РВУЗ «КРЫМСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (Г.ЯЛТА)

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель института педагогики,

психологии и инклюзивного образования

__________ Н.В. Горбунова

«____»_____________ 2014 г.

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

«УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА»

Рекомендуется для направления подготовки

44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»

Профиль подготовки «Психология и социальная педагогика»

Квалификация выпускника: академический бакалавр

Курс – II (очная форма обучения)

Курс – III (заочная форма обучения)

СОГЛАСОВАНО Руководитель практики доцент Шилова Л.И. __________________ «___» ___________ 2014г.

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры (протокол №____) Заведующий кафедрой, доцент Богинская Ю.В. ____________________ «____» ____________2014г.

Ялта - 2014

Программа учебно-исследовательской практики составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта ВО по направлению 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» и учебного плана по профилю подготовки «Психология и социальная педагогика».

Составитель программы:

Горобец Д.В. кандидат педагогических наук, доцент

Рецензент:

Кислица Ж.И., директор Ялтинского центра социальных служб для детей, семьи и молодежи

Содержание

1. Общие положения	4
2. Структурные элементы программы практики	5
2.1. Цели и задачи	5
2.2. Требования к результатам освоения практики	6
2.3. Место практики в структуре ООП	9
2.4. Вид, форма, время и место проведения практики	10
2.5. Руководство практикой	10
2.6. Объем практики и виды работ	12
2.7. Содержание практики	14
2.8. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики	18
2.9. Материально-техническое обеспечение практики	20
2.10. Методические рекомендации по организации практики	21
3. Порядок утверждения программы практики	26
4. Хранение программы практики	27
Приложения	28

1. Общие положения

1.1 Учебно-исследовательская практика является обязательным видом учебной работы бакалавров и составлена с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВО). Данная практика направлена на профессионально-практическую подготовку студентов в вузе, служит связующим звеном между теоретическим обучением студентов и их будущей профессионально-педагогической деятельностью.

Учебно-исследовательская практика осуществляется на 2 курсе и является первой и одновременно частью «сквозной», непрерывной учебной и производственной практики студентов по направлению – Психолого-педагогическое образование, профиль – Психология и Социальная педагогик.

1.2 Рабочая программа практики является, наряду с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ГОС ВО) и учебным планом, основным методическим документом для организации и проведения практик, предусмотренных рабочим учебным планом специальности «социальная педагогика». Рабочая программа определяет соответствующий элемент содержания подготовки академического бакалавра.

1.3 При отсутствии рабочей программы по практике  проведение практики не допускается.

1.4.  Рабочие программы практик  разрабатываются на срок действия учебного плана.

1.5. К рабочей программе предъявляются следующие требования:

- содержание включенного в рабочую программу материала  и наименование практики должно соответствовать требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования  специальности «социальная педагогика»;

- количество часов, недель, форма промежуточной аттестации зачет по практике, должны соответствовать рабочему учебному плану;

- в рабочей программе должны быть отражены требования по организации, проведению и отчетности по практике;

- рабочая программа практики должна обеспечивать необходимую связь ее с соответствующими дисциплинами специальностей: Общая и экспериментальная психология, Теория обучения и воспитания, Социальная педагогика, Социальная психология, Психология дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста, Психолого-педагогическая диагностика, Профессиональная деятельность социального педагога в различных сферах жизнедеятельности, Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности, Нормативно-правовые и этические основы деятельности социального педагога, Нормативно-правовое обеспечение деятельности социальных учреждений.

1.6. Рабочие программы практик являются обязательной составной частью основной образовательной программы (ООП) специальности «Социальная педагогика». 1.7  Рабочие программы практик должны быть направлены на формирование определенных профессиональных компетенций выпускника.