- •Новороссийск
- •Содержание
- •1. Общая характеристика курса
- •2. Тематический план изучения дисциплины
- •Раздел 1 Философия как вид знания
- •Раздел 2. История философии
- •2.1 Восточная философская традиция
- •2.2. Античная философия
- •2.3.Философия Нового времени
- •2.4. Немецкая классическая философия
- •2.5. Западная философия xiXв.
- •2.6. Русская философия к. XIX - начала XX в.
- •2.7. Зарубежная философия xXв.
- •Раздел 3. Учение о бытии
- •Тема 3.1. Основные концепции бытия
- •Тема 3.2. Основные модели развития
- •Раздел 4. Сознание и познание
- •Тема 4.1. Сознание как философская проблема
- •Тема 4.2. Познание: его уровни и формы
- •Раздел 5. Человек, общество, культура
- •5.1. Проблема человека в философии
- •5.2. Природа и общество как объекты философского анализа
- •5.3. Культура и цивилизация
- •5.4. Глобальные проблемы современности
- •3.2. Планы семинарских занятий.
- •4. Рекомендуемая литература: основная:
- •Дополнительная:
- •5. Тематика рефератов и докладов:
- •6. Конспекты лекций
- •7. Экзаменационные вопросы:
- •Тестовые задания:
- •8. Глоссарий:
1. Общая характеристика курса
Познания в области философии необходимы курсантам, чтобы сформировать комплекс знаний мировоззренческого характера об отношении человека и мира, его месте и смысле жизни. Для достижения этой цели необходимо знать об основных этапах формирования идей о мире, человеке и обществе, понимать социальную обусловленность этого процесса. Исходя из требований государственного образовательного стандарта, предлагаемый курс призван решить несколько взаимосвязанных задач и закрепить у курсантов следующие представления:
о научной, философской и религиозной картине мира и смысле человеческого бытия;
о многообразии форм человеческого знания и сущности сознания, их роли в поведении, общении и деятельности людей;
об отношении человека к обществу, культуре в современном информационном мире;
об условии формирования личности и культуры и ответственности личности за себя и окружающий мир.
Курс «Философия» для курсантов всех специальностей рассчитан на 51 аудиторный час (лекции - 34 часа, семинары – 17 часов). Это определяет структуру и содержание предлагаемого учебно-методического пособия.
2. Тематический план изучения дисциплины
Наименоване разделов |
Всего часов |
Аудиторные занятия |
Из них |
Самостоятельная работа |
Форма контроля * |
||||
Лекции |
Практические занятия, семинары |
Лабораторные работы |
Индивидуальные занятия |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
2 курс 1семестр - ЭСЭУ и СВ, 1 курс 2семестр - ОПУТ |
|
|
|
|||
1. Философия как вид знания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.Специфика философского знания |
|
|
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|
1.2.Предмет и функции философии |
|
|
2 |
|
|
|
4 |
|
|
2.История философии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1. Восточная философская традиция |
|
|
2 |
|
|
|
4 |
|
|
2.2. Античная философия |
|
|
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
2.3. Философия Нового времени. |
|
|
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
2.4. Немецкая классическая философия |
|
|
2 |
|
|
|
4 |
|
|
2.5. Западная философия XIX в. |
|
|
2 |
|
|
|
4 |
|
|
2.6. Русская философия к XIX - начала XX в. |
|
|
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
2.7. Зарубежная философия XX в. |
|
|
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|
3.Учение о бытии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1. Основные концепции бытия |
|
|
2 |
|
|
|
4 |
|
|
3.2. Основные модели развития |
|
|
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
4. Сознание и познание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.1. Сознание как философская проблема |
|
|
2 |
|
|
|
4 |
|
|
4.2. Познание: его уровни и формы |
|
|
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|
5.Человек, общество, культура |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.1. Проблема человека в философии |
|
|
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|
5.2. Природа и общество как объекты философского анализа |
|
|
2 |
|
|
|
4 |
|
|
5.3. Культура и цивилизация |
|
|
2 |
1 |
|
|
4 |
|
|
5.4. Глобальные проблемы современности |
|
|
2 |
|
|
|
5 |
|
|
Итого за семестр |
112 |
51 |
34 |
17 |
|
|
61 |
Экзам. |
|
3. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ