
- •Тема: 04.03.1. «Прием пациента в стационар»
- •Тема: 04.03.1.1.«Документация приемного отделения»
- •Антропометрия включает:
- •Тема 04.03.1.2. Педикулез. Дезинфекционные мероприятия
- •Логический диктант
- •Тема: 04.03.2.1. «Термометрия. Виды, способы измерения температуры»
- •Тема: 04.03.2.2 «Артериальное давление»
- •Тема: 04.03.2.3 «Определение частоты дыхательных движений»
- •Тема 04.03.2.3. «Определение пульса»
- •Тема: 04.03.3. « Организация питания в стационаре»
- •Тема 04.03.3.1. «Определение водного баланса»
- •Тема: 04.03.4.Личная гигиена пациента
- •Тема: 04.03.7. «Оксигенотерапия»
- •Пути введения лекарственных средств в организм
- •Энтеральный
- •Парентеральный
- •Правила инъекций бициллина
- •Инъекция проводится быстро, т. К._____________________ _____________________________________________________
- •Первая помощь:
- •Тема: 4.03.12. «Клизмы. Газоотводная трубка»
- •Тема 04.03.13. «Катетеризация мочевого пузыря»
- •Тема: 04.03.14. «Зондовые манипуляции»
- •Тема: 04.03.16. «Лабораторные методы исследования»
- •Тема 04.03.18. «Инструментальные методы исследования»
- •Тема04.03.19 «Сердечно-легочная реанимация»
- •Признаки
- •Тема 04.03.20 «Стомы»
- •Тема 04.03.21. «Потери. Горе. Смерть»
- •Эмоциональные стадии горя
Государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Республики Крым
«ЯЛТИНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
ПМ .07.
Решение проблем пациента посредством сестринского ухода
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
«ТЕХНОЛОГИЯ ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ»
г. Ялта
Установочная инструкция
Уважаемые студенты!
Данная рабочая тетрадь является необходимым учебным материалом для подготовки к практическим занятиям по специальности «Лечебное дело».
Рабочая тетрадь составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта по специальности «Лечебное дело», учебной программы по междисциплинарному курсу МДК 07.03. «Технология оказания медицинских услуг».
По каждой теме в соответствии с программой разработаны и указаны задания для самоподготовки и способы их выполнения.
Приступая к выполнению заданий, вам необходимо ознакомиться с теоретическим материалом и изучить учебную литературу. Задания выполняются непосредственно в Рабочей тетради, разборчиво. Выполнив задания темы, обратите внимание на критерии оценок.
Данная Рабочая тетрадь облегчает работу студента на практических занятиях, позволяет экономить время и более глубоко изучить учебный материал и оценить уровень собственных знаний и умений.
«Критерии оценки»
«Отлично» - все задания выполнены в полном объеме, своевременно, без ошибок
«Хорошо» - все задания выполнены в полном объеме, своевременно, при выполнении заданий допущены неточности
«Удовлетворительно» - задания выполнены своевременно, при выполнении заданий допущены неточности
«Неудовлетворительно» - задания выполнены несвоевременно, с грубыми ошибками
Тема: 04.03.1. «Прием пациента в стационар»
Задание 1. Устройство приемного отделения.
Заполните схему
Вестибюль |
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2. Функции приемного отделения.
Ответьте на вопрос: какие функции выполняет приемное отделение?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Задание 3. Пути госпитализации пациентов в стационар.
Впишите пути госпитализации пациента в стационар:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Тема: 04.03.1.1.«Документация приемного отделения»
Задание 1. Впишите основную документацию приемного отделения:
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. Антропометрия.
Впишите термин:
Определение физического развития человека путем измерения тела и его частей называется ________________________________________.
ЗАнтропометрия включает:
адание 3.
Заполните схему:
Антропометрия включ
Задание 4. «Определение массы тела»
Установите правильную последовательность:
Вымыть и осушить руки.
Установить доверительные отношения с пациентом; объяснить цель и ход процедуры; получить согласие пациента.
Надеть перчатки.
Установить гири весов в нулевом положении, отрегулировать весы, закрыть затвор.
Отпустить затвор весов
Открыть затвор и путем передвижения разновесов установить равновесие
Застелить клеенку на площадку весов.
Предложить пациенту осторожно встать в центре площадки на клеенку (без тапочек).
Предложить пациенту осторожно сойти с весов.
Закрыть затвор.
Снять клеенку и обработать ее методом двукратного протирания 5%-ным раствором хлорамина с 0,5%-ным раствором моющего средства.
Записать данные взвешивания в температурный лист.
Снять перчатки, погрузить в емкость для дезинфекции.
Вымыть и осушить руки.
1____2____3____4____5____6____7____8____9____
10____11____12____13____14____
Задание 5. «Определение роста»
Установите правильную последовательность:
Вымыть руки.
Установить доверительные отношения с пациентом; объяснить цель исследования и положение тела во время процедуры.
Надеть перчатки.
Встать сбоку от ростомера и поднять планку выше предполагаемого роста пациента.
Предложить пациенту встать на площадку ростомера на клеенку так, чтобы он касался вертикальной планки ростомера затылком, лопатками, ягодицами, пятками.
По шкале ростомера определить рост пациента, записать результат: 1 =
Застелить клеенку на площадку весов.
Опустить планку ростомера на темя пациента.
Установить голову пациента так, чтобы наружный угол глазницы и наружный слуховой проход были на одном горизонтальном уровне.
Сообщить пациенту о результатах измерения.
Предложить пациенту сойти с площадки ростомера.
Снять перчатки, погрузить в емкость для дезинфекции.
Убрать клеенку и протереть двукратно 5%-ным раствором хлорамина с 0,5%-ным раствором моющего средства.
Вымыть и осушить руки.
1____2____3____4____5____6____7____8____9____
10____11____12____13____14____
Задание 6. «Измерение окружности грудной клетки»
Установите правильную последовательность:
Вымыть и высушить руки, надеть перчатки.
Объяснить пациенту цель исследования и ход процедуры, получить согласие.
Установить доверительные отношения.
Определить окружность грудной клетки в состоянии покоя, максимального вдоха, полного выдоха.
Предложить пациенту встать лицом к медицинской сестре с опущенными вниз руками.
Наложить сантиметровую ленту на тело пациента, сзади под нижними углами лопаток, спереди по 4-му ребру по сосковой линии (у мужчин) или выше грудной железы.
Записать данные:
ОГК покоя –
ОГК вдох –
ОГК выдох –
Вымыть и осушить руки.
Снять перчатки.
10.Продезинфицировать сантиметровую ленту (протереть спиртом или 1%-ным раствором хлорамина салфеткой с двух сторон двукратно).
1____2____3____4____5____6____7____8____9____10____