- •12 Образование казахской народности. Формирование казахских жузов.
- •13 Образование Казахского ханства
- •14 Нету Самые известные ханы 17-18 веков
- •Вопрос 15 Полит и Соц. Устройство Каз. Ханства
- •Вопрос 16 Казахско-джунгарские войны в 17-18 веках.
- •Вопрос 17 Принятие казахами Младшего жуза подданства России.ПолитикаХана Абулхаира
- •Вопрос 18 Уставы 1822,1824 годов – ликвидация ханской власти
- •Вопрос 19 Окончание колониального завоевания Каз-на Россией
- •20 Восстание под руководством и.Тайманова и м. Утемисова
- •21 Вопрос Восстание под руководством Кенесары Касымова
- •22 Административные-территориальные реформы 60-90 годов 19 века
- •52 Культурная жизнь казахстана в 21 веке
- •54 «Казахстан 2050».
- •55Национально-демографическая ситуация на современном этапе рк
- •56 Экологические проблемы современости
- •57 Ассамблея народов казахстана, ее деятельность.
- •58 Диаспора и Иррендента
52 Культурная жизнь казахстана в 21 веке
С момента обретения независимости основными приоритетами деятельности государства в культурной сфере были объявлены: - сохранение и развитие национальной культуры и культур народов и этносов, населяющих Республику Казахстан; - сохранение историко-культурного наследия; - проведение широкомасштабных культурных акций, направленных на пропаганду лучших достижений и образцов культурно-духовного развития Казахстана; - расширение и углубление международного культурного сотрудничества как со странами ближнего, так и дальнего зарубежья; - формирование отечественного рынка культурной продукции и Услуг.Культурные процессы. После 1991 г. определенный кризис испытывает и система образования. На 1 января 1993 г. в Казахстане было закрыто 303 детских сада на 154 тысяч мест, сокращается количество средних школ. В то же время начался процесс возникновения негосударственных образовательных учреждений - школ и высших учебных заведений. 1992 г. стал годом активного выхода Казахстана на международную арену. 3 марта республика стала членом ООН, позже вошла в другие международные организации. Тогда же разрабатывается и государственная символика. 4 июня 1992 г. были утверждены Государственный Герб и Флаг Казахстана, 11 декабря - его Государственный Гимн. Принятие Закона о языках и соответствующие статьи Конституции позволили начать возрождение национального образования. Из 8 610 общеобразовательных школ 3 379 работают на казахском языке, 72 - на узбекском, 16 - на уйгурском, 3 - на таджикском, 1 - на турецком языке, увеличилось число смешанных школ - до 2299. Количество школ, работающих только на русском языке, уменьшилось до 2 840. Для изучающих казахский язык вышло в свет 78 книг общим тиражом 5 млн. экземпляров. Тем не менее еще рано говорить о необратимости процесса возрождения казахского языка, государственная политика в этом вопросе непоследовательна. Крупным событием в культурной жизни Казахстана стал Всемирный курултай казахов, собравшийся в сентябре 1992 г. и объединивший известных писателей, поэтов, ученых, общественных и религиозных деятелей со всего мира. В то же время в культурных процессах наблюдаются и негативные моменты, упало финансирование учреждений культуры, науки, образования, усилилась их коммерциализация, вследствие экономических трудностей увеличилась социальная незащищенность врачей и учителей. В целом, процессы, происходящие в обществе, характеризуют современный период как переходный, со всеми присущими ему достоинствами и недостатками.
53. Приорететы развития РК в Стратегии «Казахстан 2030».Коррупция
Долгосрочные приоритетные цели: 1. Национальная безопасность. Обеспечить развитие К-на как независимого суверенного гос-ва при сохранении полной территориальной целостности. 2. Внутриполитическая стабильность и консолидация общества. Сохранить и укрепить внутриполитическую стабильность и национальное единство, что позволит К-ну претворить в жизнь национальную стратегию в течение нынешнего и последующих десятилетий .3. Экономический рост, базирующийся на открытой рыночной экономике с высоким уровнем иностранных инвестиций и внутренних сбережений. Достичь реальных, устойчивых и возрастающих темпов экономического роста. 4. Здоровье, образование и благополучие граждан К-на. Постоянно улучшать условия жизни, здоровье, образование и возможности всех К-нцев, улучшать экологическую среду, 5. Энергетические ресурсы. Эффективно использовать энергетические ресурсы К-на путем быстрого увеличения добычи и экспорта нефти и газа с целью получения доходов, которые будут способствовать устойчивому экономическому росту и улучшению жизни народа. 6. Инфраструктура, в особенности транспорт и связь. Развивать эти ключевые сектора таким образом, чтобы способствовать укреплению национальной безопасности, политической стабильности и экономическому росту. 7. Профессиональное гос-во. Создать эффективный и современный корпус гос-венных служащих К-на, преданных делу и способных выступать представителями народа в достижении наших приоритетных целей.
Закон Республики Казахстан "О борьбе с коррупцией" дает следующее определение коррупции - это "…не предусмотренное законом принятие лично или через посредников имущественных благ и преимуществ лицами, выполняющими государственные функции, а также лицами, приравненными к ним, с исполь-зованием своих должностных полномочий и связанных с ними возможностей либо иное использование ими своих полномочий для получения имущественной выгоды, а равно подкуп данных лиц путем противоправного предоставления им физическими и юридическими лицами указанных благ и преимуществ".
К основным принципам борьбы с коррупцией относятся следующие:
1. Равенство всех перед законом и судом. 2. Обеспечение четкой правовой регламентации деятельности государственных органов, законности и гласности такой деятельности, государственного и общественного контроля за ней. 3. Совершенствование структуры государственного аппарата, кадровой работы и процедуры решения вопросов, затрагивающих права и законные интересы физических и юридических лиц.
