- •Семей 2014
- •«Статистика» пәні
- •Пән мазмұны Дәріс сабақтары
- •Студенттердің өзіндік жұмысты орындау тапсырмаларының тақырыптары
- •Сөж орындау және тапсыру тақырыптары
- •Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
- •Статистика
- •3 Курстың посткреквезиттері:
- •Пән мазмұны Дәріс сабақтары
- •Тәжірибелік сабақтары
- •Осөж орындау және тапсыру графигі
- •Сөж орындау және тапсыру графигі
- •Студенттердің білімін бағалау жүйесі
- •Глоссарий
- •1. Статистика туралы жалпы түсінік.
- •Статистика пәні мен міндеттері.
- •Статистикалық әдістер және оның зерттеу кезеңдері.
- •1. Статистикалық бақылау туралы түсінік.
- •Статистикалық бақылауды ұйымдастырудың негізгі мәселелері
- •3. Статистикалық бақылаудың тәсілдері.
- •4.Статистикалық бақылау қателері. Статистикалық бақылауды мәліметтерін тексеру әдістері.
- •1.Мәліметтерді жинақтау мазмұны және міндеттері
- •2. Топтаудың түрлері
- •3. Статистикалық таратпалы қатарлар.
- •2.Қатысты шама, оның түрлері
- •3.Статистикалық графиктер туралы түсінік.
- •1.Статистикадағы орташа шамалардың мәні. Орташа шамалардың түрлері
- •1. Ішінара бақылау – нарықтық экономикалық негізгі ақпарат көзі
- •2. Іріктеу жиынтығын құрудың тәсілдері.
- •1. Динамикалық қатарлар туралы түсінік және оның түрлері.
- •2. Динамикалық қатардың негізгі көрсеткіштері, есептеу тәсілдері
- •1. Индекс туралы жалпы түсінік, оның түрлері.
- •2. Сапалық белгілердің орташа шамаларының индекстері: өзгермелі және тұрақты құрамды индекстер, құрылымдық өзгерістер индексі
- •1.Қоғамдық құбылыстардың байланыстылығын статистикалық зерттееудің мәні.
- •2. Функционалдық және корреляциялық байланыстар. Аналитикалық топтау әдісі.
- •1.Халық және еңбек ресурстары статистикасының міндеттері
- •2. Халықтың саны және құрамы
- •3. Жұмыспен қамтылу және жұмыссыздық статистикасы
- •1. Халықтың тұрмыс деңгейі көрсеткіштерінің жүйесі
- •2. Үй шаруашылығы табысының көрсеткіштері
- •Қазақ инновациялық гуманитарлық заң университеті Статистика пәні бойынша әдістемелік нұсқаулар Семей 2014
- •Қазақ инновациялық гуманитарлық-заң университеті Статистика пәні бойынша тәжірибелік сабақтарды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар Семей 2014
- •Тәжірибелік сабақтары
- •Қазақ инновациялық гуманитарлық-заң университеті Статистика пәні бойынша оқытушының жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмысы бойынша әдістемелік нұсқаулар Семей 2014
- •Қазақ инновациялық гуманитарлық-заң университеті Статистика пәні бойынша студенттердің өзіндік жұмысы бойынша әдістемелік нұсқаулар Семей 2014
- •Сөж тапсырмалары
- •Қазақ инновациялық гуманитарлық-заң университеті
- •Білімді бақылау және бағалау жүйесі
- •Семей 2014
- •Бірінші аралық бақылауға арналған сұрақтар тізімі
- •Қорытынды бақылауға арналған сұрақтар тізімі
Сөж орындау және тапсыру графигі
№ |
Тақырып |
Тапсырманың мазмұны |
Тексеру түрі |
Әдебиет |
Тапсыру күні |
Жоғарғы балл |
1 |
Статистикалық әдіснаманың ерекшеліктері |
Берілген тақырыпқа реферат жазу |
Рефератты тексеру |
Н.1-24 Қ.1-17 |
5 апта |
10 |
2 |
Статистикалық бақылау бағдарламалық-әдістемелік мәселелері |
Тест құрастыру (20 сұрақтан 5 жауап түрлерімен) |
Тестті тексеру |
Н.1-24 Қ.1-17 |
10 апта |
10 |
3 |
Статистикалық кесте туралы жалпы түсінік, құрастыру қағидалары мен негізгі элементтері |
Берілген тақырыпқа реферат жазу |
Рефератты тексеру |
Н.1-24 Қ.1-17 |
11 апта |
10 |
4 |
Статистикалық қатысты көрсеткіштерді құрудың жалпы қағидалары |
Презентация дайындау |
Презентацияны тексеру |
Н.1-24 Қ.1-17 |
12 апта |
10 |
5 |
Дисперсияны ықшамдалған тәсілмен есептеу |
Берілген тақырыпқа реферат жазу |
Рефератты тексеру |
Н.1-24 Қ.1-17 |
13 апта |
10 |
6. |
Маусымдық ауытқуларды зерттеу әдістері |
Берілген тақырыпқа реферат жазу |
Рефератты тексеру |
Н.1-24 Қ.1-17 |
14 апта |
10 |
Студенттердің білімін бағалау жүйесі
Емтиханға жіберу үшін бағдарламада қарастырылған барлық тапсырмалар міндетті түрде орындалу керек.
Рейтингтік бақылау (ағымдық) – 60%;
Емтихан (қорытынды) – 40%
Емтиханда студенттер білімін бағалау критерийлері
-
Әріптік жүйе бойынша бағалау
Баллдардың цифрлік эквиваленті
Проценттік мазмұны
Дәстүрлік жүйе бойынша бағалау
А
4.0
95-100
Өте жақсы
А-
3.67
90-94
B+
3.33
85-89
Жақсы
B
3.0
80-84
B-
2.67
75-79
C+
2.33
70-74
Қанағаттанарлық
C
2.0
65-69
C-
1.67
60-64
D+
1.33
55-59
D-
1.0
50-54
F
0
0-49
Қанағаттанарлық емес
Рейтингтік (ағымдық) бақылау
Білімді бақылау формасы |
Қорытынды балдар |
Дәріс сабағына қатысу (2*15сағ) |
30 |
Тәжірибелік сабақтар(2*30сағ) |
60 |
ОСӨЖ (кестеге сәйкес) |
70 |
СӨЖ (кестеге сәйкес) |
80 |
Белсенділік |
10 |
Аралық емтихан (2*20б) |
40 |
Жұмыстарды кешігіп тапсыру |
- 2 |
Барлығы |
290 |
№ |
Бағалау критерийлері |
Апталар |
Жалпы балл |
|||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
|||
1 |
Дәріс сабағына қатысу |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
30 |
|
2 |
Тәжірибелік сабақтар |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
60 |
|
3 |
ОСӨЖ |
10 |
|
10 |
|
10 |
|
|
10 |
|
10 |
|
10 |
|
10 |
|
70 |
|
4 |
СӨЖ |
|
10 |
|
10 |
|
10 |
10 |
|
10 |
|
10 |
|
10 |
|
10 |
80 |
|
5 |
Белсенділік |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
6 |
Аралық емтихан |
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
20 |
40 |
|
Барлығы |
|
290 |
||||||||||||||||
Пән бойынша қорытынды бағаның есебі
Бақылау түрі |
Қорытынды баға үлесі,% |
Рейтингтік (ағымдық) бақылау |
60 |
Емтихан |
40 |
Жиыны |
100 |
Қорытынды баға мына формула бойынша есептеледі:
ҚБ=Р2*0,6+Е*0,4
мұндағы:
Р2-екінші рейтинг бағаларының сандық эквиваленті (қорытынды);
Е – емтихандағы бағалардың сандық эквиваленті;
Курс процедурасы және саясаты
Студент міндеті:
- барлық аудиторялық сабақтарға (дәріс, тәжірибелік сабақ, семинарлық, сарамандық сабақ) және оқытушы жетекшілігімен сабақ бойынша өздік жұмыстарына (ОСӨЖ) тұрақты қатысу;
- студенттің өздік жұмысы (СӨЖ) берілген көлем мен мерзімге дейін, көрсетілген оқу және оқу әдістемелік әдебиеттерді немесе басқа да интернет зал кітапханаларын қолдана отырып орындау;
- жазбаша жұмыстарды (ОСӨЖ немесе СӨЖ) жұмыстарды көрсетілген көлемдегі графикке сәйкес орындау;
- рейтингтік және қорытынды бақылауға қатысу;
Аяқталмаған жазбаша жұмыстар есепке алынбайды.
Жазбаша жұмыстарды (ОСӨЖ немесе СӨЖ) уақытында толық, сапалы және таза орындау, шығармашылық көзқарас, оқу процесіне белсенді қатысу, студенттік конференцияларға қатысу, әртүрлі әдебиеттерді және ақпараттың электрондық көздерін қолдану – студентке қосымша балдар қосады.
Уақытынан кешігіп, толық емес, сапасыз және ұқыпсыз орындалған жазбаша жұмыстар (СӨЖ немесе ОСӨЖ), аудиториялық (дәріс, практикалық сабақ, семинарлық, сарамандық сабақ) және оқытушы жетекшілігімен орындалған студенттің өздік жұмыс сабақтарын (ОСӨЖ) босату (кешігіп келу), сонымен қатар оқу корпусында тәртіп бұзу – студенттің балын төмендетеді. Кеңес беру жеке бекітілген графикке сәйкес жүргізіледі.
Курстың саясаты
1. Берілген оқу кестесі бойынша пәндік сабақтарға қатысу (лекция, семинар) студенттің міндеті болып табылады.
2. Егер студент қандай да бір себептермен сабаққа қатыса алмаса, онда ол қарыздарын өз бетінше өтеу қажет яғни өткен тақырыптарды оқып, аудиториядан тыс уақытта оқытушы белгілеген мерзімде тапсыруы қажет.
3. Студент институттағы оқу ережесіне бағынуы керек: сабақты себепсіз жібермеу,
сабаққа кешікпеу, оқу материалдарын түсіндіру кезінде сөйлеспеу, ұялы телефондарын
өшіріп қою, сабаққа тән киім үлгісімен келу және т.б.
4. Әрбір үйге берілген тапсырма уақытылы орындалып, семинар сабағындағы
талқылауға студент белсене қатысуы қажет. Семестрлік жұмыс бекітілген кесте бойынша уақытымен орындалуы керек. Уақытылы орындалмаған семестрлік жұмыс үшін студенттің бағасы кемиді. Лекция және семинарға енбей қалған тақырыптарды студент оқытушының көмегімен өздігінен дайындау қажет.
