
- •Методические рекомендации и контрольные задания
- •Пермь, 2014
- •080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
- •1. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины
- •2. Содержание учебной дисциплины
- •3. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •4. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Выбор варианта контрольной работы
- •Будьте внимательны при выборе варианта! Образец выполнения практической части работы
- •Справочные материалы для выполнения практической части работы
- •1.Виды лексических ошибок
- •2. Орфоэпические нормы
- •3. Морфологические нормы
- •Формы склонения
- •2. Род имён существительных
- •3. Нормативное употребление имен прилагательных
- •4. Нормативное употребление числительных
- •5. Нормативное употребление местоимений
- •6. Нормативное употребление глаголов
- •7. Нормативное употребление причастий
- •4. Синтаксические нормы
- •1. Нормы управления
- •2. Нормы употребления однородных членов предложения
- •3. Нормы употребления причастных оборотов (по)
- •4. Нормы употребления деепричастных оборотов (до)
- •5. Употребление сложных предложений.
- •Отметить предложения с нарушением речевых норм. Исправить ошибки.
- •2) Объясните значение фразеологизмов.
- •3) Определите стиль текста, выпишите языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические).
- •1) Отметить предложения с нарушением речевых норм. Исправить ошибки.
- •2) Объясните значение фразеологизмов
- •3) Определите стиль текста, выпишите языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические).
- •1) Отметить предложения с нарушением речевых норм. Исправить ошибки.
- •2) Объясните значение фразеологизмов.
- •3) Определите стиль текста, выпишите языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические).
- •1) Отметить предложения с нарушением речевых норм. Исправить ошибки.
- •2. Объясните значение фразеологизмов.
- •3. Определите стиль текста, выпишите языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические).
- •1) Отметить предложения с нарушением речевых норм. Исправить ошибки.
- •2) Объясните значение фразеологизмов.
- •3) Определите стиль текста, выпишите языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические).
- •1) Отметить предложения с нарушением речевых норм. Исправить ошибки.
- •2) Объясните значение фразеологизмов.
- •3) Определите стиль текста, выпишите языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические).
- •1) Отметить предложения с нарушением речевых норм. Исправить ошибки.
- •2) Объясните значение фразеологизмов.
- •3) Определите стиль текста, выпишите языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические).
- •1) Отметить предложения с нарушением речевых норм. Исправить ошибки.
- •2) Объясните значение фразеологизмов.
- •3) Определите стиль текста, выпишите языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические).
- •1) Отметить предложения с нарушением речевых норм. Исправить ошибки.
- •2) Объясните значение фразеологизмов.
- •3) Определите стиль текста, выпишите языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические).
- •1) Отметить предложения с нарушением речевых норм. Исправить ошибки.
- •2) Объясните значение фразеологизмов.
- •3) Определите стиль текста, выпишите языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические).
- •Вариант № 11
- •1) Отметить предложения с нарушением речевых норм. Исправить ошибки.
- •2) Объясните значение фразеологизмов.
- •3) Определите стиль текста, выпишите языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические).
- •5. Вопросы для подготовки к зачету
- •6. Список рекомендуемой литературы
- •7. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.В.ПЛЕХАНОВА»
Техникум Пермского института (филиала)
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
Методические рекомендации и контрольные задания
для студентов заочного отделения
Специальности:
080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
260807 Технология продукции общественного питания
100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
Пермь, 2014
Методические указания разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта для среднего профессионального образования по специальности:
080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
260807 Технология продукции общественного питания
100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
Составители: преподаватели техникума Пермского института (ф) РЭУ имени Г.В.Плеханова Литвинова М.В., Ведерникова Н.А.
Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании ЦМК общих, гуманитарных, социальных, экономических и естественно - научных дисциплин техникума ПИ (ф) РЭУ имени Г.В.Плеханова
протокол № ______ « ___ » ______________ 2014 г.
Председатель ЦМК ____________Т.В. Чернавина
1. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины
Целью изучения дисциплины является усвоение студентами теоретических знаний и приобретение умений в области современного русского языка и их использование в профессиональной деятельности, а также формирование компетенций.
В результате изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» студент должен
уметь:
строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами;
применять в практике речевого произношения орфоэпические нормы;
различать исконно русскую и заимствованную, устаревшую лексику;
находить и исправлять ошибки, связанные с неверным употреблением форм слова в письменной речи;
определять постановку знаков препинания в предложениях разных видов;
определять в тексте функционально-смысловые типы речи, создавать тексты любого типа речи, соблюдая их структурные особенности;
различать тексты разных стилей, находить лексические, морфологические и синтаксические особенности;
уметь правильно строить речь.
знать:
основные единицы языка, понятия о литературной норме;
особенности русского ударения и произношения, фонетические средства речевой выразительности, орфоэпические нормы;
сферу употребления русской, заимствованной, устаревшей лексики;
особенности грамматических признаков знаменательных и служебных частей речи;
основные единицы синтаксиса, типы предложений;
особенности орфограмм, их признаков, основные группы знаков препинания;
особенности функционально-смысловых типов речи, особенности разных стилей речи;
особенности подготовки ораторского выступления.
Студент должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.