- •Раздел 1. Развитие восприятия информации на экране. Освоение навыков использования манипулятора "Мышь". Развитие зрительно-моторной координации. 5
- •Раздел 2. Развитие внимания и зрительной памяти. 7
- •Раздел 3. Развитие интеллектуальНых способностей. 17
- •Раздел 2. Развитие внимания и зрительной памяти.
- •2.1. Развитие внимания путем составления простейших орнаментов из повторяющихся элементов.
- •2.1.2. Составление орнаментов из букв русского алфавита [design 18]
- •2.2. Развитие зрительной памяти путем запоминания местоположения различных объектов.
- •2.2.1. Проведение игры "Запомни".
- •2.2.2. Проведение игры "Найди пары".
- •2.3. Восстановление деформированной картинки (игра "Кубики").
- •2.4. Распознавание слов по изографам.
- •2.5. Совершенствование техники чтения.
- •Раздел 3. Развитие интеллектуальНых способностей.
- •3.1. Классификация. Обобщение.
- •3.2. Исключение лишнего.
- •3.2.1. Исключение лишнего из набора картинок.
- •3.2.2. Исключение лишнего из набора названий.
- •3.2.2.3. Упражнение 3 [point 96]
- •3.2.2.4. Упражнение 4 [point 87]
- •3.2.2.5. Упражнение 5 [point 88]
- •3.3. Обобщение. Часть и целое.
- •3.3.1. Нахождение соответствий между понятиями, близкими по значению.
- •3.3.2. Нахождение соответствий между понятиями, противоположными по значению.
- •3.3.3. Нахождение соответствий между однородными понятиями.
- •3.3.4. Нахождение соответствий между частью и целым.
- •3.3.5. Нахождение соответствий между различными понятиями.
- •3.3.5.2. Упражнение 2 [point 95]
- •3.3.5.3. Упражнение 3 [point 97]
- •3.3.5.4. Упражнение 4 [point 100]
- •3.3.5.5. Упражнение 5 [point 101]
- •3.3.5.6. Упражнение 6 [point 77]
- •3.3.3.7. Упражнение 7 [point 78]
- •3.4. Выполнение тестовых заданий.
- •3.4.1. Упражнение 1 [test 82]
- •3.4.2. Упражнение 2 [test 83]
- •3.4.3. Упражнение 3 [test 84]
- •3.4.4. Упражнение 4 [test 85]
- •3.4.5. Упражнение 5 [test 86]
- •3.4.6. Упражнение 6 [test 87]
- •3.5. Развитие комбинаторного мышления.
- •3.5.1. Распознавание слов в анаграммах.
- •3.5.2. Распознавание слов в ребусах.
- •3.5.3. Распознавание слов при проведении игры "Поле чудес".
- •3.5.4. Составление слов из букв заданного слова.
- •3.5.5. Распознавание слов, являющихся общей частью других слов.
- •3.5.6. Распознавание слов в кроссвордах.
- •3.5.6.2. Решение кроссворда "Животные" [crosswrd 19]
- •3.5.6.4. Решение кроссворда "Животные" [crosswrd 21]
- •3.5.6.5. Решение кроссворда "Грамматика" [crosswrd 22]
- •3.5.6.6. Решение кроссворда "Математика" [crosswrd 23]
- •3.5.7. Решение японских кроссвордов.
- •3.5.7.1. Подготовительный этап.
- •3.5.7.1.1. Решение кроссворда "Солнышко" [combine 243]
- •3.5.7.1.2. Решение кроссворда "Домик" [combine 244]
- •3.5.7.2. Решение монохромных кроссвордов.
- •3.5.7.2.1. Решение кроссворда "Снежинка" [combine 245]
- •3.5.7.2.2. Решение кроссворда "Ёлочка" [combine 246]
- •3.5.7.2.3. Решение кроссворда "Компьютер" [combine 247]
- •3.5.7.2.4. Решение кроссворда "Танк" [combine 248]
- •3.5.7.2.5. Решение кроссворда "Зонтик" [combine 249]
- •3.5.7.2.6. Решение кроссворда "Собачка" [combine 250]
- •3.5.7.3. Решение цветных кроссвордов.
- •3.5.7.3.1. Решение кроссворда "Грибок" [combine 251]
- •3.5.7.3.2. Решение кроссворда "Цветок" [combine 252]
- •3.5.7.3.3. Решение кроссворда "Домик" [combine 253]
- •3.5.7.3.4. Решение кроссворда "Кораблик" [combine 254]
- •3.5.7.3.5. Решение кроссворда "Дед Мороз" [combine 255]
- •3.5.8. Проведение игры "Магический квадрат" - заполнение квадрата по определенным правилам (чтобы в каждом его горизонтальном и вертикальном ряду и по большим диагоналям было одинаковой число).
- •3.5.8.1. Упражнение 1 (состав числа 15) [combine 107]
- •3.5.8.2. Упражнение 2 (состав числа 18) [combine 108]
- •3.5.8.3. Упражнение 3 (состав числа 21) [combine 109]
- •3.5.8.4. Упражнение 4 (состав числа 24) [combine 110]
- •3.5.8.5. Упражнение 5 (состав числа 39) [combine 111]
- •3.5.8.6. Упражнение 6 (состав числа 42) [combine 112]
- •3.5.8.7. Упражнение 7 (состав числа 45) [combine 113]
- •3.5.8.8. Упражнение 8 (состав числа 60) [combine 114]
- •3.5.8.9. Упражнение 9 (состав числа 90) [combine 115]
- •3.5.8.10. Упражнение 10 (состав числа 150) [combine 116]
- •3.5.8.11. Упражнение 11 (состав числа 213) [combine 117]
- •3.5.8.12. Упражнение 12 (состав числа 285) [combine 118]
- •3.5.9. Проведение игры "Заполни квадрат" - заполнение квадрата по определенным правилам (чтобы в каждом его горизонтальном и вертикальном ряду и по большим диагоналям были клетки разных цветов).
- •3.5.10. Проведение игры "Заполни" - восстановление геометрических композиций (аналог игры "Поиск девятого").
- •3.5.11. Проведение игры "Пасьянс".
- •3.5.12. Проведение игры "Битва в космосе" (аналог игры "Морской бой").
3.5.6.5. Решение кроссворда "Грамматика" [crosswrd 22]
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
|
|
|
3. |
|
|
6. |
7. |
|
9. |
|
1. Часть речи. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Приём, когда слово не помещается в строке. |
|
2. |
|
4. |
|
|
|
|
|
|
3. Часть слова. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Иванов, Петров, Сидоров.... |
1. |
|
|
|
5. |
|
|
8. |
|
|
5. Сначала – в голове, потом – на бумаге.... |
Г |
Р |
А |
М |
М |
А |
Т |
И |
К |
А |
6. Завершение предложения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Пишет книги.... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Иван, Пётр, Сидор.... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. Маленькая повесть. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. Русский алфавит. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.5.6.6. Решение кроссворда "Математика" [crosswrd 23]
|
|
|
|
|
|
|
8. |
9. |
10. |
1. Знак вычитания.
2. Рассказ с вопросом.
3. Самая простая геометрическая фигура.
4. Прибор для измерения длины.
5. Отрезок, соединяющий две точки окружности и проходящий через её центр.
6. 11 : 4 = 2 (3). Число 3 – это …?
7. 12 : 4 = 3 Число 3 – это …?
8. Одна вторая, три пятых – это…?
9. Отметка за выполнение задания.
10. Результат сложения чисел. |
|
|
|
4. |
5. |
6. |
7. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
М |
А |
Т |
Е |
М |
А |
Т |
И |
К |
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.5.6.7. Решение кроссворда "Времена года" [CROSSWRD 24]
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Время года. |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
10. |
|
12. |
2. Последний месяц осени. |
|
|
|
|
5. |
6. |
|
|
9. |
|
|
|
3. Последний месяц зимы. |
|
|
3. |
|
|
|
7. |
|
|
|
|
|
4. Первый месяц весны. |
1. |
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
11. |
|
5. Время года. |
В |
Р |
Е |
М |
Е |
Н |
А |
|
Г |
О |
Д |
А |
6. Первый месяц лета. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Последний месяц весны. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Двенадцать месяцев.... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. Последний месяц лета. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. Время года. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11. Первый месяц зимы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12. Время года. |