Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скан дневника.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
49.77 Кб
Скачать

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК)»

ОТЧЕТ

ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

СТУДЕНТА _3_ КУРСА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 034400.62 - Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная фи­зическая культура), заочного отделения

Сидельниковой Екатерины Александровны (фамилия, имя, отчество)

ГОУ д/с компенсирующего вида №1221 2030 У О ДО г. Москва

БАЗА ПРАКТИКИ

МЕТОДИСТ УНИВЕРСИТЕТА Михайлова_М.Г._

МЕТОДИСТ БАЗЫ Бабенкова Е.А.

ОЦЕНКА ЗА ПРАКТИКУ /тУ

2013-2014 учебный год

Индивидуальный план работы период прохождения практики с 7 октября 2013г. по 14 марта 2014г.

п/п

Содержание работы

Сроки

выполнения

Организационно-ознакомительная работа

1.

Знакомство с коллективом и материально- техническим обеспечением базы практики.

03.10.13

2.

Разработка индивидуального плана работы.

01.11.13-

30.11.13

3.

Изучение содержания деятельности базы практики.

03.10.13

Методическая работа

1.

Изучение документов планирования и контроля. Порядок ведения делопроизводства.

03.10.13

2.

Составление планов-конспектов занятий ФВ.

01.10.13

3.

Наблюдение и анализ уроков ФВ.

03.10.13

4.

Изучение методической литературы.

07.10.13-

14.03.14

Учебная работа

!

Наблюдение занятий, проводимых сотрудниками учреждения.

03.10.13

2.

Проведение занятий ФВ по разработанным ком­плексам.

03.03.14

3.

Проведение исследовательских мероприятий, направленных на определение эффективности проводимых занятий (хронометраж занятия ФВ, построение физиологической кривой нагрузки и др-)-

05.03.14

Воспитательная работа

1.

Разработка психолого-педагогической характери­стики одного из занимающихся.

10.03.14

Дата

О3, /О■ /3 Подпись методиста

В отчёте (журнале) по педагогической практике представить:

  1. Анализ деятельности базы практики.

  2. 3 плана-конспекта урока ФК (занятий по ФВ).

  3. 1 хронометраж урока ФК (занятия по ФВ).

  4. 1 физиологическую кривую нагрузки (метод пульсометрии).

  5. 1 анализ внешних признаков утомления на уроке ФК (занятии ФВ).

  6. Анализ урока физической культуры (занятия ФВ).

  7. Психолого-педагогическая характеристику учащегося (занимающегося).

Анализ деятельности базы практики

(Описать направление деятельности, материально-техническое обеспечение, штатный состав и состав занимающихся на базе практики)

На базе детского сада с 1997 г. открыт единственный в районе Ясенево физкультурно-оздоровительный центр для детей дошкольного возраста с уникальным медицинским оборудованием, которое позволяет одновременно оказать помощь детям с ослабленной иммунной системой, нарушением опорно-двигательного аппарата и бронхо-легочными заболеваниями.

Он оснащен:

  • кабинетом "горного воздуха" »кабиной "Душ - пар":

  • фитобаром:

  • гидромассажной ванной:

  • залом ЛФК:

  • бассейном

(оздоровительное плавание).

  • кабинетом массажа:

  • галокамерой (соляной пещерой) »сауной:

  • ароматерапия:

  • тренажерным залом:

Примерный план-конспект урока по фв для дошкольников.

Дата "_2 " марта 2014г.

Время проведения 10.00

Учитель ФК

Класс (группа) подготовительная

Количество человек 10

Диагноз (ы), если есть

Место проведения зал ЛФК

Тема урока

Спортивный инвентарь: Фитбол, гимнастическая палка

Задачи урока: 1. Формирование мышечного корсета;

  1. Профилактика плоскостопия;

  2. Обучение расслаблению мышц

Часть

урока

Содержание

урока

Дозировка

Методические

рекомендации

Подготовитель­

ная

1.

Вход в зал. Построение. При­ветствие.

2 мин

Диагностика состояния здоровья детей.

2.

Ходьба (разновидности).

1 мин

Следить за осанкой.

3.

Медленный бег

1 мин

Контроль темпа.

4.

Упражнение на дыхание

1 мин

Дыхание медленное, глубо­кое

Основная

1.

2.

3.

Упр-ие «Часики»:

И.п. - сидя на мяче.

  1. наклон вправо, коснуться рукой пола.

  2. и.п.

  3. 4- то же влево Упр-ие «Перекаты»:

И.п.- сидя на мяче. Перекаты стопами с пятки на носок

И. п. - сидя на мяче. Дыхание животом.

И.п. - сидя на мяче.

Катать гимнастическую палку стопами.

6 раз

20 сек

6 раз 20 сек

Таз не отрывается от мяча. Упр-ие на укрепление бо­ковых мышц туловища.

Следить за осанкой

Контроль дыхания, поло­жив руки на живот

Следить за осанкой

Заключительная

1.

Игра: «Шалтай-болтай»

3 раза

2.

Упр-ие на расслабление. Ле­жа на полу под медленную музыку

35 сек

Дети на полу лежат с закры­тыми глазами, звучит музы­ка.

/ / X- ■< 1 s

Дата Р У. ( (У- X Подпись методиста /hfa