Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Природ.техн.КР_ЗФ.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
180.22 Кб
Скачать

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВПО «СамГТУ»)

___________________________________________________________________

К а ф е д р а «Тепловые электрические станции» методические указания

по выполнению контрольной работы по дисциплине

«Природоохранные технологии на ТЭС»

и задания на контрольную работу

Направление подготовки - 140100 – Теплоэнергетика и теплотехника.

Профиль подготовки бакалавра – Тепловые электрические станции.

Форма обучения – заочная.

Самара, 2013г.

Введение

Дисциплина «Природоохранные технологии на ТЭС» является частью математического и естественного цикла дисциплин подготовки студента по направлению 140100 – Теплоэнергетика и теплотехника. Дисциплина реализуется на Теплоэнергетическом факультете ФГБОУ ВПО «Сам ГТУ» кафедрой «Тепловые электрические станции».

Цель изучения дисциплины является формирование знаний по природоохранным технологиям ТЭС, формирование общего представления о мерах защиты окружающей среды от вредных выбросов ТЭС.

Задачами изучения дисциплины - являются приобретение в рамках освоения теоретического и практического материала в области защиты окружающей среды от выбросов ТЭС, умение выполнять расчеты по выбору оборудования и навыков по оценке эффективности мероприятий по защите окружающей среды.

Дисциплина «Природоохранные технологии на ТЭС» в соответствии с учебным планом подготовки бакалавров по направлению 140100 – «Теплоэнергетика и теплотехника» профилю - подготовки – «Тепловые электрические станции» читается в 5 и 6 семестре. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачётных единицы, 108 часов, из них:

лекции – 10 часов;

практическое занятие – 4 часа;

на самостоятельную работу студента запланировано – 94 часа.

В течении 6 семестра проводятся консультации на кафедре.

1. Методические указания к изучению разделов курса

Раздел 1 Вредные примеси в топливах и дымовых газах и их воздействие на биосферу.

При изучении этого раздела необходимо обратить внимание на взаимосвязь и взаимопонимание природных и антропогенных процессов как в локальном так и в глобальном масштабе.

Тепловые электростанции, потребляя свыше трети добываемого в мире органического топлива, оказывают существенное влияние на биосферу.

Негативное влияние ТЭС на окружающую среду характеризуется выбросами в атмосферу дымовых газов, содержащих широкий спектр токсичных компонентов, выбросами загрязненных сточных вод, тепловыми выбросами в водные бассейны и атмосферу, отчуждение плодородных земель.

Решение проблемы охраны окружающей среды требует систематических значительных капиталовложений направленных на организацию системы мониторинга, принятие конкретных мер по совершенствованию технологических процессов, рекуперации отходов, внедрению малоотходных и безотходных технологий.

Комбинированная централизованная выработка электроэнергии и тепла на ТЭЦ позволяет существенно сократить расходы на энергоснабжение, обеспечить наиболее совершенные способы сжигания, очистки и выброса дымовых газов в верхние слои атмосферы, что не достижимо для мелких котельных. Вместе с тем энергоснабжение от ТЭЦ увеличивает уровень промышленного загрязнения городов и требует применения специальных технических средств для обеспечения допустимого уровня вредностей в выбросах при существующей фоновой загрязнённости окружающей среды.

Вопросы для самопроверки.

  1. Охарактеризуйте факторы негативного воздействия объектов энергетики на биосферу.

  2. В чем заключается преимущества централизованного энергоснабжения?

  3. Назовите основные вредные компоненты выбросов ТЭС на атмосферу при сжигании различных видов топлив.

  4. Какие факторы влияют на выход вредностей при сжигании топлив в энергетических парогенераторах?

  5. Охарактеризуйте виды производственных сточных вод ТЭС

  6. Каковы основные направления снижения загрязнения воды на ТЭС?