- •1. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке
- •1.1. Профессиональные компетенции
- •1.2. Иметь практический опыт – уметь – знать:
- •1.3. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю2
- •2. Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по междисциплинарному курсу мдк.04.02. Контроль качества продукции и услуг общественного питания
- •2.1 Формы контроля и оценивания элементов мдк.04.02. Контроль качества продукции и услуг общественного питания
- •Оценка освоения теоретического курса мдк.04.02. Контроль качества продукции и услуг общественного питания
- •Типовые задания для оценки освоения
- •Вариант 1
- •1. Номенклатура показателей качества конкретной продукции устанавливается:
- •2. Коэффициент запаса точности процесса определяется как:
- •Ответы:
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •1. Система качества – это:
- •Критерии оценки
- •3. Оценка по учебной и (или) производственной практике
- •3.1. Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю.
- •Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной практики
- •Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики
- •4. Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по пм Организация питания в организациях общественного питания
- •I. Паспорт комплекта оценочных средств
- •1.1 Область применения комплекта оценочных средств
- •2.4. Пакет экзаменатора7
Критерии оценки
12 и более баллов – «отлично»;
11 – 8– «хорошо»;
7 – 5 – «удовлетворительно»;
Менее 5– «неудовлетворительно»
Вопросы для контрольной работы:
1 Вариант
Контроль качества продукции. Правовая база.
Испытательный способ определения качества продукции.
Отбор проб готовой продукции.
Идентификация продукции ОП.
Провести бракераж готовой продукции: блюдо – манная крупа, полужидкой консистенции, с образованием небольших комков.
2 Вариант
Классификация методов контроля качества.
Контроль качества полуфабрикатов, кулинарных и кондитерских изделий.
Отбор проб при помощи органолептического метода контроля.
Фальсификация продукции ОП. Методы.
Провести бракераж готовой продукции: блюдо – салат из свежих овощей, с осадком в виде воды.
Вопросы для дифференцированного зачета
Дайте определение понятиям: качество, контроль качества продукции(услуги).
Классифицируйте виды контроля качества по: этапам процесса производства, широте и времени охвата, методом контроля, влиянию на объект контроля.
Назовите виды контроля качества в предприятиях общественного питания на всех этапах производства.
Укажите назначение входного контроля качества в общественном питании.
Назовите состав службы входного контроля качества.
Укажите назначение операционного контроля предприятия общественного питания.
Укажите назначение приёмного контроля в общественном питании.
Назовите состав службы операционного, приёмного контроля качества.
Укажите назначение инспекционного контроля.
Перечислите нормативные документы, регламентирующие государственный контроль за качеством продукции и услуг в общественном питании.
Назовите организации, уполномоченные на проведение государственного контроля за качеством выпускаемой продукции.
Укажите достоинства и недостатки органолептических методов контроля. Дайте характеристику.
Значение бракеража в предприятиях общественного питания.
Назовите состав бракеражной комиссии и порядок её работы.
В чём сходство и различие приёмочного контроля и бракеража в предприятих общественного питания разных типов.
Укажите достоинства и недостатки измерительных методов контроля в предприятиях общественного питания.
Применение регистрационных методов контроля в предприятиях общественного питания.
Укажите достоинства и недостатки органолептических методов контроля.
Изложите сущность разновидностей органолептического метода: визуального, вкусового, обаятельного и осязательного.
Дайте классификацию основных вкусов и запахов.
Назовите основные задачи испытательных пищевых лабораторий.
Сравните функции санитарно – технологических и технологических пищевых лабораторий.
Назовите состав помещений и оборудование санитарно – технологических пищевых лабораторий.
Назовите необходимую документацию испытательной пищевой лаборатории и порядок её ведения.
Укажите главные цели аккредитации.
Назовите нормативную базу аккредитации в России.
Назовите требования к испытательным лабораториям.
Назовите этапы процедуры аккредитации испытательных лабораторий в РФ.
Укажите различия между разовой (точечной) и средней пробами. Дайте характеристику видам проб.
Назовите основной порядок отбора проб стандартизированной продукции.
Дайте определение терминов «Идентификация продукции» и «Оценка соответствия продукции (услуг)».
Назовите цели и задачи идентификации.
Перечислите виды идентификации.
Укажите функции идентификации.
В чём сходство и различие ассортиментной и качественной идентификации.
Какое назначение имеет партионная идентификация?
Дайте понятие фальсификации продукции, назовите примеры общественном питании.
С какой целью используют ассортиментную фальсификацию? Приведите примеры из деятельности предприятий общественного питания.
С какой целью используют качественную фальсификацию? Примеры из общественного питания.
С какой целью используют информационную фальсификацию? Примеры из общественного питания.
