- •Дом Учителя Уральского федерального округа
- •XI Международная Олимпиада по основам наук Второй этап. Высшая лига
- •История 9 класс Посвящается 250-летию Государственного Эрмитажа
- •Время выполнения работы 1 час 15 минут
- •Инструкция по выполнению работы
- •4) Изданию «Манифеста об усовершенствовании государственного порядка»
- •3) В 1966 г. Франция вышла из военной организации нато, оставаясь политическим участником
- •6) Овд и нато являлись основными военно-политическими блоками во время «холодной войны»
Инструкция по выполнению работы
На выполнение олимпиадной работы отводится 1 час 15 мин. Работа состоит из 4 частей и включает 25 заданий.
Часть 1 состоит из 5 заданий (1–5), оцениваемых в 1 балл. В данных заданиях необходимо выбрать один правильный ответ из нескольких предложенных.
Часть 2 состоит из 5 заданий (6–10), оцениваемых в 3 балла. В данных заданиях (6–10) необходимо выбрать три правильных ответа из нескольких предложенных.
Часть 3 состоит из 10 заданий (11–20), оцениваемых в 5 баллов, из которых: 5 заданий (11–15) – на установление соответствия и 5 заданий (16–20) – на последовательность. В заданиях 11–15 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. В заданиях 16–20 – нужно установить правильную последовательность.
Часть 4 состоит из 5 наиболее сложных заданий (21–25) открытого типа, оцениваемых в 6 баллов.
Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов. Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.
В случае выполнения заданий на бумажном носителе, заносите ответы в специальную таблицу ответов. В заданиях на соответствие ответы нужно вписывать таким образом, чтобы буква из второго столбца соответствовала номеру первого столбца. В заданиях на последовательность и хронологию ответ нужно записывать в виде правильной последовательности цифр (без пробелов и других символов). В заданиях открытого типа ответ записывается в таблицу ответов печатными буквами, начиная с первой клеточки. Каждую букву необходимо писать в отдельной клеточке. Рекомендации внесения ответов даются к каждому заданию открытого типа.
Первая часть. Задания, оцениваемые в 1 балл.
В заданиях 1–5 выберите один правильный ответ из четырех предложенных и укажите его номер в таблице ответов.
1. В настоящее время руководителем Государственного Музея Эрмитаж является:
1) Д.И. Толстой |
3) И.А. Орбели |
2) М.И. Артамонов |
4) М.Б. Пиотровский |
2. Всероссийская политическая стачка в октябре 1905 г. привела к:
1) Вооруженному восстанию в Москве
2) «Кровавому воскресенью» в Санкт-Петербурге
3) Созданию первого в истории Совета рабочих депутатов
4) Изданию «Манифеста об усовершенствовании государственного порядка»
3. Назовите имя русского деятеля культуры, погибшего в годы русско-японской войны:
1) В.В. Верещагин |
2) А.И. Грибоедов |
3) И.К. Айвазовский |
4) П.О. Ковалевский |
4. Укажите имя государственного деятеля, НЕ ставшего жертвой политического террора в России:
1) Ф.Ф. Трепов |
2) П.А. Столыпин |
3) С.Ю. Витте |
4) В.К. Плеве |
5. Компьенское перемирие между Антантой и Германией было заключено на основе:
1) «Декрета о мире» 2) «Четырнадцати пунктов Вудро Вильсона» |
3) «Декларации Бальфура» 4) «Пакта Кэллога-Бриана» |
Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла.
В заданиях 6–10 выберите три правильных ответа из шести предложенных и укажите их номера в порядке возрастания в таблице ответов.
6. Выделите черты Ялтинско-Потсдамской системы:
1) сохранение многополярного мира
2) возникновение «разделенных» стран
3) мирное существование разных общественных систем
4) изоляция стран-агрессоров
5) крушение колониальных систем
6) существование сверхдержав
7. Укажите основные постулаты «Нового курса» Рузвельта:
1) скупка и уничтожение излишков сельскохозяйственной продукции
2) законы, регулирующие трудовые отношения
3) введение «сухого закона»
4) запрет государственного вмешательства в экономику
5) программа помощи безработным
6) установление военного положения
8. Укажите государства, подвергшиеся военной агрессии в межвоенный период 1920–1930-х гг.:
1) Китай |
3) Греция |
5) Албания |
2) Ливия |
4) Эфиопия |
6) Таиланд |
9. Выделите географические объекты, относящиеся к Тихоокеанскому фронту Второй мировой войны»:
1) Эль-Аламейн |
4) Фиджи |
2) Мидуэй |
5) Гуам |
3) Танжер |
6) Гуадалканал |
10. Выберите истинные утверждения:
1) официальной причиной возникновения Карибского кризиса считается Кубинская революция
2) в ходе советско-японской войны Советский Союз осуществил десант на о. Хоккайдо
