
- •Принятые сокращения
- •Введение
- •1 Выполнение вкр или раздела по бжд
- •1.1 Примерная тематика вкр
- •1.2 Задание на выпускную квалификационную работу бакалавра
- •1.3 Структура и содержание вкр
- •Раздел 1. Краткая характеристика производственной деятельности и трудовых ресурсов сельскохозяйственного предприятия (подразделения).
- •Раздел 2. Анализ состояния охраны труда в сельскохозяйственном (энергетическом) предприятии (подразделении).
- •Раздел 3. Разработка мероприятий по улучшению условий и безопасности труда на предприятии (подразделении).
- •Раздел 4. Разработка (модернизация) машины, установки, стенда, приспособления.
- •Раздел 5. Мероприятия по предупреждению чрезвычайных ситуаций, защите населения и территории предприятия.
- •Раздел 6. Экологическая оценка проектных решений.
- •Структура и содержание раздела по бжд
- •Сбор материала о производстве
- •1. Анализ состояния охраны труда на предприятии.
- •2. Состояние санитарно-гигиенических условий труда.
- •3. Состояние производственного травматизма и профзаболеваний за ряд (3-5)последних лет
- •4. Состояние технической безопасности
- •5. Чрезвычайные ситуации
- •Анализ условий и безопасности труда на предприятии
- •Организация работы по охране труда
- •Состояние санитарно-гигиенических условий труда
- •Соблюдение требований нормативной документации
- •Характеристика соответствия требованиям безопасности машин, оборудования и технологических процессов
- •Чрезвычайные ситуации
- •Разработка мероприятий Мероприятия по совершенствованию планирования и организации обучения охране труда
- •Организация кабинета охраны труда и его работы
- •Совершенствование контроля за состоянием охраны труда
- •Улучшение снабжения работающих спецодеждой (санодеж-дой), спецобувью и предохранительными приспособлениями
- •Улучшение санитарно-гигиенических условий труда
- •Мероприятия по снижению производственного травматизма
- •Мероприятия по повышению безопасности машин, оборудования, производственных процессов, рабочих мест
- •Ликвидация последствий чс на объекте и выбор способов защиты населения
- •1.9 Примерная тематика и содержание раздела вкр
- •Примерное содержание отдельных параграфов раздела
- •2.2 Требуемый воздухообмен
- •2.3 Искусственная вентиляция
- •2.4 Аэрация
- •2.5 Отопление
- •Расчет тепловых потерь помещений и параметров внутреннего и наружного воздуха
- •Расход тепла на отопление
- •Расчет поверхности нагревательных приборов системы
- •1) Гладкие трубы: а) змеевик; б) регистр:1 – трубы змеевика; 2 – перегородка;
- •2) Конвекторы плинтусного типа: 1– ребристый элемент;
- •Расчет однотрубной системы отопления
- •2.6 Звукоизоляция Определение уровня шума и звукоизоляция
- •Расчет звукопоглощающих облицовок
- •2.7 Виброизоляция с применением пружинных виброизоляторов
- •Искусственное освещение
- •2.9 Естественное освещение
- •2.10 Защитное заземление
- •2.11 Защитное зануление
- •Сопротивление проводов рассчитывается по формуле:
- •2.12 Защита объектов от прямых ударов молнии
- •Порядок расчета молниезащиты
- •Рекомендации по расчетам
- •2.13 Водоснабжение. Расчет водопроводной сети на случай пожара
- •Возможные задачи при оценке чрезвычайных ситуаций
- •2.15 Оценка и прогнозирование радиационной обстановки
- •Зоны радиационного заражения
- •Оценка радиационной обстановки
- •2.16 Прогнозирование масштабов возможного заражения от аварийно химически опасных веществ при авариях на химических объектах
- •2.17 Разработка оперативной возможной химической обстановки на объекте хозяйствования
- •Устойчивость объектов к воздействию взрыва
- •Избыточное давление взрыва
- •Зона действия взрыва вов
- •Избыточное давление при взрыве вв
- •Радиус поражения и устойчивость объекта
- •Воздействия взрыва на человека
- •2.19 Расчет путей эвакуации из зданий
- •2.20 Расчет параметров безопасности при эксплуатации машино-тракторных агрегатов
- •Список использованных источников
- •Материалы для расчетов по нормализации микроклимата (вентиляции и отоплению)
- •Материалы для расчетов по освещению
- •Светопропускания
- •Материалы для расчетов по электробезопасности
- •Материалы для расчетов по чрезвычайным ситуациям
- •Бланки для оформления вкр
- •Фгбоу впо «Воронежский государственный
- •Задание на выпускную квалификационную работу
- •(Ф., и., о. Полностью)
- •Графическое обозначение элементов схем
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
ФГБОУ ВПО
«Воронежский государственный аграрный университет
имени императора Петра I»
Андрианов А.А., Андрианов Е.А., Высоцкая Е.А., Мерчалова М.Э., Писарев В.И., Попов Н.А.
БЕЗОПАСНОСТЬ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В ВЫПУСКНЫХ
КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТАХ
СТУДЕНТОВ
обучающихся по направлению подготовки бакалавров 35.03.06 (110800)-Агроиженерия – профили подготовки бакалавра «Технические системы в агробизнесе», «Электрооборудование и электротехнологии в АПК», «Технологическое оборудование для хранения и переработки сельскохозяйственной продукции», «Технический сервис в АПК».
Под общей редакцией В.И. Писарева
Воронеж
2014
УДК 631.158:658.382.2:614.871(075.8)
Рецензенты:
Заведующий кафедрой безопасности жизнедеятельности и правовых отношений ВГЛТА, д.т.н., профессор, В. Ф. Асминин
Заведующий кафедрой электрификации сельского хозяйства ВГАУ, к.т.н., доцент В.В. Картавцев
Безопасность жизнедеятельности в выпускных квалификационных работах студентов, обучающихся по направлению «Агроиженерия»: учеб. пособие /Андрианов А.А., Андрианов Е.А., Высоцкая Е.А., Мерчалова М.Э., Писарев В.И., Попов Н.А.– Воронеж: ФГБОУ ВПО Воронежский ГАУ, 2014. –192 с.
Под общ. ред. В.И. Писарева
В пособии представлено возможное содержание раздела по безопасности жизнедеятельности в выпускной квалификационной работе (ВКР) и содержание ВКР по безопасности жизнедеятельности. Изложены алгоритмы и примеры возможных технических расчетов, а также справочные материалы, необходимые студенту для выполнения этих расчетов.
Предназначено для студентов-выпускников, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 35.03.06(110800)-Агроиженерия – профили подготовки бакалавра «Технические системы в агробизнесе», «Электрооборудование и электротехнологии в АПК», «Технологическое оборудование для хранения и переработки сельскохозяйственной продукции», «Технический сервис в АПК».
Табл. 61. Ил. 17. Библиогр.: 49. Прил. 9
© Андрианов А.А., Андрианов Е.А., Высоцкая Е.А., Мерчалова М.Э., Писарев В.И., Попов Н.А., 2014.
© Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный аграрный университет им. императора Петра I», 2014.
СОДЕРЖАНИЕ
Принятые сокращения........................................................ |
5 |
|||
ВВЕДЕНИЕ.......................................................................... |
6 |
|||
|
8 |
|||
|
1.1 |
Примерная тематика ВКР........................................ |
8 |
|
|
1.2 |
Задание на выпускную квалификационную работу бакалавра..................................................................... |
9 |
|
|
1.3 |
Структура и содержание ВКР................................... |
10 |
|
|
1.4 |
Структура и содержание раздела по БЖД............... |
14 |
|
|
1.5 |
Сбор материалов о производстве.............................. |
15 |
|
|
1.6 |
Анализ условий и безопасности труда на предприятии............................................................. |
18 |
|
|
1.7 |
Возможные мероприятия по улучшению условий и повышению безопасности труда........................... |
23 |
|
|
1.8 |
Разработка мероприятий........................................... |
25 |
|
|
1.9 |
Примерная тематика и содержание раздела ВКР… |
32 |
|
2 Расчеты по безопасности жизнедеятельности……..... |
61 |
|||
|
2.1 |
Возможные задачи при оценке безопасности жизнедеятельности на производстве……………. |
61 |
|
|
2.2 |
Требуемый воздухообмен………………………... |
61 |
|
|
2.3 |
Искусственная вентиляция………………………. |
69 |
|
|
2.4 |
Аэрация…...………………………………………. |
71 |
|
|
2.5 |
Отопление………………………………………… |
74 |
|
|
2.6 |
Звукоизоляция………………………………….… |
83 |
|
|
2.7 |
Виброизоляция с применением пружинных виброизоляторов................................................. |
88 |
|
|
2.8 |
Искусственное освещение………………………. |
95 |
|
|
2.9 |
Естественное освещение………………………… |
99 |
|
|
2.10 |
Защитное заземление…………………………….. |
101 |
|
|
2.11 |
Защитное зануление……………………………… |
106 |
|
|
2.12 |
Защита объектов от прямых ударов молнии………......................................................... |
111 |
|
|
2.13 |
Водоснабжение. Расчет водопроводной сети на случай пожара.......................................................... |
114 |
|
|
2.14 |
Возможные задачи при оценке чрезвычайных ситуаций……........................................................... |
119 |
|
|
2.15 |
Оценка и прогнозирование радиационной обстановки……….................................................... |
120 |
|
|
2.16 |
Прогнозирование масштабов возможного заражения от аварийно химически опасных веществ при авариях на химических объектах…................ |
124 |
|
|
2.17 |
Разработка возможной оперативной химической обстановки на объекте хозяйствования….....…… |
129 |
|
|
2.18 |
Устойчивость объектов к воздействию взрыва.... |
131 |
|
|
2.19 |
Расчет путей эвакуации из зданий…..................... |
136 |
|
|
2.20 |
Расчет параметров безопасности при эксплуатации машино-тракторных агрегатов…. |
137 |
|
Список использованных источников………………… |
142 |
|||
Приложения А. Материалы для расчетов по нормализации микроклимата (вентиляции и отоплению) |
146 |
|||
Б. Материалы для расчетов по освещению В. Материалы для расчетов по шуму и вибрации Г. Материалы для расчетов по электробезопасности Д. Материалы для расчетов по чрезвычайным ситуациям Е. Бланки для оформления ВКР Ж. Рекомендованные стандарты ЕСКД и СПДС З. Графическое обозначение элементов схем И. Сокращение русских слов и словосочетаний в библиографическом описании произведений печати по ГОСТ 7.12 |
155 161 164 168 178 182 183 191
|
Принятые сокращения
АХОВ |
– аварийное химически-опасное вещество |
БЖД |
– безопасность жизнедеятельности |
ВВ |
– взрывчатые вещества |
ВКР |
- выпускная квалификационная работа |
ВОВ |
– взрывоопасные вещества |
ГОСТ |
– государственный стандарт |
ДПД |
– добровольная пожарная дружина |
ИТР |
– инженерно-технический работник |
КЕО |
– коэффициент естественной освещенности |
КТП |
– комплектная трансформаторная подстанция |
НИР |
– научно-исследовательская работа |
ОСТ |
– отраслевой стандарт |
ОРУ |
– открытое распределительное устройство |
ПДВ |
– предельно допустимый выброс |
ПДУ |
– предельно допустимый уровень |
ПДК |
– предельно допустимая концентрация |
ПДЭВ |
– предельно допустимое энергетическое воздействие |
ПП |
– преобразовательные подстанции |
ПУЭ |
– правила устройства электроустановок |
РУ |
– распределительное устройство |
РФ |
– Российская федерация |
СИЗ |
– средства индивидуальной защиты |
СанПиН |
– санитарные правила и нормы |
СН |
– санитарные нормы |
СНиП |
– строительные нормы и правила |
ССБТ |
– система стандартов безопасности труда |
ТК |
– трудовой кодекс |
ТП |
– трансформаторная подстанция |
ЧС |
– чрезвычайная ситуация |
Введение
Выполнение выпускной квалификационной (дипломной) работы и ее защита – завершающий этап обучения в высшем учебном заведении и имеет своей целью закрепление и расширение теоретических знаний студента, а также применение этих знаний в решении конкретной задачи.
Неотъемлемой частью работы студента является оценка безопасности жизнедеятельности на производстве, применительно к которому она выполняется, и разработка мероприятий по повышению критериев безопасности. Этому посвящается раздел, который, в большинстве случаев, называется «Безопасность жизнедеятельности». Более правильно название и содержание раздела увязать с темой выпускной работы. Например: «Безопасность жизнедеятельности при эксплуатации трансформаторной подстанции», «… при работе в офисе», «… при работе на компьютере», «… при работе в цехе … (название цеха для которого выполняется работа)», «… при работе на … (спроектированной установке)». Объем раздела по БЖД должен составлять до 6 страниц машинописного текста. В разделе должно быть не менее двух частей: анализ состояния отдельных вопросов безопасности (условий труда или безопасности и условий труда) на объекте и разработка элементов повышения безопасности (улучшения условий труда или повышения безопасности и улучшения условий труда) по этим же вопросам. Для облегчения работы студенту над разделом назначается консультант, с которым можно уточнить название раздела и определиться с его содержанием.
Раздел по БЖД введен в выпускную квалификационную работу, с целью подчеркнуть важность оценки безопасности проектируемых мероприятий, а также выполняемых работ и неотделимости безопасности жизнедеятельности от производства. Выпускники могут использовать при сборе материала на преддипломной практике рекомендации, изложенные в п. 3.1. При разработке мероприятий по улучшению условий труда или разработке прогноза возможной чрезвычайной ситуации частично ими могут быть использованы материалы главы 2 и приложений.
При написании ВКР студенту предлагается выбрать раздел пособия, соответствующий индивидуальному заданию консультанта по БЖД. Необходимо изучить «Задание на разработку раздела» (п. 1.2), а далее выбирать пункты в соответствии с заданием.
Выпускная квалификационная работа может быть полностью посвящена безопасности жизнедеятельности на предприятии, в цехе или на рабочем месте (естественно отдельного раздела по БЖД в ней не предусматривается). Работа должна включать анализ деятельности хозяйства, проектирование мероприятий по улучшению условий труда с расчетом известных технических решений (звукоизоляции, виброизоляции, вентиляции, аэрации, отопления, естественной и искусственной освещенности, молниезащиты, блокирующих и предохранительных устройств, заземления и т.д.), а также результаты прогнозирования чрезвычайных ситуаций в соответствии с действующими нормами и правилами.
В период работы над ВКР студент знакомится с нормативным материалом, справочной литературой, приобретает опыт проектирования и навыки выбора оптимальных решений инженерно-технических задач, технико-экономических обоснований и оформления технической документации.
Учебное пособие поможет выполнить ВКР, приобрести и закрепить практические навыки проектирования по безопасности жизнедеятельности. Темы работ, их объем и содержание соответствуют учебным программам и предусматривают возможность их выполнения в различных вариантах.