
- •Контрольные задания
- •По французскому языку
- •Для студентов – заочников
- •Технических специальностей
- •Контрольное задание № 1
- •1. Passé composé (Прошедшее сложное)
- •2. Passé simple (Прошедшее простое)
- •3. Степени сравнения прилагательных
- •Особые формы степени сравнения
- •4. Указательные местоимения
- •5. Выделительные обороты
- •6. Voix passive (Пассивный залог, или пассивная форма)
- •Вариант 1
- •1. Поставьте глаголы, данные в скобках в Passé composé. Переведите предложения
- •2. Перепишите предложения, заменяя Passé simple на Passé composé
- •3. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Passé simple. Переведите предложения
- •4. Перепишите предложения. Подчеркните глаголы в пассивной форме. Переведите предложения. Укажите время пассивной формы глаголa
- •5. Преобразуйте предложения из действительного залога в страдательный. Переведите
- •6. Поставьте прилагательные в сравнительную или превосходную степень, согласуя их с существительными. Переведите предложения
- •7. Прочтите и переведите письменно текст rennes
- •8. Выпишите из текста предложение с прилагательным в превосходной степени. Подчеркните его.
- •2. Перепишите предложения, заменяя Passé simple на Passé composé
- •3. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Passé simple. Переведите предложения
- •4. Преобразуйте предложения из действительного залога в страдательный. Переведите
- •5. Перепишите, заменяя точки указательными местоимениями celui, ceux, celle, celles. Переведите предложения
- •6. Перепишите. Подчеркните прилагательные в сравнительной степени одной чертой, прилагательные в превосходной – двумя. Переведите предложения
- •7. Прочтите и переведите письменно текст bruxelles [bruksεl]
- •8. Выпишите из текста предложения с прилагательными в превосходной степени. Подчеркните их.
- •2. Перепишите предложения, заменяя Passé simple на Passé composé
- •3. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Passé simple. Переведите предложения
- •4. Перепишите предложения. Укажите время пассивной формы глагола. Переведите предложения
- •5. Поставьте в следующих предложениях прилагательные в превосходную степень.
- •6. Выделите подчёркнутые члены предложения, используя оборот c’est … que
- •7. Прочтите и переведите письменно текст marseille
- •8. Выпишите из текста предложение с выделительным оборотом c’est … que.
- •2. Перепишите предложения, заменяя Passé simple на Passé composé
- •3. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Passé simple. Переведите предложения
- •5. Поставьте глаголы в скобках в активную или пассивную форму. Время выбрать по смыслу
- •6. Поставьте прилагательные, данные в скобках в сравнительную или превосходную степень согласно смыслу, сделав необходимые согласования и изменения
- •7. Прочтите и переведите письменно текст paris du sommet de la tour eiffel
- •8. Выпишите из текста предложения с прилагательными в превосходной степени. Подчеркните их.
- •5. Перепишите, заменяя точки указательными местоимениями: celle, celui, ceux, celles. Переведите предложения
- •6. Перепишите следующие предложения. Подчеркните одной чертой прилагательные в сравнительной степени, двумя чертами – в превосходной. Переведите предложения
- •7. Прочтите и переведите письменно текст lyon
- •8. Выпишите из текста предложения с прилагательными в превосходной степени. Переведите группы слов с этими прилагательными.
- •Контрольное задание № 2
- •1. Глагол (общие сведения)
- •2. Présent de l’indicatif (настоящее время)
- •Спряжение возвратных глаголов se laver
- •3. Future simple (Будущее простое)
- •4. Futur immédiat
- •5. Passé immédiat
- •6. Слияние определённого артикля с предлогами de, à
- •7. Неопределённо – личное местоимение on
- •8. Отрицательная форма глагола
- •Вариант 1
- •1. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Présent. Переведите предложения
- •2. Перепишите предложения, заменяя Présent на Futur Simple
- •3. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Futur immédiat. Переведите предложения
- •4. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Passé immédiat. Переведите предложения
- •5. Употребите, где нужно, слитный артикль
- •6. Напишите предложения в отрицательной форме
- •7. Прочтите и переведите письменно текст a l’ecole primaire
- •8. Выпишите из текста предложения, содержащие неопределённо – личное местоимение on. Переведите.
- •8. Выпишите из текста предложения, содержащие неопределённо – личное местоимение on. Переведите.
- •9. Выпишите из текста все глаголы в Présent, определите их инфинитив. Переведите.
- •10. Ответьте на вопросы письменно:
- •11. Выпишите только те предложения, которые соответствуют содержанию текста
- •12. Расставьте пункты плана в логической последовательности согласно содержанию текста:
- •Вариант 3
- •1. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Présent. Переведите предложения
- •2. Перепишите предложения, заменяя Présent на Futur Simple
- •3. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Futur immédiat. Переведите предложения
- •4. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Passé immédiat. Переведите предложения
- •5. Употребите, где нужно, слитный артикль
- •6. Напишите предложения в отрицательной форме
- •7. Прочтите и переведите письменно текст universités et grandes écoles
- •8. Выпишите из текста предложения, содержащие неопределённо – личное местоимение on. Переведите.
- •8. Выпишите из текста предложения, содержащие неопределённо – личное местоимение on. Переведите.
- •9. Выпишите из текста все глаголы в Présent, определите их инфинитив. Переведите.
- •10. Ответьте на вопросы письменно:
- •11. Выпишите только те предложения, которые соответствуют содержанию текста
- •12. Расставьте пункты плана в логической последовательности согласно содержанию текста:
- •6. Напишите предложения в отрицательной форме
- •7. Прочтите и переведите письменно текст les écoles normales supérieures
- •8. Выпишите из текста предложения, содержащие неопределённо – личное местоимение on. Переведите.
- •9. Выпишите из текста все глаголы в Présent, определите их инфинитив. Переведите.
- •10. Ответьте на вопросы письменно:
- •11. Выпишите только те предложения, которые соответствуют содержанию текста
- •12. Расставьте пункты плана в логической последовательности согласно содержанию текста
- •Контрольное задание № 3
- •1. Imparfait
- •2. Participe présent (Причастие настоящего времени)
- •3. Gérondif (Деепричастие)
- •4. Относительные местоимения
- •Сложные формы относительных местоимений
- •5. Plus-que-parfait
- •Вариант 1
- •1. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Imparfait. Переведите предложения
- •2. Раскройте скобки, заменив инфинитив глагола формой Participe présent или Gérondif согласно смыслу. Переведите предложения
- •3. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: lequel, laquelle, auquel, auxquels, duquel, desquels
- •4. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: qui, que, dont
- •5. Поставьте глаголы в скобках в Plus-que-parfait. Переведите предложения
- •6. Переведите предложения, укажите время глагола
- •7. Прочтите и переведите письменно тексты а и в
- •Georges simenon
- •Maurice druon
- •8. Выпишите из текстов а и в предложения с простыми относительными местоимениями. Подчеркните их.
- •2. Раскройте скобки, заменив инфинитив глагола формой Participe présent или Gérondif согласно смыслу. Переведите предложения
- •3. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: auxquelles, lequel, à laquelle, auquel, duquel, auxquels
- •4. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: qui, que, dont
- •5. Поставьте глаголы в скобках в Plus-que-parfait. Переведите предложения
- •6. Переведите предложения, укажите время глагола
- •7. Прочтите и переведите письменно тексты а и в
- •Eugène delacroix
- •René goscinny
- •9. Выпишите из текста а предложения, содержащие простые относительные местоимения. Подчеркните их.
- •2. Раскройте скобки, заменив инфинитив глагола формой Participe présent или Gérondif согласно смыслу. Переведите предложения
- •3. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: lequel, auquel, desquels, duquel, lesquels, auxquelles, auxquel
- •4. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: qui, que, dont
- •5. Поставьте глаголы в скобках в Plus-que-parfait. Переведите предложения
- •6. Переведите предложения, укажите время глагола
- •7. Прочтите и переведите письменно текст gustave eiffel
- •10. Выпишите из текста предложение с Gérondif. Подчеркните его. Укажите инфинитив глагола.
- •2. Раскройте скобки, заменив инфинитив глагола формой Participe présent или Gérondif согласно смыслу. Переведите предложения
- •3. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: laquelle, lequel, auquel, lesqueles, lesquelles, duquel
- •4. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: qui, que, dont
- •5. Поставьте глаголы в скобках в Plus-que-parfait. Переведите предложения
- •6. Переведите предложения, укажите время сказуемого
- •7. Прочтите и переведите письменно текст а и в
- •Développement des sciences de la terre
- •Jacques-yves cousteau
- •8. Выпишите из текста b предложения, содержащие относительные местоимения. Подчеркните их.
- •Вариант 5
- •1. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Imparfait. Переведите предложения
- •2. Раскройте скобки, заменив инфинитив глагола формой Participe présent или Gérondif согласно смыслу. Переведите предложения
- •3. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: lequel, laquel, auxquelles, auquel, duquel, desquels, lesquelles
- •4. Дополните предложения соответствующими относительными местоимениями: qui, que, dont
- •5. Поставьте глаголы в скобках в Plus-que-parfait. Переведите предложения
- •6. Переведите предложения, укажите время сказуемого
- •7. Прочтите и переведите письменно текст charlemagne
- •8. Выпишите из текста все глаголы в Imparfait. Укажите его инфинитив.
- •Контрольное задание № 4
- •Согласование времён (Concordance des temps)
- •Вариант 1
- •4. Выпишите из текста все интернационализмы и переведите их.
- •2. Подчеркните предложения с относительным местоимением «dont». Переведите предложения
- •3. Переведите текст письменно
- •4. Выпишите из текста все интернационализмы и переведите их.
- •12. Прочтите ещё раз текст и ответьте письменно на вопросы:
- •Вариант 3
- •1. Поставьте глаголы, данные в скобках, в соответствующих временах, так чтобы действие этого рассказа происходило в прошлом. Переведите предложения
- •2. Поставьте глаголы, данные в скобках, в соответствующих временах. Переведите предложения
- •3. Переведите текст письменно les langages
- •4. Выпишите из текста все интернационализмы и переведите их.
- •2. Поставьте глаголы, данные в скобках, в соответствующих временах. Переведите предложения
- •3. Переведите текст письменно l'imprimante
- •Impression d'un test automatique
- •Impression d'une feuille de données
- •Impression d'exemples de polices
- •4. Выпишите из текста все интернационализмы и переведите их.
- •11. Подберите эквиваленты лексическим единицам, данным в левой колонке
- •12. Прочтите ещё раз текст и ответьте письменно на вопросы:
- •Вариант 5
- •4. Выпишите из текста все интернационализмы и переведите их.
- •2. Поставьте глаголы, данные в скобках, в соответствующих временах. Переведите предложения
- •3. Переведите текст письменно automatismes
- •4. Выпишите из текста все интернационализмы и переведите их.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Омский государственный технический университет
Контрольные задания
По французскому языку
Для студентов – заочников
Технических специальностей
Омск – 2004
Составители: Т.В. Соколова, Г.З. Бейсембаева, Т.Н. Сенченко
Данные методические указания содержат в себе комплекс контрольных заданий по французскому языку для студентов – заочников I, II курсов по различным специальностям технического профиля и имеют целью формирование и развитие навыков самостоятельного чтения литературы по будущей специальности. Для облегчения выполнения письменных контрольных работ студентам даётся краткий грамматический комментарий, включающий в себя наиболее употребительные грамматические явления.
Методические указания могут быть использованы в учебном процессе также на дневных и вечерних факультетах соответствующего профиля.
Печатается по решению редакционно – издательского совета Омского государственного технического университета.
Контрольное задание № 1
Для того чтобы правильно выполнить задание № 1, необходимо знать следующие грамматические темы:
1. Passé composé (Прошедшее сложное)
Passé composé образуется:
Présent de l’Indicatif вспомогательного глагола avoir/être + participe passé спрягаемого глагола |
j’ai dansé tu as dansé il, elle a dansé nous avons dansé vous avez dansé ils, elles ont dansé |
je suis monté(e) tu es monté(e) il est monté elle est montée nous sommes monté(es) vous êtes monté(es) ils sont montés elle sont montées |
Participe passé образуется:
Глаголы I группы Глаголы II группы Глаголы III группы |
parler – parlé |
finir – fini | |
etre – été, mettre – mis, avoir – eu, lire – lu, voir – vu, | |
devoir – dû, écrire – écrit, venir – venu, répondre - répondu | |
partir – parti, ouvrir – ouvert, mourir – mort, dire – dit, | |
faire – fait, plaire – plu, boire – bu, naître – né, croire – cru, | |
vivre – vécu, vouloir – voulu, battre – battu, prendre – pris, | |
pouvoir – pu, recevoir – reçu, savoir – su. |
С avoir спрягается большая часть французских глаголов:
On a constuit une ferme. Построили ферму.
С être спрягаются:
– глаголы в пассивной форме;
– местоимённые глаголы (se laver, s'intéresser);
– несколько непереходных глаголов и их производные:
entrer (входить) – sortir (выходить);
arriver (приезжать, приходить) – partir (уходить, уезжать);
aller (идти, ехать) – venire (приходить, приезжать);
naître (родиться) – mourir (умирать);
monter (подниматься) – descendre (спускаться);
tomber (падать);
rester (оставаться).
N.B. Причастие прошедшего времени (participe passé) этих глаголов согласуется с подлежащим в роде и числе.
Lise est sortie la première. Лиза вышла первая.
2. Passé simple (Прошедшее простое)
Passé simple образуется:
Основа глагола + окончания | |||
I группа |
II группа |
III группа | |
– ai – as – a – âmes – âtes – èrent |
– is – is – it – îmes – îtes – irent |
– is – is – it – îmes – îtes – irent |
– us – us – ut – ûmes – ûtes – urent |
écouter |
finir |
partir |
recevoir |
j’écoutai tu écoutas il, elle écouta nous écoutâmes vous écoutâtes ils, elles écoutèrent |
je finis tu finis il finit nous finîmes vous finîtes ils, elles finirent |
je partis tu partis il, elle partit nous partîmes vous partîtes ils, elles partirent |
je reçus tu reçus il, elle reçut nous reçûmes vous reçûtes ils, elles reçurent |
Passé simple обозначает прошедшее законченное действие, которое не имеет связи с момента речи. Используется в книжной речи в 3-м лице единственного и множественного числа, а также в языке прессы и радио.
Philippe II monta sur le trône de la France Филипп II поднялся на
en 1180. французский престол в 1180.