
- •Введение……………………………………………………………..С. 5
- •Словарь……………………………………………………………….С.16
- •Список литературы…………………………………………………с.19
- •Глава 1 Из истории нейропсихологии, применение нейропсихологических знаний.
- •Глава 2 Исследование типов интеллекта. Особенности лево- и правополушарного интеллекта
- •Глава 3 Исследование латерального профиля
- •Описание процедуры тестирования.
- •Глава 4 Учет психофизиологических особенностей учащихся Учёт психофизиологических индивидуальных особенностей школьника – основа организации успешности учебного процесса.
- •Заключение.
- •Словарь терминов
- •Литература
Литература
Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии: Учеб. пособие для студ. вузов. –М.: Издательский центр «Академии». -1998 г. -320с.
Баланов Л.Я., Делин В.Л., Николаенко П.Н. О роли доминантного и не доминантного полушарий в регуляции эмоциональных состояний и эмоциональной экспрессии //
Функциональная асимметрия и адаптация человека. – М.,1976 г.
Брагина Н.Н., Доброхотова Т.А. Функциональная асимметрия человека М. – М., 1981 г.
Головин С.Ю. Словарь практического психолога./вост. с. ю. Головин. –Минск: Харвест, М: ООО «Издательство АСТ», 2003 г. -800с.
Костандов Э.А. Функциональная асимметрия полушарий мозга и неосознаваемое восприятие. – М., 1983 г.
Лурия А.Р. Основные проблемы нейролингвистики. –М., 1975 г.
Сиротюк А.Л. Нейропсихологическое и психофизиологическое сопровождение обучения. – М.: ТЦ Сфера, 2003 г. -288с.
Хомская Е.Д. Нейропсихология. Издательство Московского Университета 1987 г.
Цветикова Л.С. Нейропсихологические счета, письма и чтения: нарушение и восстановление. М., 1997 г.
Цветикова Л.С. Метофизика нейропсихологической диагностики детей. М.,2000 г.
Ясюкова Л.А. Метофизика диагностики МД (Тест Тулуз). СПб..1997 г.