Работа с дискетами

В Windows операции чтения и записи на дискету практически не отличаются от аналогичных операций с жестким диском.

4. Восстановление файлов и папок из Корзины

Ошибочное стирание файла или файлов является весьма распространенным случаем. Использование Корзины упрощает процесс восстановления файлов, так как стертые файлы хранятся в Корзине до тех пор, пока она не будет очищена, если, конечно, диск не переполнен.

Рассмотрим процесс восстановления файлов:

• откройте папку Корзина и появится окно, в котором будет показано имя каждого файла (папки), его исходное размещение, дата удаления, тип и размер;

• выделите файл (папку), подлежащий восстановлению;

• откройте меню Файл окна папки Корзина и выполните команду Восстановить. Файл (папка) будет восстановлен в исходном месте.

5. Поиск файлов

В Windows возможен поиск по полному имени или его части, расширению, дате создания, размеру, содержанию.

Рассмотрим один способ как это сделать:

• нажмите кнопку Пуск, выполните Поиск главного меню, затем – Файлы и папки… и откроется диалоговое окно Найти: Все файлы с тремя карточками: Имя и размещение, Дата изменения, Дополнительно;

• выберите одну из трех карточек данного диалогового окна в зависимости от критериев, по которым вы собираетесь проводить поиск и откроется окно выбранной карточки;

• укажите параметры поиска в одной или нескольких карточках, последовательно открывая их и задавая критерии поиска. Чем более конкретные условия поиска вы зададите, тем быстрее и точнее система сможет отыскать необходимый файл.

Задания и порядок выполнения Задание № 1

Продемонстрируйте преподавателю работу с окнами: открыть, свернуть, закрыть, развернуть, переместить, изменить размеры окна, расположение нескольких окон на рабочем столе, передвижение по окну.

Задание № 2

Продемонстрируйте выполнение операций в Проводнике:

• создайте свою папку;

• создайте папку с именем STUDENT1 в своей папке;

• скопируйте в папку с именем STUDENT1 любую информацию из папки, указанной преподавателем;

• создайте в своей папке другую папку с именем STUDENT2;

• скопируйте в папку с именем STUDENT2 часть информации из папки с именем STUDENT1, а часть информации переместите;

• удалите любые два файла из папки с именем STUDENT1;

• удалите один файл из папки с именем STUDENT2, а затем восстановите удаленный файл из Корзины;

Задание № 3

1. Продемонстрируйте работу с дискетой: скопируйте свою папку на дискету.

2. Продемонстрируйте преподавателю, как происходит поиск файлов.

3. Продемонстрируйте преподавателю, как происходит просмотр содержимого диска компьютера.

Задание № 4

Самостоятельно освоить стандартные приложения Windows: графический редактор Paint, Блокнот, таблицу символов, редактор WordPad, калькулятор.

Для запуска любого приложения необходимо нажать кнопку Пуск и выбрать пункты меню в указанной последовательности: Программы, Стандартные, Имя программы, например, Блокнот.

Контрольные вопросы

1. Что такое операционная система?

2. Какие современные операционные системы известны?

3. Что такое файл, папка, ярлык, пиктограмма?

4. Из каких частей состоит имя файла?

5. Какие операции над окнами возможны в операционной системе Windows?

6. Как отыскать нужную папку или файл?

7. Как можно восстановить удаленный файл или папку?

8. Как осуществить просмотр содержимого дисков компьютера?

9. Какие стандартные приложения Windows вы знаете?

Рекомендуемая литература

1. Информатика. Базовый курс / Симонович С.В. и др. - СПб: Питер, 2001.

2. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Краткий курс.- М.: ИНФРА-М, 1999.

3. Васильев Д.В. Самоучитель по WINDOWS 95.- М.: ПРИОР, 1998.

Лабораторная работа №7. Текстовый редактор MS WORD.

Тема: Создание и редактирование документа.

Цель работы: Практически научить студентов основным приемам работы с Microsoft Word:

• работа с текстом;

• применение шаблонов, стилей и программ мастеров;

• создание собственных стилей;

• создание таблиц;

• использование встроенного графического редактора;

• печать документов.

Оформление: Выполнить на компьютере и результаты предоставить преподавателю.

Задания для лабораторной работы №7. MS WORD.

Задание 1. Наберите текст. Выделите абзац целиком. Сделайте четыре его копии. Измените размер шрифта в каждом абзаце: 8, 10, 12, 14, 16. С помощью меню Формат Þ Абзац установите для всех абзацев параметр Интервал перед равным 12 пт, после — 6 пт. Научитесь разъединять и соединять абзацы, выделять слово, строку, абзац, весь текст. Перейдите в режим отображения непечатаемых символов (кнопка на панели Стандартная). Посмотрите, какие непечатаемые символы соответствуют пробелу и концу абзаца.

Программа Microsoft Word — мощное средство обработки текстовых документов. Ее возможности огромны, но вы должны постараться изучить хотя бы основные, чтобы грамотно оформлять документы, рефераты и т.п. Различные приемы работы вы можете узнать из раздела справки, из литературы по MS Word, в Интернете, у друзей и знакомых. Для того чтобы закрепить знания, всегда применяйте их на практике, используйте так называемый метод «проб и ошибок». Помните: знаний никогда не бывает слишком много.

Задание 2. Наберите текст. Шрифт основного теста: Times New Roman, 16. Шрифт эпиграфа: Times New Roman, 14, курсив. Придумайте для текста заголовок. Напишите его прописными буквами по центру после эпиграфа, интервал перед: 12 пт, после — 6 пт. Сделайте четыре копии текста (без заголовка и эпиграфа). Выровняйте: первый текст — по ширине, второй — по левому краю, третий — по правому краю, четвертый — по центру. Соедините два абзаца в первом тексте. Научитесь перемещаться на начало (конец) слова, строки, текста. Научитесь отменять последнюю команду и повторять последнее действие.

…А теперь гуляй по свету

Хочешь с книжкой, хочешь без.

В России первые печатные книги появились в эпоху Ивана Грозного. Русский первопечатник Иван Федоров отпечатал первую книгу в 1564г.

Любая рукопись теперь могла быть издана в большом количестве экземпляров.

Задание 3. Этот текст содержит 323 знака (с пробелами). Засеките время и наберите текст. Определите скорость печати. Посмотрите, сколько знаков содержит ваш текст (Сервис Þ Статистика). Оформите текст в соответствии с образцом. Для заголовка установите интервалы: перед — 12 пт, после — 6 пт.

Директору школы №24

Крипаку С.В.

ученика 10 класса

Глебова Алексея