- •Спортивная физиология
- •1. Частная спортивная физиология
- •1. 1. Критерии классификации физических упражнений
- •Ациклические движения
- •1. 2. Физиологическая характеристика спортивных поз и статических нагрузок
- •1. 3. Физиологическая характеристика циклических и ациклических движений
- •1. 4. Физиологическая характеристика нестандартных движений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 1
- •Ход работы
- •Результаты исследований Протокол № 1
- •Лабораторная работа № 2
- •Ход работы
- •Результаты исследований Протокол №2
- •Тестовые задания
- •1. 1. Критерии классификации физических упражнений
- •Глава 2 физиологическая характеристика состояний организма при спортивной деятельности
- •2. 1. Роль эмоций при спортивной деятельности и механизмы их проявления
- •2. 2. Предстартовые состояния и их формы
- •2. 3. Разминка, врабатывание, «мертвая точка» и «второе дыхание»
- •2. 4. Физиологические основы утомления спортсменов
- •2. 5. Физиологическая характеристика восстановительных процессов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 3
- •Ход работы
- •Результаты исследований Протокол №3
- •Лабораторная работа № 4
- •Ход работы
- •Результаты исследований Протокол № 4
- •Тестовые задания
- •2. 2. Предстартовые состояния и их формы
- •Глава 3 физиологические механизмы и заканомерности развития физических качеств
- •3. 1. Формы проявления, физиологические механизмы и функциональные резервы развития силы
- •3. 2. Формы проявления, физиологические механизмы и функциональные резервы развития быстроты
- •3. 3. Формы проявления, физиологические механизмы и функциональные резервы развития выносливости
- •3. 4. Понятие о ловкости и гибкости: физиологические механизмы и закономерности их развития
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 5
- •Ход работы
- •Методика измерений
- •Результаты исследования Протокол №5
- •Измерение кистевой и становой силы
- •Тестовые задания
- •3.1. Формы проявления, физиологические механизмы и функциональные резервы развития силы
- •3. 2. Формы проявления, физиологические механизмы и функциональные резервы развития быстроты
- •3. 3. Формы проявления, физиологические механизмы и функциональные резервы развития выносливости
- •3. 4. Понятие о ловкости и гибкости: физиологические механизмы и закономерности их развития
- •Глава 4 физическая работоспособность спортсменов и ее тестирование
- •4. 1. Методы тестирования физической работоспособности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 6
- •Ход работы
- •Оценка результатов тестирования
- •Результаты исследований Протокол № 6
- •Лабораторная работа № 7
- •Ход работы
- •Методика проведения теста
- •Оценка результатов
- •Результаты исследований Протокол № 7
- •Лабораторная работа № 8
- •Методика определения мпк
- •Работа с номограммой Астранда
- •Оценка результатов
- •Результаты исследования Протокол № 8
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тестовые задания Физическая работоспособность спортсменов и ее тестирование
- •Должные величины некоторых физиологических показателей организма при выполнении физических нагрузок и в покое (по в.Н.Прокофьевой, 2005)
- •Словарь терминов
- •Применяемые обозначения и сокращения
- •Ответы на тестовые задания по спортивной физиологии
- •Глава 1. Частная спортивная физиология
- •Глава 2. Физиологическая характеристика состояний организма
- •Глава 3.Физиологические механизмы и закономерности развития
- •Глава 4. Физическая работоспособность спортсменов и ее тестирование 4. 1. Методы тестирования физической работоспособности
- •Сценарий видеофильма №1 Преподаватель: знакомит студентов с темой лабораторной работы, целью работы, объектом исследования и оборудованием. Лабораторная работа № 1
- •Ход работы читает студент: Ход работы:
- •Результаты исследований Протокол № 1
- •После завершения экспериментальной работы студент читает выводы Вопросы для самоподготовки
- •Сценарий видеофильма №2 Преподаватель: знакомит студентов с темой лабораторной работы, целью работы, объектом исследования и оборудованием. Лабораторная работа № 2
- •Ход работы читает студент: Ход работы:
- •Результаты исследований Протокол №2
- •После завершения экспериментальной работы студент читает выводы Вопросы для самоподготовки
- •Сценарий видеофильма №3 Преподаватель: знакомит студентов с темой лабораторной работы, целью работы, объектом исследования и оборудованием. Лабораторная работа №6
- •Ход работы:
- •Оценка результатов тестирования
- •Результаты исследований Протокол №12
- •После завершения экспериментальной работы студент читает выводы Вопросы для самоподготовки
- •Сценарий видеофильма №4 Преподаватель: знакомит студентов с темой лабораторной работы, целью работы, объектом исследования и оборудованием. Лабораторная работа № 7
- •Ход работы:
- •Методика проведения теста
- •Оценка результатов
- •Результаты исследований Протокол № 7
- •После завершения экспериментальной работы студент читает выводы Вопросы для самоподготовки
Применяемые обозначения и сокращения
АВР О2 - артериовенозная разность крови по кислороду
АД – артериальное давление, мм рт.ст.
АДД – артериальное диастолическое давление
АДС – артериальное систолическое давление
АДФ – аденозиндифосфорная кислота
АТФ – аденозинтрифосфорная кислота
ВНД – высшая нервная деятельность
ВДР – время двигательной реакции
ДА – двигательная активность
ДЕ – двигательные единицы
ДД – диастолическое давление
ДК – дыхательный коэффициент
ДО – дыхательный объем
ЖЕЛ – жизненная емкость легких
КВП – коэффициент восстановления пульса
КЕК – кислородная емкость крови
КД – кислородный долг
КрФ – креатинфосфат
ЛВ – легочная вентиляция
ЛП – латентный период
МОД – минутный объем дыхания, л∙мин
МОК – минутный объем крови
МПК – максимальное потребление кислорода
ПАНО – порог анаэробного обмена
ПД – пульсовое давление
ПО – потребление кислорода
РДО – реакция на движущийся объект
СД – систолическое давление
СО – систолический объем
СОК – систолический объем крови
ССС – сердечно-сосудистая система
ЧД – частота дыхания
ЧСС – частота сердечных сокращений
ЦНС – центральная неравная система
ЭКГ – электрокардиография
Ответы на тестовые задания по спортивной физиологии
Глава 1. Особенности адаптации к физическим нагрузкам
1.4; 2.2; 3.3; 4.3; 5.2; 6.1; 7.2; 8.1; 9.2.
Глава 2. Критерии классификации физических упражнений
1.4; 2.4; 3.4; 4.1; 5.1; 6.2; 7.1; 8.2; 9.3; 10.4; 11.2; 12.2; 13.3; 14.2; 15.1; 16.1; 17.3; 18.4; 19.4; 20.1.
Глава 3. Предстартовые состояния и их формы
1.3; 2.3; 3.1; 4.2; 5.1; 6.2; 7.2; 8.1; 9.2; 10.1; 11.2,1,3.
Глава 4. Формы проявления, физиологические механизмы и функциональные резервы развития силы
1.3; 2.1; 3.1; 4.4; 5.4.
Формы проявления, физиологические механизмы и функциональные резервы развития быстроты
1.2; 2.1; 3.1; 4.1; 5.1; 6.1; 7.4.
Формы проявления, физиологические механизмы и функциональные резервы развития выносливости
1.3; 2.2; 3.3; 4.3; 5.3; 6.2; 7.3.
Понятие о ловкости и гибкости: физиологические механизмы и закономерности их развития
1.3; 2.1; 3.2; 4.1; 5.2; 6.2; 7.3.
Глава 5. Физическая работоспособность спортсменов
и ее тестирование
1.3; 2.3; 3.1; 4.2,3; 5.1; 6.2; 7.1; 8.1; 9.2; 10.3.
Список используемой литературы
Аверьянов В. С. Физиологическое нормирование в трудовой деятельности. – Л., 1988. – 223 с.
Агаджанян Н. А., Баевский Р. М., Берсенева А. П. Проблемы адаптации и учение о здоровье: Учеб. пособие. – М.: РУДН. 2006. – 284 с.
Агаджанян Н. А., Шабатура Н.Н. Биоритмы, спорт, здоровье. – М.: Физкультура и спорт, 1989. – 312 с.
Амосов Н. М., Бендет Я. А. Физическая активность и сердце. – Киев: Здоровье, 1989. – 318 с.
Анохин П. К. Очерки по физиологии функциональных систем. – М.: Медицина, 1975. – 182 с.
Аулик И. В. Как определить тренированность спортсмена. – М.: Физкультура и спорт, 1977. – 215 с.
Аулик И. В. Определение физической работоспособности в клинике и в спорте. – М.: Медицина, 1979. – 280 с.
Белоцерковский З. Б. Эргометрические и кардиологические критерии физической работоспособности у спортсменов. – М.: Советский спорт, 2005. – 312 с.
Вайнбум Я. С. Дозирование физических нагрузок школьников. М.: Просвещение, 1991. – 190 с.
Верхошанский Ю. В. Влияние силовых нагрузок на организм в процессе его возрастного развития. – М., 1989. – 235 с.
Гамбурцев В. А. Гониометрия человеческого тела. – М.: Медицина, 1977. – 230 с.
Готовцев П. И., Дубровский В. И. Самоконтроль при занятиях физической культурой. – М.: Физкультура и спорт, 1984. – 175 с.
Готовцев П. И., Дубровский В. И. спортсменам о восстановлении. – М.: Физкультура и спорт, 1981. – 152 с.
Дубровский В. И. Спортивная медицина. – М.: Владос, 1998. – 408 с.
Дубровский В. И. Спортивная физиология. – М.: Владос, 2005. – 605 с.
Ермолаев Ю. А. Возрастная физиология. – М.: Высшая школа, 1995. – 462 с.
Карпман В. И., Белоцерковский З. Б., Гудков И. А. Тестирование в спортивной медицине. – М.: Физкультура и спорт, 1998. – 408 с.
Ланда Б. Х. Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности: Учебное пособие. – М.: Советский спорт, 2004. – 185 с.
Мак-Комас А. Дж. Скелетные мышцы. – Киев: Олимпийская литература, 2001. – 720 с.
Матвеев Л. П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов. – Киев: Олимпийская литература, 1999. – 540 с.
Монах Р., Глессон М., Гринхафф П. Биохимия мышечной деятельности и физической тренировки. – Киев: Олимпийская литература, 2001. – 480 с
Орлов Р. С., Ноздрачев А. Д. Нормальная физиология. – М.: ГЭОРАТ-Медиа, 2005. – 296 с.
Паффенбаргер Р. С., Ольсен Э. Здоровый образ жизни. – Киев: Олимпийская литература, 1999. – 529 с.
Прокофьева В.Н. Рабочая тетрадь для лабораторных занятий по физиологии физического воспитания и спорта: учебно-методическое пособие для вузов / В.Н.Прокофьева. - М.: Советский спорт, 2005. - 164 с.
Сердюков О. Э. Практикум по физиологии физического воспитания и спорта. – Белгород, 1998. – 55 с.
Смирнов В. М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков. – М.: 2000. – 380 с.
Смирнов В. М., Дубровский В. И. Физиология физического воспитания и спорта. – М.: Владос, 2002. – 480 с.
Смирнов Н. К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе. – М.: АРКТИ, 2006. – 320 с.
Солодков А. С., Сологуб Е. Б. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная.- М.: Тера-спорт, Олимпия Пресс, 2005.- 528 с.
Спортивная физиология. / Под ред. Я. М. Коца. – М.: Физкультура и спорт, 1986. – 240 с.
Теория и методика физической культуры. / Под ред. проф. Ю. Ф. Курамшина. – 2 изд., испр. – М.: Советский спорт, 2004. – 463 с.
Тхоревский В.И. Физиология. Примерная программа дисциплины по направлению подготовки 521900 Физическая культура, специальности 022300 «Физическая культура и спорт», - М,. РИОРГУФК, 2003.- 46 с.
Уилмор Дж. Х., Костилл Д. Л. Физиология спорта и двигательной активности. / Пер. с англ. Киев: Олимпийская литература, 1997. – 628 с.
Физиология человека. / Под ред. Н. В. Зимкина. – М.: Физкультура и спорт, 1975. – 380 с.
Физиология человека. / Под общ. ред. В. И. Тхоревского. – М.: Физкультура, образование, наука, 2001. – 492 с.
Физиология человека: В 3 т. / Пер. с англ. Под ред. Р. Шмидта и Г. Тевса. М., 1996. – 280 с.
Физическая культура студента. / Под ред. В. И. Ильинича. - М.: Гардарики, 2005. – 447 с.
Физиологическое тестирование спортсмена высшего класса. / Под ред. Дж. Дункана, Мак-Дугала, Горварда Э. Уэнгера, Горварда Дж. Грана. – Киев: Олимпийская литература, 1998. - 350с.
Фомин Н. А., Вавилов Ю. Н. Физиологические основы двигательной активности. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 385 с.
Фомин Н. А. Физиология человека. – М.: Просвещение, 1995. – 320 с.
Хедман Р. Спортивная физиология. – М., 1980. – 360 с.
Холодов Ж. К., Кузнецов В. С. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М.: «Академия», 2002. – 479 с.
Содержание
