите предложения
- •6. Перепишите следующие предложения. Подчеркните одной чертой прилагательные в сравнительной степени, двумя чертами – в превосходной. Переведите предложения
- •7. Прочтите и переведите письменно текст lyon
- •8. Выпишите из текста предложения с прилагательными в превосходной степени. Переведите группы слов с этими прилагательными.
- •Вариант 2
- •1. Поставьте глаголы, данные в скобках в Passé composé. Переведите предложения
- •2. Перепишите предложения, заменяя Passé simple на Passé composé
- •3. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Passé simple. Переведите предложения
- •4. Перепишите предложения. Укажите время пассивной формы глагола. Переведите предложения
- •5. Поставьте в следующих предложениях прилагательные в превосходную степень.
- •6. Выделите подчёркнутые члены предложения, используя оборот c’est … que
- •7. Прочтите и переведите письменно текст marseille
- •8. Выпишите из текста предложение с выделительным оборотом c’est … que.
- •2. Перепишите предложения, заменяя Passé simple на Passé composé
- •3. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Passé simple. Переведите предложения
- •4. Перепишите предложения. Подчеркните глаголы в пассивной форме. Переведите предложения. Укажите время пассивной формы глаголa
- •5. Преобразуйте предложения из действительного залога в страдательный. Переведите
- •6. Поставьте прилагательные в сравнительную или превосходную степень, согласуя их с существительными. Переведите предложения
- •7. Прочтите и переведите письменно текст rennes
- •8. Выпишите из текста предложение с прилагательным в превосходной степени. Подчеркните его.
- •2. Перепишите предложения, заменяя Passé simple на Passé composé
- •3. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Passé simple. Переведите предложения
- •4. Преобразуйте предложения из действительного залога в страдательный. Переведите
- •5. Перепишите, заменяя точки указательными местоимениями celui, ceux, celle, celles. Переведите предложения
- •6. Перепишите. Подчеркните прилагательные в сравнительной степени одной чертой, прилагательные в превосходной – двумя. Переведите предложения
- •7. Прочтите и переведите письменно текст bruxelles [bruksεl]
- •8. Выпишите из текста предложения с прилагательными в превосходной степени. Подчеркните их.
- •2. Перепишите предложения, заменяя Passé simple на Passé composé
- •3. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Passé simple. Переведите предложения
- •5. Поставьте глаголы в скобках в активную или пассивную форму. Время выбрать по смыслу
- •6. Поставьте прилагательные, данные в скобках в сравнительную или превосходную степень согласно смыслу, сделав необходимые согласования и изменения
- •7. Прочтите и переведите письменно текст paris du sommet de la tour eiffel
- •8. Выпишите из текста предложения с прилагательными в превосходной степени. Подчеркните их.
- •2. Participe présent (Причастие настоящего времени)
- •3. Gérondif (Деепричастие)
- •4. Относительные местоимения
- •Сложные формы относительных местоимений
- •5. Plus-que-parfait
- •Вариант 1
- •1. Поставьте глаголы, данные в скобках в Imparfait. Переведите предложения
- •2. Раскройте скобки, заменив инфинитив глагола формой Participe présent или Gérondif согласно смыслу. Переведите предложения
- •3. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: lequel, laquelle, auquel, auxquels, duquel, desquels
- •4. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: qui, que, dont
- •5. Поставьте глаголы в скобках в Plus-que-parfait. Переведите предложения
- •6. Переведите предложения, укажите время глагола
- •7. Прочтите и переведите письменно тексты а и в
- •Georges simenon
- •Maurice druon
- •8. Выпишите из текстов а и в предложения с простыми относительными местоимениями. Подчеркните их.
- •2. Раскройте скобки, заменив инфинитив глагола формой Participe présent или Gérondif согласно смыслу. Переведите предложения
- •3. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: auxquelles, lequel, à laquelle, auquel, duquel, auxquels
- •4. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: qui, que, dont
- •5. Поставьте глаголы в скобках в Plus-que-parfait. Переведите предложения
- •6. Переведите предложения, укажите время глагола
- •7. Прочтите и переведите письменно тексты а и в
- •Eugène delacroix
- •René goscinny
- •9. Выпишите из текста а предложения, содержащие простые относительные местоимения. Подчеркните их.
- •2. Раскройте скобки, заменив инфинитив глагола формой Participe présent или Gérondif согласно смыслу. Переведите предложения
- •3. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: lequel, auquel, desquels, duquel, lesquels, auxquelles, auxquel
- •4. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: qui, que, dont
- •5. Поставьте глаголы в скобках в Plus-que-parfait. Переведите предложения
- •6. Переведите предложения, укажите время глагола
- •7. Прочтите и переведите письменно текст gustave eiffel
- •10. Выпишите из текста предложение с Gérondif. Подчеркните его. Укажите инфинитив глагола.
- •2. Раскройте скобки, заменив инфинитив глагола формой Participe présent или Gérondif согласно смыслу. Переведите предложения
- •3. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: laquelle, lequel, auquel, lesqueles, lesquelles, duquel
- •4. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: qui, que, dont
- •5. Поставьте глаголы в скобках в Plus-que-parfait. Переведите предложения
- •6. Переведите предложения, укажите время сказуемого
- •7. Прочтите и переведите письменно текст а и в
- •Développement des sciences de la terre
- •Jacques-yves cousteau
- •8. Выпишите из текста b предложения, содержащие относительные местоимения. Подчеркните их.
- •Вариант 5
- •1. Поставьте глаголы, данные в скобках в Imparfait. Переведите предложения
- •2. Раскройте скобки, заменив инфинитив глагола формой Participe présent или Gérondif согласно смыслу. Переведите предложения
- •3. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: lequel, laquel, auxquelles, auquel, duquel, desquels, lesquelles
- •4. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: qui, que, dont
- •5. Поставьте глаголы в скобках в Plus-que-parfait. Переведите предложения
- •6. Переведите предложения, укажите время сказуемого
- •7. Прочтите и переведите письменно текст charlemagne
- •8. Выпишите из текста все глаголы в Imparfait. Укажите его инфинитив.
- •Контрольное задание № 4
- •Согласование времён (Concordance des temps)
- •Вариант 1
- •1. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Présent dans le passé. Переведите предложения
- •2. Поставьте глаголы, данные в скобках, в соответствующих временах. Переведите предложения
- •3. Переведите текст письменно le miracle de l’imprimerie
- •4. Выпишите из текста все интернационализмы и переведите их.
- •2. Поставьте глаголы, данные в скобках, в соответствующих временах. Переведите предложения
- •3. Переведите текст письменно l’aspect économique de la france
- •4. Выпишите из текста все интернационализмы и переведите их.
- •3. Переведите текст письменно le groupe français jc decaux, numéro un de l’affichage publicitaire en europe
- •4. Выпишите из текста все интернационализмы и переведите их.
- •4. Выпишите из текста все интернационализмы и переведите их.
- •4. Выпишите из текста все интернационализмы и переведите их.
- •2. Поставьте глаголы, данные в скобках в соответствующих временах. Переведите предложения
- •3. Переведите текст письменно le g 8: un élément clé de la gouvernance mondiale
- •4. Выпишите из текста все интернационализмы и переведите их.
8. Выпишите из текста предложения с прилагательными в превосходной степени. Подчеркните их.
9. Выпишите из 3-го и 4-го абзацев текста предложения с глаголами в Passé composé. Подчеркните их. Напишите инфинитив глаголов.
10. Ответьте письменно на вопросы по содержанию текста на французском языке:
1. Quel est le territoire de Bruxelles?
2. Quelles sont les principales institutions politiques de l’Union européenne qui se trouvent à Bruxelles?
3. Qu’est-ce qui a amené à Bruxelles des milliers d’entreprises étrangères?
4. Quel est le rôle des entreprises étrangères dans l’économie belge?
5. Combien de francophones compte Bruxelles?
11. Расположите в логической последовательности пункты плана текста:
1. Les institutions politiques de l’Union européenne à Bruxelles.
2. Les francophones sont majoritaires à Bruxelles.
3. Bruxelles – capitale européenne.
4. La population et le territoire de Bruxelles.
5. Les entreprises étrangères sont les plus gros investisseurs.
12. Прочтите нижеследующие предложения и выпишите только те из них, которые соответствуют содержанию текста
1. Les Flamands représentent aujourd’hui la majorité de la population de Bruxelles.
2. Bruxelles c’est le siège de l’Organisation internationale du travail.
3. Les entreprises étrangères et leurs exportations jouent un grand rôle dans l’économie de Bruxelles.
4. En Région flamande il n’existe pas de Communautés francophones.
5. Bruxelles c’est la capitale de la Communauté Européenne.
Вариант 5
1. Поставьте глаголы, данные в скобках в Passé composé. Переведите предложения
1. Ils (terminer) leurs études l’année passée. 2. Je (acheter) une chaîne acoustique japonaise. 3. Elle (revenir) à temps. 4. Nous (attendre) nos amis une heure. 5. Je (être) occupé toute la semaine. 6. Hier nous (avoir) trois cours. 7. Je (écrire) à mon ami, mais il ne me (répondre) pas. 8. (Voir) – vous ce film? 9. (Lire) – tu cet article? 10. Je (confondre) ces mots. 11. Elle (vivre) toute sa vie dans le Midi. 12. (Suivre) – vous mon conseil? 13. Où (mettre) – vous votre paquet? 14. Ils ne (vouloir) pas s’excuser. 15. Elle ne (pouvoir) pas réaliser son projet.
2. Перепишите предложения, заменяя Passé simple на Passé composé
1. Il ne bougea pas de sa place. 2. Ils revinrent à la maison à une heure du matin. 3. Elle ne dit rien. 4. Quand ils sortirent dans le corridor, ils ne virent personne. 5. Il ne voulut pas partir. 6. Ils lurent le texte et le lui rendirent. 7. Alphonse Daudet naquit en 1840 et mourut en 1897. 8. Il plut toute la journée. 9. Il s’assit pour se reposer. 10. Cela ne lui plut pas. 11. Ils le rencontrèrent le lendemain à la même place. 12. Quand le garçon se leva, sa casquette tomba. 13. Les élèves se mirent à écrire. 14. Il se coucha après le dîner et dormit jusqu’au matin.
3. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Passé simple. Переведите предложения
1. L’acheteur (s’adresser) poliment au vendeur. 2. On (entendre) un coup de téléphone. 3. Il y (avoir) beaucoup de monde au magasin à huit heures. 4. Je (faire) une promenade ce soir. 5. Ils (quitter) la maison très tôt. 6. Elle (prendre) des notes pendant la reunion. 7. Nous (voir) ce film. 8. Il (rester) au Canada pendant deux mois. 9. Le vol (prendre) trois heures. 10. La jeune fille (sortir) vite du bureau. 11. Je lui (proposer) de l’accompagner à l’aéroport. 12. On l’(obliger) à partir le jour même. 13. Un électrocar nous (conduire) jusqu’à la passerelle.
4. Перепишите предложения. Определите залог и время глагола: a) active au present; b) passive au présent; c) active au futur; d) passive au futur; e) active au passé composé; f) passive au passé composé
1. Tu es arrivé en retard. 2. Elle est occupée. 3. La maison sera construite cette année. 4. L’enfant a été puni par son père. 5. La nuit est tombée. 6. Mes soeurs sont revenues. 7. Mes parents sont descendus au rez-de-chaussée. 8. Les lettres sont écrites et envoyées. 9. La France est séparée de l’Angleterre par la Manche. 10. Les feuilles mortes sont emportées par le vent.