- •1.Теория коммуникации как наука.
- •2.Методы и функции теории коммуникации
- •3.Коммуникативная компетентность специалиста по рекламе и связям с общественностью.
- •4. Проблемы коммуникации в античной культуре.
- •5.Проблемы коммуникации в христианской и новоевропейской культуре.
- •6.Проблемы коммуникации в 20 веке (экзистенциализм, персонализм, диалогизм, герменевтика).
- •7.Проблемы коммуникации в 20 веке (неопозитивизм, критическая философия)
- •8.Современные технократические и интеракционные подходы к коммуникации.
- •9.Коммуникация как объект лингвистики.
- •10.Теории массовой коммуникации.
- •11.Модели коммуникации
- •12. Основные коммуникативные единицы (элементы коммуникативного процесса).
- •13.Коммуникативные барьеры
- •14. Понятие о семиотике, синтактике, семантике, прагматике.
- •15.Речевое общение как способ коммуникации. Функции речи (языка).
- •16.Формы речевой коммуникации.
- •17.Спор как разновидность речевой коммуникации.
- •18.Аргументация в споре
- •19.Говорение как вид устной коммуникации
- •20.Слушание как вид устной коммуникации.
- •21.Обратная связь в говорении и слушании.
- •22.Письмо как вид речевой коммуникации.
- •23. Чтение как вид речевой коммуникации.
- •24.Способы фиксации письменноречевых произведений. Деловое письмо. Рекламно-информационные тексты.
- •25.Невербальная коммуникация
- •26.Межличностная коммуникация и её аксиомы.
- •27.Коммуникативная ситуация и её компоненты.
- •28. Эффекты межличностного восприятия
- •29.Коммуникативные стили.
- •30.Речевое и неречевое поведение в межличностном взаимодействии.
- •31.Чувства и эмоции как коммуникативные действия и управление ими.
- •32. Понятие, виды и функции коммуникации в малой группе
- •33.Структура и динамика коммуникации в малой группе.
- •34.Прагматика коммуникации в малых группах.
- •35.Понятие о массовой коммуникации.
- •36.Структура и функции массовой коммуникации.
- •37.Эффективность массовой коммуникации.
- •38.Коммуникация в организациях (функция управления, особенности внутренних коммуникаций).
- •39.Виды коммуникации в организации.
- •40.Формы деловой коммуникации в организации. Особенности маркетинговых коммуникаций.
- •41.Политическая коммуникация (понятие, структура, средства и модели).
- •42. Электоральная политическая коммуникация.
- •43.Политическая коммуникация в информационном обществе.
- •44.Публичная коммуникация, её формы и жанры.
- •45. Деловая публичная коммуникация. Pr- жанры.
- •46.Устная публицистическая коммуникация. Скрытая реклама в публицистической коммуникации.
- •47.Межкультурная коммуникация (понятие и уровни).
- •48.Формы межкультурной коммуникации и типы восприятия межкультурных различий.
- •49.Классификация деловых культур по р. Д. Льюису
- •50.Лингвокультурологические аспекты межкультурной коммуникации.
14. Понятие о семиотике, синтактике, семантике, прагматике.
Семиотика— общая наука о знаках. Семиотика - новое направление исследования коммуникации, возникшее в XIX в. в рамках философии прагматизма. Семиотика уделяла особое внимание знаковой природе коммуникации, исследовала свойства знаков и знаковых систем, которым определенным образом сопоставлялось (придавалось) некоторое значение. В явном виде основные принципы семиотики сформулировал американский философ и логик Ч. Пирс (1839—1914), который ввел и само понятие «семиотика».В XX в. семиотика приняла лингвистический уклон под влиянием идей основателя структурной лингвистики Ф. де Соссюра и основателя датского лингвистического структурализма Л. Ельмслева, а также философский уклон под влиянием идей американского философа Ч. Морриса.
По объекту изучения современная семиотика разделяется на три больших узла:
1) семиотика языка и литературы, объектом изучения которой являются проявления языка-речи, или тексты;
2) знаковые явления других родов, такие, как живопись, музыка, архитектура, кино, обряды, ритуалы 3) системы коммуникации животных и системы биологической связи в человеческом организме;
Общая семиотика подразделяется на ряд частных наук: биосемиотику, этносемиотику, лингвосемиотику.
Семиотика выделяет три основных аспекта изучения знака и знаково системы: 1) синтактику, изучающую отношения между знаками, т.е внутренние свойства систем знаков (иначе, правила построения знаков в рамках знаковой системы); 2) семантику, изучающую отношения межд знаками и обозначаемым предметом - внешним миром и внутренниммиром человека, т.е. содержание знаков; 3) прагматику, изучающую отл шение между знаком и человеком, т.е. тем, кто пользуется знаками: го рящим, слушающим, пишущим, читающим.
Разделение на семантику, синтактику и прагматику ввел Ч. Моррис
Синтактикаизучает отношения знаков между собой, т. е.структуры сочетаний знакови правил их образованияи преобразования безотносительнок их значениямифункциям знаковых систем.
Ее задачей является описание запаса правильно построенных текстов (составных знаков) для различных классов знаковых систем.
Семантика изучает законы смысла. Центральным понятием семантики является понятие значения. Семантика трактуетотношения знаковс их десигнатами как объектами,ими обозначаемыми. В вопросе об «истинности»всегда возникает проблема взаимоотношений знаковсвещами; десигнат знака — это предмет, который знакможет обозначить. Иначе значение есть соотнесенность знака (слова) с определенным понятием. В семантике обязательными компонентами являются знак и понятие, а денотат (предмет) может отсутствовать. Знаком является слово или предложение (смысл предложения-высказывания заключается в высказанном в нем суждении, а денотатов у предложения бывает только два — «истина» или «ложь»). Помимо отсутствия денотата возможна неоднозначность соответствия знак - понятие - предмет, выражающаяся в омонимии (существуют два совшенно одинаковых по форме знака, каждый из которых имеет свое значение, причем эти значения между собой абсолютно не связаны напр. ключ (от замка-родник), полисемии (многозначности слова напр. корабль идет, корабль плывет) и синонимии (два равнозначных, но не тождественных выражения напр. картина - шедевр –мазня (речь идет о полотне) абрикос, курага, урюк – плод дерева в разных состояниях)
Прагматика изучает отношениязнаковс интерпретатором: говорящим, слушающим,пишущим, читающим. Рассматривая лингвистические(языковые) знаки, Моррис предлагает следующую их
классификацию на основании разных способовобозначения:
1) идентификаторы — знаки,отвечающие на вопрос «где?»;
2) десигнаторы —знаки, ставящие интерпретатора перед вопросом «чтотакое?»;
3) оценочные — знаки, связанныеспредпочтением, отвечающие на вопрос «почему?»;
4)прескриптивные — знаки, отвечающие на вопрос«как?»;
5) формирующие, или знаки систематизации,направляющие поведение интерпретаторавотношении других знаков.
Кроме того, различаются четыре способаиспользования знаков: информативный, ценностный,
стимулирующийи систематизирующий. Комбинируяспособы обозначенияи способы использования
знаков, Моррис создает классификацию различныхтипов дискурса, которые образуют дискурсивное
пространство. Так, научный дискурс нацелен наполучение истинного знания (информации),
политический дискурс стимулирует соответствующиеданному типу общества действия, моральный дискурсоценивает действияс точки зрения предпочтенияит.д.и