Государственное образовательное учреждение «Филевский образовательный центр «Школа № 2101»

История и сборка главных моделей механизмов, изучаемых в школьном курсе физики, на основе конструктора Lego WeDo

Выполнили:

Бут Екатерина, Коблов Антон,

ученики 8 «В» класса

Научный руководитель:

Павлова А.А., учитель физики,

к. г.-м.н.

Москва, 2014 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………..……………………………..3

Глава 1. История знаменитых конструкций,

изучаемых в курсе школьной физике…………………………………………..5

Глава 2. Модели конструкций, собранные на основе Lego Wedo…….……..14

Заключение……………………………………………………………………...19

Список литературы…………………………………………………………….20

Введение.

Актуальность. Мы живем в мире технологий, конструкций и сложных сооружений. С одной стороны – законы их построения, основные детали учащиеся средней школы изучают на предмете физики, а с краткой историей их создания они знакомятся на уроках истории. Но полноценную картину об эволюции идеи, построении, принципах работы конструкций ребятам сложно представить, так как на уроках физики будет делаться упор на работу механизмов, а на уроках истории – ребята получают информацию о патентах, владельцах и исторических справках этих конструкций. Поэтому важно объединить все это вместе. А если смоделировать и собрать собственными руками эти конструкции на основе популярных детских игрушек – конструктора Lego WeDo – то ребятам станет легче и интереснее ориентироваться в окружающем мире высоких технологий. Если со школьной скамьи объяснять принципы работы знаменитых конструкций, которыми человек пользуется каждый день, то это позволит вырастить поколение думающих людей, которые впоследствии могут стать талантливыми инженерами и конструкторами.

Поэтому целью работы является изучение истории и сборка главных моделей конструкций, изучаемых в школьной физике, на основе управляемых конструкторов Lego WeDo.

Задачи исследования:

1. Изучить литературные данные по заданной тематике;

2. Сконструировать и собрать модели конструкций;

3. Запрограммировать конструкции и провести испытания.

Объект исследования – модели знаменитых конструкций, изучаемых в школьной физике, собранные на основе наборов Lego WeDo.

Предмет исследования – популяризация знаменитых конструкций.

Гипотеза исследования.

Как правило, курс школьной физики у многих учащихся вызывает затруднения. Особенно, если материал содержит сложные описания конструкций и принципы их работы. Но, в век технологий, без изучения основных законов конструкции прожить сложно. Если ученикам объяснять принципы работы основных механизмов на моделях, собранных вручную на базе популярного детского конструктора Lego WeDo, то это позволит облегчить восприятие материала по работе механизмов.

Методы исследования работы включали: 1) теоретические методы (изучение литературных данных); 2) эмпирические (моделирование).

Практическая значимость проекта.

Процесс сборки основных конструкций, изучаемых в курсе школьной физики, сделает процесс обучения более увлекательным и одновременно популяризации изучения этих конструкций и принципов их работы среди детей и их родителей.

Продукт проекта.

Нам удалось создать модели популярных конструкций из курса школьной физики на основе наборов роботов Lego WeDo и показать презентацию проекта школьникам младших и средних классов.

Глава 1. История знаменитых конструкций, изучаемых в школьной физике.

Изучив содержание учебников Перышкина А.В. по физике за 7-9 классы мы выделили основные механизмы и конструкции [3]: гидравлический пресс, поршневой жидкостный насос, блок (7 класс), двигатель внутреннего сгорания, генератор, работающий на явлении электромагнитной индукции (8 класс), мельница, лифт, механические генераторы (9 класс). Рассмотрим их подробнее.