«Нижегородский государственный инженерно-экономический институт» Кафедра «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» (наименование кафедры)

Деловые экономические игры аудиторного типа.

Проведением экономических деловых игр достигаются следующие учебно-воспитательные цели:

Обучающая – формирование экономических знаний на основе включения каждого студента в реальный процесс решения возникающих экономических проблем.

Воспитательная – проявление в процессе игры деловой активности и качеств личности. Происходит активизация внимания, проявляется темперамент, развиваются интеллектуальные способности.

Развивающая – это приобретение навыков деловой расчетливости, умение производить быстрый анализ сложившейся в ходе игры экономической ситуации, расчет наиболее выгодных путей выхода из кризисных ситуаций, формирование активной творчески мыслящей личности.

Цель – мозговая атака всей группы. Лидерство и взаимопомощь при решении мгновенно возникающих экономических деловых ситуаций.

Задачи:

1. постановка экономической проблемы,

2. распределение экономических ролей,

3. моделирование экономических ситуаций,

4. составление и правильное оформление отчетности "О деловой игре». Анализ всей своей хозяйственной деятельности.

Материальное обеспечение для проведения деловых экономических игр аудиторного типа:

• классная доска:

• игровая модель (градационная доска);

• игровые деньги;

• средства, определяющие качество и количество. Качество – это три состояния – подъем, равновесие, опускание. Количество – размер подъема, опускания;

• анализ хозяйственной деятельности в виде отчета. В отчете указывается начальный и конечный капиталы, время кругооборота капитала, операции, затраты и полученная прибыль.

Первая деловая игра аудиторного типа «Фондовая биржа» предусматривает деление студентов на три части. Во-первых, выбирается банкир и его помощник, осуществляющие основные расчетные операции. Во-вторых, выбираются 4 дилера, занимающиеся куплей-продажей ценных бумаги вкладыванием денег в различные отрасли экономики. В-третьих, основная группа представляет собой держателей акций, получающих дивиденды и занимающихся куплей и перепродажей ценных бумаг в зависимости от их котировки.

Ход игры

1. Объясняются условия игры и функциональные обязанности банкира, дилеров и держателей акций.

2. На доске вычерчивается таблица курса акций.

3. Очерчивается колонка норм ссудного процента.

4. Записывается формула расчета дивиденда:

Д = КА*5%

100%

5. Оформляется система отчетности держателей акций.

Начальный капитал		Конечный капитал
Год	Наименование фирмы	Стоимость		Рентабельность
		Номинальная	Курсовая	Прибыль	Убыток

Вторая деловая игра аудиторного типа «Валютный рынок». Для проведения этой игры необходимо, в первую очередь, выбрать банкиров, осуществляющих основные расчетные операции по валюте (2 человек, обслуживающих всю группу). Остальные участники игры активно работают в экономическом процессе кругооборота денег, когда деньги начинают приносить дополнительные деньги.

Ход игры:

1. Объясняются условия игры и функциональные обязанности банкиров.

2. Вывешивается градационная модель с обозначением валют участвующих в деловой игре.

3. Расчерчивается таблица курса валют и налоговая ставка за обмен.

4. Определяется обменный курс единицы валюты по от ношению к курсу других валют. Определяется котировка валют.

5. Показывается схема кругооборота валют.

6. Оформляется система отчетности:

а) для банкиров:

Месяц

Котировка валют

Основные финансовые потоки

Общее количество выплат

б) для участников игры:

Начальный капитал		Конечный капитал
Месяц	Обменный курс валют	Рублевый эквивалент	Потери обмена	Прибыль

Руководитель игры подводит итоги и оценивает работу каждой группы в баллах и отдельных участников.