ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

НОВГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ ЯРОСЛАВА МУДРОГО

Основы профессиографии

Методические рекомендации по курсам

«Психофизиология профессиональной деятельности»

«Управление персоналом»

Великий Новгород

2006

ББК 65.290 -2я73

0 75

Печатается по решению

РИС НовГУ

Рецензент

кандидат экономических наук, доцент Г.В.Лебедева

Основы профессиографии

Методические рекомендации по курсам « Психофизиология профессиональной деятельности» и « Управление персоналом»/Сост. : Л.Ю.Куракина;

НовГУ имени Ярослава Мудрого.- Великий Новгород, 2006

Методические рекомендации предназначены для студентов очного и заочного отделений экономических вузов

ББК 65.290 -2я73

0 75

Новгородский государственный университет, 2006

Л.Ю.Куракина, составление, 2006

СОДЕРЖАНИЕ

1. Определение и виды профессиограммы 4

2. Основные понятия профессиографии

3. Методика психологической профессиографии

4. Методы профессиографии

5. Организация систематической профессиогрфии на предприятии и использование профессиограмм в производственной практике

6. Схема психологического изучения профессии

7. Примеры профессиограмм

Литература

Определение и виды профессиограммы

Профессиограмма – описание социально-экономических, производственно-технических, санитарно-гигиенических, психологических и других особенностей профессии и ее специальностей. Профессиография (описание профессии) представляет возможности для выявления и описания требований не только профессии и специальности, но и группы рабочих мест и даже отдельного рабочего места. Целесообразность использования такого трудоемкого метода и рамки его использования определяются с учетом затрат и важности ожидаемых результатов.

Основными областями применения информации о профессиях являются: наем и прием персонала на работу; перевод (ротация) работников с целью продвижения; реструктуризация профессий, направленная на создание возможности трудоустройства людям, которые не обладают требуемой квалификацией; профессиональное консультирование, т.е. предоставление человеку услуг по выбору профессии с учетом содержания производственных задач, его требований к рабочему месту (должности); организация профессиональной подготовки с учетом потребности в ней; разработка учебных программ; создание объективной основы для нормирования трудовой деятельности и оплаты труда; улучшение безопасности труда путем определения производственных рисков и т.д.

Описание профессии, т.е. составление ее образа, осуществляется в ходе профессиографии, которая представляет собой совокупность методов описания профессий и специальностей с учетом требований, предъявляемых к человеку, и оптимальных условий (гигиенических, технологических, информационных) организации его труда.

Профессиография строится на профессиографическом анализе, т.е. методе установления требований профессии к работнику, его возможностям и способностям. Анализу подвергается вид памяти, мышления, особенность восприятия, широта поля зрения, скорость реакции, темперамент и т.п. Основными инструментами анализа являются наблюдения за работником в процессе труда с помощью психофизиологических измерений, хронометража, построения социометрических матриц и т.п.; мнения опытных работников, занимающих данное рабочее место, вышестоящих руководителей. В результате такого анализа разрабатываются профессиограммы.

Профессиограмма представляет собой документ, содержащий описание конкретной профессии, раскрывающий содержание профессионального труда и требований, которые она предъявляет к человеку. Она бывает двух видов. Первый вид — профессиокарты, в общем виде ориентирующие в профессии. Они включают краткое описание характера деятельности работника, результатов его труда и их значения для людей, описание личностных качеств, требуемых для профессии; описание предметных и социальных условий труда; указание на возможные пути обучения.

Второй вид — полные профессиограммы, структура которых представлена в табл.1.

Таблица1-Структура профессиограммы

Разделы	Содержание раздела
Профессия	Ее современное название, краткие сведения о ее на­правленности и назначении; социально-экономичес­кое значение профессии, перспективы ее развития; распространенность, связи с другими профессиями
Процесс труда	Характеристика сферы деятельности, вида труда, основных трудовых функций, производственных операций, орудий труда, предмета (объекта) труда, результатов труда, рабочего места, рабочей позы, коммуникаций
Санитарно-гигиени­ческие условия труда	Перечень условий труда: работа на воздухе, в поме­щении, шум, вибрация, освещение, температура, режим труда и отдыха, монотонность, темп труда, возможность профтравматизма и профзаболеваний, льготы, компенсации
Психофизиологичес­кие требования про­фессии к работнику	К особенностям восприятия, мышления, памяти, внимания; к эмоционально-волевым и деловым качес­твам человека; к скорости формирования навыков; к особенностям хранения информации; к надежности в работе; к особенностям профессионального общения
Профессиональные знания и навыки	Требования к общей и специальной подготовке, к объему и содержанию профессиональных знаний, умений, навыков, профессиональному опыту
Служебное продви­жение	Перспективы продвижения по службе; возможности стимулирования профессиональной деятельности, формы и методы повышения квалификации