МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«КИЇВСЬКИЙ ЕЛЕКТРОМЕХАНІЧНИЙ КОЛЕДЖ»

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для виконання курсової роботи з навчальної дисципліни

«Економіка і планування виробництва»

студентами спеціальності

«Обслуговування комп'ютерних систем і мереж»

Розглянуто та схвалено

на засіданні циклової комісії

суспільно-економічних дисциплін

26 серпня 2014,

Протокол № 1

Розробила викладач

Нечитайло О. Б.

Київ 2014

ЗМІСТ

Вступ 4

1. Основні етапи виконання курсової роботи 5

1.1 Вибір теми курсової роботи 5

1.2 Підбір літератури та інших інформаційно- статистичних джерел 5

1.3 Розробка плану та методики виконання роботи 6

2. Правила оформлення текстової документації 10

2.1 Загальні вимоги 10

2.2 Нумерація сторінок 10

2.3 Нумерація розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів 13

2.4 Ілюстрації 13

2.5 Таблиці 14

2.6 Переліки 17

2.7 Формули та рівняння 18

2.8 Посилання 19

2.9 Додатки 20

3. Організація виробництва 21

3.1. Розрахунок затрат на матеріали і комплектуючі вироби для

модернізації локальної мережі в ПАТ «Укртелеком» 21

3.2 Розрахунок балансу робочого часу 22

3.3 Розрахунок фонду заробітної плати виробничого персоналу 23

4. Економіка підприємства 26

4.1 Розрахунок витрат на утримання і експлуатацію обладнання 26

4.2 Техніко-економічні показники роботи мережі 28

4.3 Розрахунок капітальних затрат на мережу та приміщення 29

4.4 Обґрунтування доцільності модернізації комп’ютерної мережі

ПАТ«Укртелеком» 30

Висновок 31

Рекомендована література 32

Додаток А

Приклад оформлення титульного аркушу 33

Додаток Б

Форма етикетки на курсову роботу 34

Додаток В

Форма завдання (аркуш перший) 35

Додаток Г

Форма завдання (аркуш другий) 37

Додаток Д

Приклад оформлення текстового документу 38

Додаток Е

Вихідні дані по варіантах 41

Додаток Є

Теми до теоретичної частини 44

Додаток Ж

Приклад оформлення літератури 45

ВСТУП

Курсова робота з навчальної дисципліни "Економіка і планування виробництва" є підсумковим етапом вивчення теоретичних та практичних основ економіки та важливою складовою навчального процесу підготовки студентів зі спеціальності „Обслуговування комп’ютерних систем і мереж”.

Мета курсової роботи – систематизувати та закріпити теоретичні знання, здобуті студентами в процесі вивчення курсу „Економіка і планування виробництва”, поглибити рівень знань на основі роботи з літературними джерелами, нормативно-законодавчою базою, практичною інформацією конкретного підприємства (установи); виробити навички до узагальнення опрацьованого матеріалу, розробки рекомендацій та пропозицій за напрямом досліджень.

Основні завдання курсової роботи:

• засвоїти теоретичні основи дисципліни;

• дослідити організаційну і виробничу структуру базового підприємства, проаналізувати основні техніко-економічні показники його діяльності, зробити висновки на підставі проведених досліджень;

• навчити студентів логічно-послідовному викладенню матеріалів дослідження і висновків, а також оформленню роботи згідно з вимогами оформлення текстових та графічних студентських робіт.

1. Основні етапи виконання курсової роботи

1.1 Вибір теми курсової роботи

Вибір теми курсової роботи − відповідальне завдання. Тема, як правило, повинна бути найбільш пов’язана з майбутньою науковою та практичною роботою і спеціальністю молодого фахівця.

Обираючи певну тему, студентам слід врахувати практичне значення питання, що вивчається, його актуальність та своєчасність вивчення, очікуваний ступінь корисності щодо рекомендацій, які будуть опрацьовані за результатами дослідження. При цьому, вибираючи тему, необхідно враховувати наявність та можливість одержання даних, матеріалів для економічного обґрунтування питання. Не варто брати теми, до яких немає вихідних даних, матеріалів.

Тему курсової роботи студент обирає самостійно, при необхідності − з допомогою керівника.

Вибираючи тему, студент повинен ознайомитися з тематикою, щоб уявити обсяг і складність виконання роботи.

Керівник курсової роботи надає допомогу в уточненні змісту теми, визначенні напрямку дослідження, складанні завдання для виконання курсової роботи. Він також сприяє процесу збирання та отримання необхідного матеріалу для написання курсової роботи, рекомендує основну та додаткову літературу, проводить регулярні індивідуальні або групові консультації; розробляє календарний графік виконання етапів роботи та слідкує за його дотриманням, перевіряє роботу з точки зору правильності виконання консультованих ним питань з теми, робить зауваження і вирішує питання про можливість допуску до захисту.

1.2 Підбір літератури та інших інформаційно- статистичних джерел

Згідно з обраною та погодженою з керівником темою курсової роботи, студенту необхідно підібрати та вивчити літературний матеріал.

Література підбирається студентом самостійно, при необхідності він одержує консультацію у керівника курсової роботи.

Літературні джерела дозволять познайомитись з науковими дослідженнями з вибраного питання і обґрунтувати методику виконання курсової роботи. Ця інформація поєднана з фактичними матеріалами об’єкта дослідження, дає змогу сформулювати висновки і пропозиції відносно підвищення ефективності виробництва на підприємствах.

Користуючись систематичними та абетковими каталогами у бібліотеці, студент складає список літературних джерел з теми курсової роботи, який включає роботи провідних економістів − підручники, навчальні посібники, монографії, статті, нормативні і статистичні довідники (Додаток Ж).

Під час вивчення літератури необхідно підібрати окремі положення (цитати) і використати їх під час написання розділів курсової роботи.

Студентові надзвичайно важливо ознайомитися з діючими інструкціями, положеннями, методичними рекомендаціями, нормативними, довідковими та іншими відомчими матеріалами, що мають відношення до обраної теми.

Такий попередній підбір та ознайомлення з літературними інформаційно-статистичними джерелами, працями та науковими розробками, з відомчими матеріалами дасть змогу студентам самостійно опрацювати план курсової роботи, який потім узгоджується з науковим керівником роботи. При цьому слід врахувати, що зміст роботи повинен віддзеркалювати ступінь творчого підходу студента, його ерудицію, вміння аналізувати економічні явища, оцінювати їх з погляду спеціаліста, виявляти резерви і опрацьовувати пропозиції, спрямовані на удосконалення організації виробництва чи організації праці, підвищення ефективності і конкурентоспроможності підприємства.