1.Предмет изучения современной психологии. Основные этапы становления психологической мысли; основные научные направления и подходы.

Психология на сегодняшний день звучит как изучающая феномены и объективные закономерности психики.

Этапы становления:

первый этап – психология как наука о душе. Происх во времена Аристотеля (I век). Первая книга – «Трактат о душе» (Аристотель). «Душа неотделима от тела» - Аристотель. Он выделил 3 типа души – растительная, животная и разумная. Познание мира - это не взаимодействие психики с внешним миром, а воспоминание души о том, что она видела в идеальном мире до того, как попала в тело человека.(Платон)

второй этап – психология сознания (XVII в). Философ Вольф ввел понятие эмпирическая псих-я, принцип которой состоит в наблюдении за психич явл. Имена – Дж. Локк, Д. Гарде, Г. Лейбниц. В 1879 В. Вундт открыл первую в истории лабораторию по изуч сознания. Осн метод – интроспекция(метод самонаблюдения)

третий этап - XIX в. Разработка метода условных рефлексов в физиологии и практика лечения психических заболеваний людей, а также проведение непосредственных экспериментальных исследований их психики. В начале XX в. основатель бихевиоризма американский психолог Д. Уотсон указал на несостоятельность декарто-локковской концепции сознания и заявил, что психология должна отказаться от изучения сознания и должна сосредоточиться на поведении человека

четвертый этап - начиная с середины XX в., она стала превращаться в многоотраслевую, прикладную область знаний, обслуживающую интересы практической деятельности людей и общества. Зарубежная психологическая наука придерживается различных подходов к осмыслению психики человека: психоаналитического (3. Фрейд, Э. Фромм и др.); бихевиористского (Д. Уотсон, Э. Толмен и др.); когнитивистского (У. Найссер, А. Пайвио и др.); гуманистического (Г. Олпорт, Г. Мэрфи, А. Маслоу и др.)

осн направления: Бихевиоризм —(америк физиолог Дж. Б. Уотсон) предложил в качестве предмета изучения поведение.

Гештальтпсихология - зародилась в Германии (М. Вертгеймер, В. Келер, К. Левин) утвержд что существуют законы формирования сложных, целостных систем психических феноменов и их функционирования, которые нельзя объяснить элементарными законами сочетания элементов.

Психоанализ разработан австрийским врачом 3. Фрейдом . Психология вновь обрела живого человека и с древних времен присущую ей глубину проникновения в сущность души и поведения. 

22.Внимание, его функции и виды.

Внимание – это направленность психики (сознания) на определенные объекты, имеющие для человека определенную значимость. Внимание – это активная направленность психики на те или иные предметы и явления при одновременном отвлечении от всего остального. Функции:  1. Активизирует нужные и тормозит ненужные в данный момент психологические и физиологические процессы.  2. Способствует организованному и целенаправленному отбору информации в соответствии с его актуальными потребностями.  3. Сохраняет избирательную и длительную сосредоточенность психической активности на одном и том же объекте или виде деятельности.  4. Обеспечивает направленность и избирательность познавательных процессов (определяет точность и детализацию восприятия, прочность и избирательность памяти, направленность и продуктивность мыслительной деятельности).  Виды внимания:  1. Непроизвольное - сосредоточение сознания на объекте в силу каких-либо его особенностей, которыми могут быть новизна, необычность, контрастность объекта, воздействующего на человека в данный момент.  2. Произвольное (активное, волевое) - сознательно регулируемое сосредоточение на объекте. Человек сосредоточивается не на том, что ему интересно или приятно, а на том, что должен делать. Произвольное внимание возникает, когда человек ставит перед собой цель деятельности, выполнение которой требует сосредоточенности.  3. Послепроизвольное возникает вследствие интереса личности, а не привлекательности объекта.