- •Аннотация к дисциплине
- •Карта баллов
- •Тема 1. Профессиональная этика юриста: нравственные основы
- •Вопрос 1. Нравственные основы поведения человека. Основные категории этики
- •Вопрос 2. Понятие, значение и виды профессиональной этики
- •Вопрос 4. Профессионализм как нравственная черти личности
- •Тема 2. Основы общей этики. История развития этики
- •Вопрос 1. Понятие и предмет этики
- •Вопрос 2. Понятие и сущность морали
- •Вопрос 3. Мораль и право: их единство и взаимодействие, отличия и противоречия
- •Вопрос 4. История развития этики
- •1. Предэтика.
- •2. Античная этика
- •3. Средневековая этика
- •4. Новое время
- •5. Развитие этики в XIX-XX вв.
- •6. Развитие этики в хх веке.
- •Тема 3. Деформация правового профессионального сознания
- •Вопрос 1. Понятие и генезис деформации правового сознания
- •3. Проявления деформации правового сознания у различных юридических профессий
- •4. Правовой нигилизм и правовой инфантилизм
- •Тема 4. Профессиональная этика нотариуса
- •Вопрос 1. Особенности профессии нотариуса
- •Вопрос 2. Источники, содержащие профессиональные этические нормы и принципы, определяющие поведение нотариуса в ходе осуществления профессиональной деятельности и во внеслужебное время
- •Вопрос 3. Правила профессионального поведения нотариуса
- •Вопрос 4. Правила внеслужебного поведения нотариуса
- •Вопрос 5. Дисциплинарная ответственность нотариусов
- •Тема 5. Профессиональная этика адвоката
- •Вопрос 1. Особенности профессии адвоката
- •Вопрос 2. Источники, содержащие профессиональные этические нормы и принципы, определяющие поведение адвоката в ходе осуществления адвокатской деятельности и во внеслужебное время
- •Вопрос 3. Профессиональная этика адвоката
- •Вопрос 4. Правила профессионального поведения адвоката
- •Вопрос 5. Дисциплинарная ответственность адвокатов
- •Тема 6. Профессиональная этика судьи
- •Вопрос 1. Особенности профессии судьи
- •Вопрос 2. Источники, содержащие профессиональные этические нормы и принципы, определяющие поведение судьи в ходе осуществления правосудия и во внеслужебное время
- •3. Правила профессионального поведения судьи в ходе осуществления правосудия
- •Вопрос 4. Правила внеслужебного поведения судьи
- •5. Дисциплинарная ответственность судей: основания и механизм привлечения
- •Тема 7. Нравственные основы осуществления правосудия
- •Вопрос 1. Нравственные начала правосудия
- •Вопрос 2. Нравственное содержание гражданско - процессуального законодательства
- •Вопрос 3. Нравственное содержание уголовно - процессуального законодательства
- •Вопрос 4. Законность и справедливость как моральные ценности в судейской этике
- •Тема 8. Профессиональная этика представителей иных юридических профессий. Профессиональная этика в сфере бизнеса
- •Вопрос 1. Особенности профессии и профессионального поведения юриста (юрисконсульта) – сотрудника коммерческой организации
- •Вопрос 2.
- •1. Этика - это философская наука, объектом изучения которой является:
- •2. Термин «этика» ввел в научный оборот…
- •3. В зависимости от характера создаваемых общих правил поведения (норм), механизма их реализации и средств обеспечения, установите соответствие между основными видами нормативного регулирования:
- •5. Самостоятельно сформулируйте ответ и добавьте его в задание
- •6. Какое определение одной из основных категорий этики является верным:
- •7. Возникновение профессиональной этики было обусловлено:
- •8. Профессиональная этика - это:
- •10. Установите соответствие между разновидностями профессиональной деформации юриста:
- •11. Назовите основателя судебной этики в России:
- •19. Установите соответствие принципов гражданского процессуального права рф
Интернет-курс
по дисциплине
«Профессиональная этика
юриста»
для специальности «Юриспруденция»
Москва
2012
Содержание
Аннотация…………………………………………………………………………3
Карта баллов…………………………………………………………………….6
Тема 1. Профессиональная этика юриста: нравственные основы……………..7
Практические задания…………………………………………………………...15
Список литературы………………………………………………………………16
Тема 2. Основы общей этики. История развития этики………………………17
Практические задания…………………………………………………………...31
Список литературы………………………………………………………………33
Тема 3. Деформация правового профессионального сознания………………34
Практические задания…………………………………………………………...47
Список литературы………………………………………………………………49
Тема 4. Профессиональная этика нотариуса…………………………………50
Практические задания…………………………………………………………...64
Список литературы………………………………………………………………64
Тема 5. Профессиональная этика адвоката……………………………………66
Практические задания…………………………………………………………...71
Список литературы………………………………………………………………78
Тема 6. Профессиональная этика судьи………………………………………..79
Практические задания…………………………………………………………...91
Список литературы………………………………………………………………92
Тема 7. Нравственные основы осуществления правосудия…………………93
Практические задания………………………………………………………….101
Список литературы……………………………………………………………102
Тема 8. Профессиональная этика представителей иных юридических профессий. Профессиональная этика в сфере бизнеса………………………103
Практические задания………………………………………………………….115
Список литературы……………………………………………………………116
Итоговый тест…………………………………………………………………..118
Аннотация к дисциплине
Учебная дисциплина «Профессиональная этика юриста» представляет собой важную составляющую процесса формирования личности будущего юриста.
Изучение догмы права само по себе не является достаточным для формирования у юриста навыков обращения с правовой системой. Требуется дополнительное «включение» юриста в механизм правового регулирования при помощи воспитания у него навыков нравственной оценки поступков юристов-профессионалов. Осознание того, что профессиональные навыки и знания юриста могут быть использованы им в различных плоскостях человеческих отношений вариативно в зависимости от личностных, временных, поведенческих и иных оценок, позволяет соединить социальное и правовое видение одних и тех же юридических ситуаций воедино.
Учебная дисциплина «Профессиональная этика юриста» направлена на изучение профессиональных этических принципов и норм, являющихся обязательными для представителей юридической профессии, на изучение различных ситуаций нравственно-профессионального выбора и путей решения нравственно-правовых конфликтов, а также на изучение основ механизма привлечения представителей отдельных юридических профессий к дисциплинарной ответственности. Содержание учебной программы учитывает те существенные изменения, которые происходят в последнее время в российской и зарубежной правовых системах. Приобретение знаний по данной дисциплине предполагает освоение действующего законодательства, комплекса профессиональных этических норм и принципов, принятых профессиональными сообществами, и применение изученных норм в последующей практической деятельности.
Изучение учебной дисциплины «Профессиональная этика юриста» тесно связано с рядом дисциплин, преподаваемых в совокупности с предложенным курсом: Философия, Этика, Теория государства и права, Правоохранительные органы России, Конституционное право России.
Цель изучения дисциплины
Целью и задачами изучения учебной дисциплины «Профессиональная этика юриста» является освоение материала дисциплины, ее основных понятий, действующего законодательства, профессиональных этических норм и принципов, неписаных обычаев и традиций профессиональных сообществ юристов, формирование у обучающихся навыков применения законодательства и профессиональных этических норм, а также нахождения способов разрешения возникающих в ходе профессиональной деятельности конфликтов.
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
– основные положения философии о понятии, сущности и функциях морали;
– особенности профессии юриста и основные нравственные принципы профессиональной деятельности юриста;
– основные виды нравственно-правовых конфликтов, возникающих в ходе осуществления профессиональной деятельности юриста, и способы их разрешения;
– профессиональные этические нормы и принципы, обязательные для представителей различных юридических профессий;
– практику применения профессиональных этических норм и принципов;
– механизм привлечения представителей различных юридических профессий к дисциплинарной ответственности
Уметь:
- применять на практике требования, сформулированные в кодексах профессиональной этики различных юридических специальностей
- объяснять нравственные основы права, правоохранительной и правоприменительной деятельности;
- добросовестно выполнять основные требования служебного этикета
Владеть:
- навыками эффективного осуществления правового воспитания
- способностью анализировать правовые явления с позиций принципов законности, нравственности и гуманизма
